Tanári mesterképzés a FIR-ben EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009.

Az előadások a következő témára: "Tanári mesterképzés a FIR-ben EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009."— Előadás másolata:

1 Tanári mesterképzés a FIR-ben EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

2 1. A képzések felépítése 1.A képzések tartalma – képzési elemek – kapcsolatok – képesítések 2.A képzések modellezése – minden képzés egy-egy strukturált ábrával modellezhető – a képzési elemek a csomópontok – a kapcsolatok az irányított élek – a szakképzettségek a záró csomópontok – szabályok a csomópontok és az élek összefűzésére képzési modell = irányított gráf EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

3 2. Alapképzési szak x START alapszak szakirány1 szakirány2 minor1 specializáció1 specializáció3 egyéb1 szakképzettség1 szakképzettség2 specializáció2 szakképzettség(3) EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

4 3. A tanári mesterképzés Sajátosságok – egyetlen szak sokféle előképzettségi bemenettel • alapképzési szak • tanári egyetemi és főiskolai szak • tanári mesterszak • nem tanári mesterszak • alapképzési vagy főiskolai pedagógus szakok – számos kimeneti lehetőség • két tanári szakképzettség – első és második – a közismereti tanárképzésben • egy tanári szakképzettség – a szakmai és művészeti tanárképzésben – újabb szakképzettség megszerzésére irányuló tanárképzésben – pedagógusi szakképzettség birtokában – négyféle képzési idő • 5 félév, 4 félév, 3 félév, 2 félév EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

5 4. A tanári mesterképzés elemei 1.A képzési gráfot kijelölő fő képzési elem 2.A képzési időt definiáló képzési elemek 3.A szakterületi ismereteket reprezentáló joker elemek EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009 – tanári szak – MSZKTAN – tanári szakképzettség ismeretköre 5 félév alatt – MEGYTF5 – tanári szakképzettség ismeretköre 4 félév alatt – MEGYTF4 – tanári szakképzettség ismeretköre 3 félév alatt – MEGYTF3 – tanári szakképzettség ismeretköre 2 félév alatt – MEGYTF2 – első tanári szakterületi ismeret – MEGY0T1 – második tanári szakterületi ismeret – MEGY0T2 – tanári szakterületi ismeret – MEGY0TX

6 4. A tanári mesterképzés elemei 4.A szakterületi ismereteket jelölő konkrét elemek – első tanári szakképzettséghez • közoktatás • szakmai és művészeti tanárképzés • hitéleti tanárképzés EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009 – matematikatanár – MT1AMAT – magyartanár – MT1AMAG – agrár-mérnöktanár (erdőmérnök) – MT1BERD – zenetanár (hegedű) – MT1BHEG – hittanár-nevelő tanár – MT1CHIT

7 4. A tanári mesterképzés elemei 4.A szakterületi ismereteket jelölő konkrét elemek – kizárólag második vagy újabb tanári szakképzettséghez • 50 kredithez kötött • nyelvvizsgához kötött • intézményi hatáskör EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009 – filozófiatanár – MT2AFIL – szaktárgyat angol nyelven oktató tanár – MT2BSZA – andragógus tanár – MT2CAND

8 4. A tanári mesterképzés elemei 4.A szakterületi ismereteket jelölő konkrét elemek – nem tanári mesterképzésre épülő szakmai és művészeti képzésben EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009 – agrár-mérnöktanár (okleveles kertészmérnök)– MT3AKER –egészségügyi tanár (okleveles ápoló) – MT3AAPO – közgazdásztanár (okleveles közgazdasági elemző) – MT3AFIL – mérnöktanár (okleveles anyagmérnök) – MT3AKOE –filmművészeti tanár – MT3AFLM – táncművész-tanár (okleveles néptáncművész) – MT3ANTC – zeneművész-tanár (okleveles muzikológus) – MT3AMUZ

9 5. A tanári gráf STARTtanári mesterszak tanári szakképzettség ismeretköre 5 félév alatt tanári szakképzettség ismeretköre 4 félév alatt tanári szakképzettség ismeretköre 3 félév alatt első tanári szakképzettség első tanári szakterületi ismerettanári szakterületi ismeretmásodik tanári szakterületi ismeret tanári, újabb tanári szakképzettség második tanári szakképzettség EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009 tanári szakképzettség ismeretköre 2 félév alatt

10 6. Nyilvántartás a FIR-ben 1.Mit tartalmaz a FIR IT a tanári képzésről? – képzési elemek • tanári szak • tanári szakképzettség ismeretköre 5 (4, 3, 2) félév alatt • első, második, tanári szakterületi ismeret • konkrét szakterületi ismeretek (pl. angoltanár) – képzések • elempárok felsorolása – végzettségek • végzettségi szint (mester) • végzettségi típus (szakképzettség) • szakképzettség neve (okleveles angoltanár) – nyilvántartott szakok • szak neve, munkarend, telephely, nyelv, kezdő dátum, végdátum – a nyilvántartott szak és a képzési elemek kapcsolata • nyilvántartott tanári szak kódja, képzési elem kódja, kreditérték EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

11 6. Nyilvántartás a FIR-ben 2.Mit kell bejelenteni az SZNY-ben? – a hallgató képzésénél • a tanári szakot, amely kijelöli a tanári gráfot • a szervezetet, telephelyet, munkarendet, nyelvet stb. – a hallgató képzéséhez kapcsolódó képzési elemeknél • a tanári szakképzettség ismeretköre 5 (4/3/2) félév alatt képzési elemet • a konkrét szakterületi ismeretet (angoltanár, némettanár) • a megfelelő nyilvántartott szak – képzési elem párt • a képzési elem kezdetét, végét – a hallgató okleveléhez a megszerzett szakképzettsége(ke)t • egy vagy két szakképzettséget EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

12 6. Nyilvántartás a FIR-ben 3.Mi történik az IT-ben? – ellenőrzés a modell és a szabályok alapján • a bejelentés lehetséges kombináció-e • hiba esetén visszajelzés az intézménynek 3.Mi az előnye ennek a megoldásnak? – könnyen igazodik a képzési rendszer megváltozásához • új típusú tanárképzés – rugalmasan bővíthető, az adattáblák átalakítása nélkül • új képzési elemek, új elemtípusok (pl. szakpár) vehetők fel • egy képzésben több szakképzettség kapcsolható EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

13 7. Esetvizsgálatok 5 féléves képzés – lehetséges bemenetek • közismereti alapképzésre épülő, két szakképzettség megszerzésére irányuló • szakmai alapképzésre épülő, két tanári szakképzettség megszerzésére irányuló (közismeretivel párban) • művészeti alapképzésre épülő, két tanári szakképzettség megszerzésére irányuló (közismeretivel párban) • hitéleti alapképzésre épülő, két szakképzettség megszerzésére irányuló (közismeretivel párban) – a hallgató képzése: • tanári – a képzési elemek: • tanári szakképzettség ismeretköre 5 félév alatt • angoltanár • matematikatanár – szakképzettség: • okleveles angoltanár • okleveles matematikatanár tanári [5 félév [angoltanár]], tanári [5 félév [matematikatanár]] EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

14 7. Esetvizsgálatok 4 féléves képzés – lehetséges bemenetek • szakmai alapképzésre épülő, egy szakképzettség megszerzésére irányuló • művészeti alapképzésre épülő, egy szakképzettség megszerzésére irányuló – a hallgató képzése: • tanári – a képzési elemek: • tanári szakképzettség ismeretköre 4 félév alatt • mérnöktanár (energetikai mérnök) – szakképzettség: • okleveles mérnöktanár (energetikai mérnök) tanári [4 félév [mérnöktanár (energetikai mérnök)]] EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

15 7. Esetvizsgálatok 3 féléves képzés – lehetséges bemenetek • nem tanári mesterképzésre épülő • tanári főiskolai képzésben szerzett 2 szakképzettségre épülő • alapképzési vagy főiskolai pedagógus végzettségre épülő • hitéleti alapképzésre épülő, egy szakképzettség megszerzésére irányuló • szakmai mesterképzésre épülő – a hallgató képzése: • tanári – a képzési elemek: • tanári szakképzettség ismeretköre 3 félév alatt • magyartanár – szakképzettség: • okleveles magyartanár tanári [3 félév [magyartanár]] EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

16 7. Esetvizsgálatok 2 féléves képzés – lehetséges bemenetek • tanári főiskolai képzésben szerzett 1 szakképzettségre épülő • tanári mesterszintű végzettségre épülő • tanári egyetemi vagy főiskolai végzettségre épülő • művészeti mesterképzésre épülő – a hallgató képzése: • tanári – a képzési elemek: • tanári szakképzettség ismeretköre 2 félév alatt • kémiatanár – szakképzettség: • okleveles kémiatanár tanári [2 félév [kémiatanár]] EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009

17 Köszönöm a megtisztelő figyelmet! EKOP-1.A.1-08/C-2009-0009