Előadást letölteni
Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon
1
Attribúció
2
Heider és Simmel, 1944 Írja le, mi történt a filmen! 10 kérdés:
Milyen típusú személy a nagy háromszög? ... Írja le a történetet néhány mondatban! Fordított lejátszás
3
Albert Michotte, 1946
4
Attribúció jelentése Miért tette ezt? / Miért viselkedett így?
Oksági következtetés a viselkedésről Pszichológiai jelenségek attribúciós magyarázata
5
Heider (1958): Személyközi viszonyok pszichológiája
Az attribúció A viselkedés invarianciáinak azonosítása ‘Létszükséglet’ Nem feltétlenül tudatos Kauzális elemzés eredménye
6
Heider (1958) attribúciós elmélete
Rendelkezésre áll Képesség Környezet Cselekvés Szándék Motiváció Végrehajtás
7
A róka és a holló Egyszer a róka meglátott egy hollót, amint a faágon ült, és szájában egy nagy darab sajtot tartott. Ezt a sajtot megszerzem magamnak, gondolta a róka, és odalépdelt a fa alá. Jó napot, holló asszony – kiáltotta fel a róka – milyen jó színben van ma, milyen szép fényesek a tollai, hogy csillog a szeme, ha egy dalt is hallhatnék magától, úgy üdvözölhetném, mint a madarak királynőjét.
8
Kauzális kapcsolatok A holló és a róka mesében
A róka lát egy sajtot, amit a holló birtokol. A róka szeretné megszerezni a sajtot, de nem tudja. A róka abban a hitben van, hogy a hízelgés, amit ő képes „előállítani”, azt okozza (eredményezi) majd, hogy a holló hinni fog neki, és ezt ki is akarja mutatni. Ami viszont azt okozza (eredményezi), hogy a holló kinyitja a csőrét, ami azt okozza (eredményezi), hogy a holló nem birtokolja többé a sajtot. Ezután a róka képes a sajtot birtokba venni.
9
Edward Jones (1979): Megfelelési következtetések elmélete
Hogyan találják ki az emberek, hogy a másik ember mit akar csinálni? 1. Következmények egyedisége Hány egyedi következmény van? 2. Következmények társas kívánatossága Negatív vagy pozitív Megfelelési következtetés
10
Jones és Harris (1967) vizsgálata
Vsz úgy tudta, hogy politológia kurzusra írt dolgozatot olvas Független változó 1: Castro mellett vagy ellen foglal állást Független változó 2: választás módja Függő változók: a szerzők attitűdjeire vonatkozó kérdések
11
Eredmények: Esszéíró attitűdje
12
Harold Kelley (1967,1972) kovariációs elmélete
A személy mint tudós 3 alapelv Konszenzus: Mit tesznek mások? Megkülönböztetettség: Több inger is van? Időbeli konzisztencia: Máskor is így viselkedett?
13
McArthur, 1972 vizsgálata Péter nevet a F.S. poénján.
A) Majdnem mindenki / Szinte senki sem nevet F.S. poénján. B) Majdnem minden / csak néhány humoristán nevet Péter. C) Azelőtt is / szinte soha nem nevetett Péter F.S. poénján. Miért nevetett Péter? A) Péter tulajdonsága B) F.S. C) Helyzet D) Kombináció
14
Megkülön- böztetettség
Tipikus attribúciók Konszenzus Megkülön- böztetettség Konzisztencia Tipikus attribúció Magas Mindenki nevet Csak rajta nevet Mindig nevet Alacsony Csak ő nevet Mindenkin nevet Csak most nevet
15
Megkülön- böztetettség
Tipikus attribúciók Konszenzus Megkülön- böztetettség Konzisztencia Tipikus attribúció Magas Mindenki nevet Csak rajta nevet Mindig nevet Az inger Alacsony Csak ő nevet Mindenkin nevet Csak most nevet
16
Megkülön- böztetettség
Tipikus attribúciók Konszenzus Megkülön- böztetettség Konzisztencia Tipikus attribúció Magas Mindenki nevet Csak rajta nevet Mindig nevet Az inger Alacsony Csak ő nevet Mindenkin nevet A személy Csak most nevet
17
Megkülön- böztetettség
Tipikus attribúciók Konszenzus Megkülön- böztetettség Konzisztencia Tipikus attribúció Magas Mindenki nevet Csak rajta nevet Mindig nevet Az inger Alacsony Csak ő nevet Mindenkin nevet A személy Csak most nevet A helyzet/ körülmény
18
Eredmények A kovariáció típusa Attribúció típusa Személy Inger
Körülmény Konszenzus 6,25 5,17 0,30 Megkülönböz- tetettség 21,72 12,12 7,58 Konzisztencia 15,76 5,88 41,36
19
Attribúciós torzítások
Alapvető attribúciós hiba: Ross (1977) Cselekvő-megfigyelő hatás Okozás irányában történő torzítás (Heider és Simmel) Önkiszolgáló torzítások (siker és kudarc) Hamis konszenzuson alapuló torzítás Az „igazságos világ” feltevése
20
Taylor és Fiske (1975): Láthatósági hatások az attribúcióban
12 21 18 17 20 15
21
Weiner (1974): Siker és kudarc attribúciója
2 dimenzió Okság helye: Külső vagy belső ok Ok stabilitása: Állandó vagy ideiglenes ok +1 dimenzió Pervazivitás: Kiterjedt vagy specifikus hatás
22
Magyarázó stílus Optimista magyarázó stílus
A kudarcot külső, átmeneti és specifikus okoknak tulajdonítja Pesszimista magyarázó stílus A kudarcot belső, stabil és globális okokra vezeti vissza Összefügg a depresszióval
23
CAVE Események és magyarázatok kiemelése a szövegből Összekeverés
Skálázás a 3 dimenzió mentén 7 fokú skálán
24
Cave: Külső vagy belső ok
Jól teljesítettem a teszten Mivel könnyű volt (1: külső ok) Problémáim vannak a feleségemmel Mivel nem támogatja az ambícióimat (2- 3) Nem kaptam meg az állást Mivel túl fiatal vagyok (7: belső ok)
25
Cave: Állandó vagy ideiglenes ok
Nem tudok elmenni az esküvőre Mert konferenciára kell mennem (1: ideig.) Nem tudom visszafogni az étvágyamat Amikor ételt látok az asztalon (3) Nem kaptam meg az állást Mivel nő vagyok (7: állandó)
26
CAVE: globalitás vagy specifikusság
Megbüntetett a rendőr Gondolom teljesítenie kell a napi adagot (1: specifikus) Vissza kellett vennem az aktivitásomból Az agyvérzésem után (4-5) Úgy éreztem teljesen megsemmisülök Amikor a feleségem meghalt (7: globális)
27
Malle (2004) kritikája A személy és a szituáció alapvető kettősségét empirikusan nem bizonyították A szándékosság is hatással van a viselkedés magyarázatára filozófusok is különbséget tesznek a szándékos és nem szándékos viselkedés között jogi kategória fejlődéslélektani kutatások
28
Intencionális hozzáállás: Hamis vélekedés teszt
29
Intencionális hozzáállás: Előrejelzők
Gergely, Nádasdy, Csibra, Bíró, 1995 Önindította mozgás Ekvifinalitás elve (Heider) Racionális mozgás
30
Racionális megközelítés
31
Nem racionális megközelítés
32
Diszhabituáció
33
Eredmények Intencionális hozzáállás már 1 éves korban
34
Malle (2004) kritikája Heidert ‘félreolvasása’
A személy és a szituáció kettőssége speciális eset a 70-es években szót is emelt a cselekvés szándékosságának negligálása miatt
35
Követelmények a viselkedést magyarázó elmélettel szemben
A viselkedés hétköznapi magyarázatában résztvevő fogalmak megragadása (normatív versus leíró modellek) A viselkedés magyarázatában résztvevő kognitív folyamatok megragadása, + azok a feltételek, amelyek az egyes folyamatok aktiválásához vezetnek A kommunikatív aspektusok megragadása
36
Malle elméletének 3 szintje
Fogalmi keret Pszichológiai folyamatok Nyelvi formák
37
A cselekvés magyarázatának módjai
Nem szándékos viselkedés Okok Szándékos viselkedés Indokok ok-okozati előtörténete Indokok Megfon-tolások Szándékok Lehetővé tevő tényezők
38
Fogalmi keret: Szándékosság
A szándékos viselkedés 5 követelménye A cselekvésnek azon a vágyon kell alapulnia, hogy a cselekvő elérje a kívánt kimenetet Vélekedések a cselekvés és a kimenet kapcsolatáról Az ezekből eredő szándék a cselekvés kivitelezésére Képesség a cselekvés kivitelezésére A cselekvést kísérő tudatosság
39
A cselekvés magyarázatának módjai
Ok Péter ideges volt a matek teszt miatt, mivel ő akart a legjobb lenni az osztályban. Indok Péter egész nap készült a matek tesztre, mivel ő akart a legjobb lenni az osztályban.
40
A cselekvés magyarázatának módjai
Nem szándékos viselkedés Okok Szándékos viselkedés Indokok ok-okozati előtörténete Indokok Megfon-tolások Szándékok Lehetővé tevő tényezők
41
A cselekvés magyarázatának módjai
Ok Péter ideges volt a matek teszt miatt, mivel ő akart a legjobb lenni az osztályban. Indok Péter egész nap készült a matek tesztre, mivel ő akart a legjobb lenni az osztályban. Indokok története Péter értelmiségi családból származik. Lehetővé tevő magyarázat Két kávét is megivott.
42
Az indokok / megfontolások 3 típusa
Vélekedés Vágy Érték
43
Pszichológiai folyamatok
Magyarázati mód választása függ A) Cselekvés jellemzőitől Szándékosság Cselekvés nehézsége Egyedi cselekvés vagy trend B) Pragmatikus céloktól Hallgatósághoz igazodás Benyomás alakítása C) Információs forrásoktól Az indokok viszonylag specifikus információk ismeretét feltételezik A vélekedéssel való magyarázat is sok információ ismeretét feltételezi
44
Nyelvi formák Az indokok reprezentációs mentális állapotok
Mentális állapot típusa + tartalma Jelölt forma: Úgy gondolta, hogy a lakás kicsi már a családnak. Jelöletlen forma: A lakás kicsi már a családnak.
45
Nyelvi formák hatása Malle et al, 2000
Cliff azt kérdezi Jerrytől: Miért nem kért a barátnőd a desszertből? Válasz 1: Azért mert úgy gondolja, van egy kis súlyfeleslege. (jelölt forma) Válasz 2: Van egy kis súlyfeleslege. (jelöletlen forma) Mennyire elégedett Jerry barátnője súlyával? Jelölt esetben: M=5,4 Jelöletlen esetben: M=2,6
46
Cselekvő-Megfigyelő hatás magyarázata
Jones és Nisbett (1972) magyarázata: a cselekvő és a megfigyelő tudása eltér Cselekvő: Különböző helyzetekben eltérően viselkedik Megfigyelő: Megkülönböztető információ hiányában a vonásokra következtetnek
47
Cselekvő-Megfigyelő hatás magyarázata
Duval és Wicklund (1973) kísérlete a figyelmi fókusz megváltoztatásáról Vsz-ek történetet olvastak (Pl versenyló) Tükör előtt vagy Tükör nélkül olvasták Eredmény: tükör előtti helyzetben több énre vonatkozó attribúció, mint helyzetre vonatkozó attribúció
48
Cselekvő-Megfigyelő hatás: Figyelmi aszimmetria
Hozzáférhetőség Szándékos Nem szándékos Megfigyelhető Cselekedetek Szívességet kér, üdvözöl Egyszerű viselkedés Sír, reszket Nem megfigyelhető Gondolatok Keresi a szavakat, egy nyaralásra gondol Élmények Ideges, haragszik
49
Cselekvő-Megfigyelő hatás: Figyelmi aszimmetria
Hozzáférhetőség Cselekvőnek a nem megfigyelhetőhöz, Megfigyelőnek a megfigyelhetőhöz van nagyobb hozzáférése Szándékosság Cselekvő számára a nem szándékosnak van nagyobb jelentősége, ezt nem kontrollálja, ezért jobban kell rá figyelnie Megfigyelő számára a szándékosnak van nagyobb jelentősége, mert ezek adják meg a találkozás kimenetelét
50
Cselekvő-Megfigyelő hatás: aszimmetria a magyarázatban
Megfigyelők több ok-okozati előtörténeti összefüggésre utalnak Mivel a megfigyelők nem férnek hozzá mások megfontolásaihoz Cselekvők több megfontolásra utalnak Mivel a cselekvők gyakrabban kívánnak rámutatni tetteik ésszerűségére és szándékosságára
51
Perspektíva felvétel és sztereotípia (Galinsky, et al., 2008)
Hogyan telik Joe bácsi tipikus napja?
52
Perspektíva felvétel és sztereotípia
Önjellemzés Független Magabiztos Gyenge Beteg
53
Perspektíva felvétel és sztereotípia
Hatás Sztereotípia kevésbé aktiválódik Pl Kisebb torzítás a minimális csoport paradigmában Magyarázatok Csak 1 kategória lehet aktív Kisebb az észlelt különbség A másik személy van a figyelem fókuszában
54
Cselekvő-Megfigyelő hatás magyarázata
Malle magyarázata: eltérő attribúciós folyamatokat használnak Cselekvők több indokra hivatkoznak Megfigyelők inkább az ok-okozati előtörténetre hivatkoznak
Hasonló előadás
© 2024 SlidePlayer.hu Inc.
All rights reserved.