Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Közösen a bántalmazás ellen

KiadtaKornél Pap Megváltozta több, mint 5 éve

Hasonló előadás

Az előadások a következő témára: "Közösen a bántalmazás ellen"— Előadás másolata:

1 Közösen a bántalmazás ellen
A Kelenvölgyi Általános Iskola pedagógusainak tapasztalatai, véleményei a finn KIVA bántalmazás-ellenes program iskolai alkalmazásáról

2 KIVA program a bántalmazással foglalkozó legmodernebb kutatások segítségével és a világszerte alkalmazott intervenciós programokban szerzett tapasztalatok felhasználásával került kidolgozásra 3 pilot intézmény Magyarországon

3 Egymás tisztelete: minden emberi kapcsolat alapja

4 Együtt mindenkivel: a csoport

5 Helyes kommunikáció: az együttműködés alapja

6 Rendszeres és céltudatos foglalkozások
Kortársközösség támogatása kiemelt cél Empátia, attitűdformálás Tapasztalati tanulás A tudás beépül a mindennapi életbe

Letölteni ppt "Közösen a bántalmazás ellen"

Hasonló előadás

Váczy Zsuzsa közoktatási szakértő, Bp. 2013. május 13. OPKM.

Váczy Zsuzsa közoktatási szakértő, Bp május 13. OPKM.
„A tanfelügyelet kialakuló rendszere, átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban” Az intézmények minőségfejlesztési folyamatainak támogatása /4. pillér/

„A tanfelügyelet kialakuló rendszere, átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban” Az intézmények minőségfejlesztési folyamatainak támogatása /4. pillér/
Egy pályázat az Internet használat népszerűsítésére Tanulás a főzésen keresztül A Tempus közalapítvány Grundtrig pályázatása beadott projekt.

Egy pályázat az Internet használat népszerűsítésére Tanulás a főzésen keresztül A Tempus közalapítvány Grundtrig pályázatása beadott projekt.
Mindenki tehetséges lehet valamiben!

Mindenki tehetséges lehet valamiben!
Horizontális tanulás intézményi hálózati együttműködés

Horizontális tanulás intézményi hálózati együttműködés
TÁMOP-5.3.8-11/A1-2012-0001. Személyiség kialakulása, fejlődése.

TÁMOP /A Személyiség kialakulása, fejlődése.
élménypedagógiai módszerek alkalmazási lehetőségei a tanitásban

élménypedagógiai módszerek alkalmazási lehetőségei a tanitásban
VII. NEVELÉSÜGYI KONGRESSZUS 2008. augusztus 25-28. A pedagógus kollektíva az iskolában, az iskolafejlesztés személyi feltételei dr. Várnai Andrásné.

VII. NEVELÉSÜGYI KONGRESSZUS augusztus A pedagógus kollektíva az iskolában, az iskolafejlesztés személyi feltételei dr. Várnai Andrásné.
Könyvtárhasználati verseny

Könyvtárhasználati verseny
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány bemutatása az egyenlő esélyű hozzáférés tükrében Budapest, 2009. június 17. Szentkatolnay Miklós.

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány bemutatása az egyenlő esélyű hozzáférés tükrében Budapest, június 17. Szentkatolnay Miklós.
KORSZERŰSÉG AZ ERKÖLCSTAN / ETIKA TANÍTÁSBAN

KORSZERŰSÉG AZ ERKÖLCSTAN / ETIKA TANÍTÁSBAN
Bemutatkozik a Nagykapos és Vidéke Társulás

Bemutatkozik a Nagykapos és Vidéke Társulás
Az integrált nevelés-oktatás fajtái és szintjei

Az integrált nevelés-oktatás fajtái és szintjei
Magyar Pedagógiai Társaság Somogy Megyei Tagozata 2008. november 21. Kis Jenőné dr. Kenesei Éva megyei elnök.

Magyar Pedagógiai Társaság Somogy Megyei Tagozata november 21. Kis Jenőné dr. Kenesei Éva megyei elnök.
Az EU oktatási és képzési rendszerének célkitűzései

Az EU oktatási és képzési rendszerének célkitűzései
Az együttnevelés gyakorlata az óvodában (A pedagógusok együttműködésének lehetőségei az egyéni fejlesztés megvalósításában)

Az együttnevelés gyakorlata az óvodában (A pedagógusok együttműködésének lehetőségei az egyéni fejlesztés megvalósításában)
COMENIUS PROGRAM.  „Egész életen át tartó tanulás programja“  Iskolák nemzetközi együttműködése Mi is az a Comenius?

COMENIUS PROGRAM.  „Egész életen át tartó tanulás programja“  Iskolák nemzetközi együttműködése Mi is az a Comenius?
Összeállította: Gyulainé Bukovics Ildikó MEGELŐZÉS – ALKALMAZKODÁS - GONDOSKODÁS NKI Árpád Fejedelem Általános Iskola Interakció - Autonómia.

Összeállította: Gyulainé Bukovics Ildikó MEGELŐZÉS – ALKALMAZKODÁS - GONDOSKODÁS NKI Árpád Fejedelem Általános Iskola Interakció - Autonómia.
Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon TÁMOP-4.1.2-08/02/B/KMR ELTE Pedagogikum Központ Szakmai vezető: Hunyady György Pénzügyi vezető: Bartha Edit.

Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon TÁMOP /02/B/KMR ELTE Pedagogikum Központ Szakmai vezető: Hunyady György Pénzügyi vezető: Bartha Edit.
A vezetőtanáron „innen és túl” Szivák Judit ELTE PPK

A vezetőtanáron „innen és túl” Szivák Judit ELTE PPK

Hasonló előadás

Google Hirdetések