Felvilágosodás Bevezető óra.

Az előadások a következő témára: "Felvilágosodás Bevezető óra."— Előadás másolata:

1 Felvilágosodás Bevezető óra

2 A tanítási egység célja
Hogy meg tudjátok határozni a felvilágosodás fogalmát, és viszonyítani tudjátok azt a mai ember gondolkodásához.

3 A tanítási egység feladatai
A tanítási egység befejeztével a tanulók: megfogalmazzák a felvilágosodás fogalmát a saját szavaikkal meg tudják határozni a korszak idő- és térbeli határait definiálni tudják a korszak világképét

4 A tanítási egység feladatai
A tanítási egység befejeztével a tanulók: meg tudják magyarázni a korszak kialakulásának társadalmi okait meg tudnak nevezni a korszakból legalább 1 angol és 1 német és 4 francia képviselőt

5 „A felvilágosodás az ember kilábalása maga okozta kiskorúságából
„A felvilágosodás az ember kilábalása maga okozta kiskorúságából... Sapare aude! merj a magad értelmére támaszkodni! – ez a felvilágosodás jelmondata.” (Immanuel Kant)

6 A korszak társadalom-történeti háttere
17. század végétől a 19. század elejéig A korszak társadalom-történeti háttere

7 A korstílus kialakulása az egyes országokban
17. század vége Anglia Hollandia Francia-ország 18. század FRANCIA-ORSZÁG Németország Közép-Európa Magyarország 19. század eleje KÖZÉP-EURÓPA

8 Megváltozik az emberek világképe…
Barokk Felvilágosodás Polgárság: pénz és tudás Kereskedő értelmiség Kialakuló hivatalnok Katona, Iparos Egyház Király Főrend Megváltozik az emberek világképe…

9 … a 16-17. század során. Okai: a tudományok robbanásos fejlődése
a tudományok és a filozófia erőteljes hatása az emberek gondolkodására az ipari- és polgári forradalom Angliában ennek következtében visszasóvárogják majd az elveszettnek hitt természetet

10 Vízikerékkel hajtott papírmalom

11 gőzgép 18. század

12 Angol képviselők

13 Daniel Defoe

14 Jonathan Swift

15 Francia képviselők

16 Voltaire

17 Jean-Jacques Rousseau

18 Montesquieu

19 Moliére

20 Enciklopédia, avagy a tudományok , művészetek és mesterségek elméleti szótára

21

22 D’Alambert

23 Diderot

24 „Egy enciklopédia célja valójában az, hogy összegyűjtse az egész földön elszórt ismereteket; hogy általános rendszerüket bemutassa kortársainknak és átadja az utánunk következőknek, nehogy az elmúlt századok munkássága hiábavaló fáradozássá váljék a rákövetkező századokban; hogy unokáink tanultabbak lévén egyben erényesebbekké és boldogabbakká legyenek, mi pedig úgy halhassunk meg, mint akik nagy szolgálatokat tettek az emberi nemnek“

25 Német képviselők

26 Goethe és Schiller szobra Weimarban

27 Friedrich Schiller

28 Johann Wolfgang von Goethe