A Fórum Kisebbségkutató Intézet szerepe a magyar tudományos életben Tóth Károly Somorja, 2011. december 2.

Az előadások a következő témára: "A Fórum Kisebbségkutató Intézet szerepe a magyar tudományos életben Tóth Károly Somorja, 2011. december 2."— Előadás másolata:

1 A Fórum Kisebbségkutató Intézet szerepe a magyar tudományos életben Tóth Károly toth@foruminst.sk Somorja, 2011. december 2.

2 Az akkori helyzet • Komoly előzmények, egyéni teljesítmények • Tudományos műhelyek, kutatócsoportok (Néprajzi Társaság, Mercurius, Bibliotheca Hungarica, Fórum Alapítvány, Civitas Alapítvány, Csemadok szakbizottságai, Katedra Alapítvány, Márai Alapítvány, SZMPSZ stb.) • Örökké élő igény egy tudományos intézmény kialakítására • Új Mindenes Gyűjtemény (Zalabai Zsigmond, Balla Kálmán)  tervezet egy tudományos intézet létrehozására

3 Elképzelés • Kőintézmény – Könyvtár – Levéltár – Múzeum – Publikációs lehetőségek, folyóirat – Folyamatos munka  munkahelyek • Szolgáltató intézmény • Közintézmény • Szakmai háttérintézmény

4 Mérföldkövek 1. • Megalakulás  1996. december 6., jogi forma. Dunaszerdahely, Galánta, Somorja. • A műhelyek, intézmények csatlakozása (Bibliotheca Hungarica, Etnológiai központ, Civitas Alapítvány.) • Elhinni és elhitetni, hogy meg tudjuk csinálni. • Úttörő kezdeményezés a Kárpát-medencében. • Pályázatok (ösvények, mellékutak, zsákutcák). • Kutatási programok, publikációk. • Intézményi tisztulás  1999 (kisebbségkutató, információs központ, régiófejlesztési központ).

5 Mérföldkövek 2. • Ötéves terv, belső szerkezet, részlegek. • Fórum Társadalomtudományi Szemle, évkönyvek, publikációk. • Internet, digitalizálás, digitális adatbázisok. • Székház  kő(gipszkarton)intézmény. Bibliotheca Hungarica, Somorja város, Hunčík Péter, EU. • Konferenciák, kiállítások, Fórum Klub. • Levéltár. • Monografikus összegzések. • Kutatók, doktoranduszok, egyetemisták.

6 Hogyan tovább? • Új helyzet van, változó környezet • Intézményi szinten is többszereplős környezet (EU, Szlovákia, Magyarország, egyetemek, múzeumok, könyvtárak, kutatók stb.) • Ésszerű munkamegosztás, szerepek tisztázása • Nem pusztán pályázati együttműködés • Elvégzett munkák feltérképezése, a fehér foltok számbavétele • Fiatal generációk • Újabb ötéves terv • A tudás átadása, közvetítése, hasznosítása, az intézményi feltételek megteremtése

7 Mi kellett és mi kell hozzá ma is? • Vízió • Egy lelkes csapat • Kiváló egyéni teljesítmények • Partnerek (adományozók)  akiknek szintén van víziója