Paradigmaváltás az oktatásban

Az előadások a következő témára: "Paradigmaváltás az oktatásban"— Előadás másolata:

1 Paradigmaváltás az oktatásban
Információtechnológia és távoktatás

2 Távoktatás - hagyományos oktatás
1.) Oktató és oktatott egy időben egy helyen 2.) Oktató és oktatott egy időben különböző helyen 3.) Oktató és oktatott különböző időben egy helyen 4.) Oktató és oktatott különböző időben különböző helyen

3 Távoktatás –hagyományos oktatás a tanuló szempontjából
A folyamat középpontja: Hagyományos oktatás Tanár Tanuló Interakciójuk Távoktatás Tanulási folyamat

4 Távoktatás -hagyományos oktatás a tanár szemponjából
A tanár az ismeretek fő forrása Távoktatás A tanár szerepe kettéválik Tananyagfejlesztő Tutor – hagyományos tanár - tudásmenedzser

5 További lépések Nyitott tanulás Forrásközpontú tanulás
Hansúly a tanuláson van A tanuló nagyfokú szabadságot élvez Forrásközpontú tanulás A tanuló forrásokat használ A tanár maga is forrása a tudásnak

6 Információtechnológia és távoktatás (1)
Az IT mint az infomációátadás közege Az IT mint a tanulók kommunikációjának közege Aszinkron tanulási mechanizmusok ismerete Motivációs megközelítés A környezet megfelelő adaptálása Intézmények közötti szabványos csatornák A tanárok irányítanak, motíválnak, terveznek Felsőoktatási intézmények: kritikus szerep

7 Információtechnológia és távoktatás (2)
A virtuális tanulás környezetét aktuális technolóiával támogassuk A technológia teljesítménye 18 havonta duplázódik meg HTML – SGML Együttműködés a nyílt szabványokkal A fejlesztés mozatója: Felsőoktatás helyett üzleti szektor

8 A környezet kiépítéséhez szükséges technológiai kategóriák
Szállítási rendszerek Helyi hálózat, Internet,... Köztes réteg Autentikáció, autorizáció, személyre szabhatóság,... Alkotó réteg Szoftverfejlesztő eszközök, multimédia fejlesztő rendszerek,... Adminisztratív támogatás

9 Távoktatás – hagyományos oktatás
A klasszikus távoktatás rendszerszemlélete: a tanár szerep változása Az IT-vel támogatott távoktatás hatása: Professzionalizálódás Létszámok növekedése Költségek növekedése Hatékonyság növekedése

10 Paradigmaváltás Hagyományos oktatás paradigmája:
A tananyag érthetősége, szépsége a tanár és diák interakciója, diákok egymás közti kommunikációja A távoktatás (és más tényezők) hatására a mai paradigma: Hatékonyság mindenek előtt