Előadást letölteni
Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon
KiadtaLídia Pintérné Megváltozta több, mint 10 éve
1
Változások a szakképzés irányítási rendszerében A szakképzés és a Térségi Integrált Szakképző Központok jelentősége Szőke István szakmai igazgató 2008. november 25.
2
A változtatások alapvető oka: nagymértékű eltérés az iskolarendszer kibocsátása és a gazdaság igényei között Az iskolarendszer kibocsátása strukturális munkanélküliséget generál: a szükségesnél kevesebb a megfelelő képzettségű munkaerő; sok a szakképzetlen és a túlképzett; „divatos” szakmák – pályakezdő munkanélküliek „termelése”, a képzésből kikerülők tudásszintje gyakran nem megfelelő, munkatapasztalat hiánya, bizonyos szakmákban tartós hiány van szakmunkásból és technikusból; a csökkenő létszámú szakmunkásképzés komoly feszültséget jelent a munkaerő-piacon. ”Szétaprózott” intézményrendszer Érdekeltség- és koordinációs hiány – a döntési szintek problémája
3
A szakképző iskolák támogatása
4
A fenntartói szerveződés, a feladatellátás új lehetőségei A közoktatási intézmények fenntartói, a gyakorlati képzés szervezésében részt vevő gazdálkodó szervezetek, a felsőoktatási intézmények a közoktatási törvényben meghatározott szakképzéssel összefüggő feladatok végrehajtására térségi integrált szakképző központot (TISZK) hozhatnak létre. A TISZK lényegi elemei: - Fenntartói szerveződés formája (közös feladatellátás) - A szakképzési feladatszervezés új lehetősége - A térségi koordináció eszköze A „régi” és az „új” TISZK közötti lényegi különbség. A TISZK sokféle formában valósulhat meg. Hatályos: 2007.09.01.
5
A szakképzés és a gazdaság kapcsolata Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságok: (feladat – hatáskör - összetétel) –Gazdaság igényeinek meghatározása; –Regionális képzések meghatározása a kapacitások figyelembevételével; –Döntés a regionális képzési irányokról és arányokról; –Döntés az MPA KA Decentralizált keret felosztásáról; –RFKB összetételének változása – kamarai társelnöki funkció, a gazdaság szereplői súlyának növelése. Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Tanács : Dönt a szakképesítésért felelős miniszter javaslata alapján az országos beiskolázással indítható szakképesítések köréről és a szakképesítés megszerzésére felkészítő intézményekről. („országos TISZK”) Hatályos: 2008.01.01.
6
A TISZK felépítése és a támogatások áramlása
8
TISZK modell: „Integrált intézmény (holland modell)” Fenntartó Iskola „Integrált intézmény (holland modell)” Támogatások RFKB Tagintézmény (telephely) Tagintézmény (telephely) Tagintézmény (telephely) Tagintézmény (telephely) Intézmény (székhely)
9
TISZK modell: Szakképzés szervezési társulás Önkormányzati fenntartó Önkormányzati fenntartó Társulás (költségvetési szerv), mint fenntartó Iskola Szakképzés szervezési társulás Támogatások RFKB Önkormányzati fenntartó Önkormányzati fenntartó Önkormányzati fenntartó Önkormányzati fenntartó Iskola Tagjai:
10
Nem önkormányzati fenntartó Nem önkormányzati fenntartó Non-profit gazdasági társaság, mint fenntartó Iskola „Szakképzés szervezési társulás II.” TISZK modell: Szakképzés szervezési társulás Nem Önkormányzati fenntartó Nem Önkormányzati fenntartó Nem önkormányzati fenntartó Nem önkormányzati fenntartó Iskola Tagjai: Támogatások RFKB
11
Az ösztönző rendszer változása: 2008.09.01-től Az eddigi iskolai szintű fejlesztési támogatások fenntartói szintre emelése; (kivételek: speciális szakiskola, készségfejlesztő speciális szakiskola és felsőoktatási intézmény) A fejlesztési támogatások fogadásához a szakképző iskolai tanulói létszám minimuma: 1500 fő. (NSZFT javaslat alapján SZMM miniszteri engedéllyel 1275 fő) A fejlesztési támogatás – az eddigi célokon kívül – tananyag - és taneszköz-fejlesztésre is felhasználható
12
TISZK-ek a Dél-dunántúli régióban
13
”Meglévő” Térségi Integrált Szakképző Központok 2010. január 1-ig változatlan feltételekkel folyhat a ► működésük, és ► a fejlesztési támogatás fogadása. Ezt követően átalakulási kötelezettség!
14
DDRMK és a TISZK-ek kapcsolata Együttműködés területei: pályaválasztás, felnőttképzés, beiskolázási ill. elhelyezkedési adatok szolgáltatása, szakmai konzultációk, RFKB-n keresztül irányítás.
15
Mi a pálya? – szakképzéssel a régió fejlődéséért 2008.
16
A régió jellemző hiányszakmái ács-állványozó autószerelő épület- és építménybádogos burkoló bútorasztalos CNC forgácsoló gépi forgácsoló CNC programozó hegesztő szerkezetlakatos kőműves géplakatos szerszámkészítő villanyszerelő Mennyibe kerül egy képzés ? pl. gépi forgácsoló időtartama 12 hónap, 1 963 000,-Ft/fő pl. szoftverüzemeltető Időtartama 6 hónap, 780 000,-Ft/fő
17
Köszönöm a figyelmet!
Hasonló előadás
© 2024 SlidePlayer.hu Inc.
All rights reserved.