A Nemzeti Koordinációs Pont feladatairól

Az előadások a következő témára: "A Nemzeti Koordinációs Pont feladatairól"— Előadás másolata:

1 A Nemzeti Koordinációs Pont feladatairól
EKKR OKKR Az Országos Képesítési Keretrendszer (OKKR) létrehozásával kapcsolatos európai uniós elvárások A Nemzeti Koordinációs Pont feladatairól Forgács András TÁMOP

2 Nemzeti és regionális képesítési keretrendszerek (2009. november)
EKKR Dk-ázsiai kkr Közép-amerikai kkr Csendes-oceániai kkr = Nkkr-t fejlesztő országok Dél-afrikai térség kkr Ausztrál, új- Zélandi kkr

3 Az EKKR természetéről, tartalmáról
alapvető célja: ún. metakeretrendszerként európai dimenzióban biztosítani a nemzeti oktatási, képzési rendszerekben keletkezett képesítések átjárhatóságát, hordozhatóságát, átláthatóságát. az államok önkéntes csatlakozására épít, nem ír elő a csatlakozók számára kötelező érvényű intézményi, szervezeti megoldást. Az EKKR-hez csatlakozni szándékozókkal szemben alapvető elvárás és a csatlakozás előfeltétele: a nemzeti oktatási, képzési rendszerekben keletkező képesítések definiálása egységes elvek mentén, egységes struktúrában (képesítési szintek hierarchikus rendbe rendezése, tanulási eredmény alapú kimenetekre épülő deskriptorok szerint), a megfeleltetéshez szükséges szakmapolitikai, szervezeti feltételek – nemzeti keretek között, figyelemmel nemzeti sajátosságokra – megteremtése.

4 Az Európai Parlament EKKR Ajánlása a nemzeti koordinációs pontok (NKP) feladatairól
i. Nemzeti képesítési rendszereken belüli képesítési szintek megfeleltetése az Európai Képesítési Keretrendszer szintjeinek; ii. annak biztosítása, hogy a viszonyításra/megfeleltetésre alkalmazott módszer és eljárás átlátható, a nyilvánosság számára hozzáférhető legyen; iii. a lehető legszélesebb körben megismerhetők legyenek az EKKR-rel kapcsolatos információk és a viszonyítási eljárás szabályai; iv. az OKKR működtetésében érdekelt valamennyi fél – oktatási és képző, szociális partnerek, ágazatok és szakértők – érdemben részt vegyen a folyamatban.

5 A magyar EKKR NKP főbb feladatai
Közoktatás Munkaszervezet Összekötő kapocs a képesítési hatóságok között Szakképzés Felnőttképzés Előzetesen megszerzett tudás elismerése Felsőoktatás

6 Biztosítsa a nemzeti képesítési rendszerek képesítési szintjei megfeleltetését az EKKR szintjeinek
A Ország EKKR B Ország Képesítési szintek Képesítési szintek 1 1 1 2 2 2 3 3 4 3 4 5 4 6 5 5 7 6 6 8 7 Képesítések (A) Képesítések (B) 9 8

7 Biztosítsa az OKKR működtetésében érdekelt valamennyi fél (oktatási és képző intézmények, szociális partnerek, szakértők) érdemi részvételét Pedagógusok, oktatók, kutatók Szakmai, társadalmi partnerek OKKR O Tanuló egyén Oktatáspolitika irányítói

8 EKKR-KONFORM ADATBÁZIS létrehozása, működtetése a hazai képesítésekről

9 Kapcsolattartás az Európai Bizottsággal, NKP-k hálózatával (adatszolgáltatás, jó gyakorlatok megismerése)

10 Az OKKR-rel, EKKR-rel kapcsolatos információk, ismeretek, eljárások széles körű disszeminációja (honlap, képzés, tájékoztatás)

11 Hol legyen a magyar NKP és melyek legyenek a kompetenciái?
NKP = munkaszervezet Lehetséges megoldások, alternatívák Hol? Milyen hatáskörrel? Mikor? Kik? Mennyiért, miből? (EU támogatás 2010-től) Mielőbb cselekedni kell!!

12 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET OKKR EKKR