A gyerek nem az életre készül, hanem él

Az előadások a következő témára: "A gyerek nem az életre készül, hanem él"— Előadás másolata:

1 A gyerek nem az életre készül, hanem él
Alternatív Közgazdasági Gimnázium Alapítva: 1988 AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

2 Az AKG egy gimnázium Ahol a gyerekek a nyitás után a kisiskolai kupacokban, epochálisan tanulnak, s patrónusaik segítségével csibéken megvitatják a világ nagy és kis kérdéseit, saját életüket így a témahetek, projektek, alkotókörök teendőit.* *A mondat egy mintapélda, azokat a kifejezéseket tartalmazza, amiket külön meg kell magyarázni, ha valaki „meg akarja érteni” az AKG-t. AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

3 Kiemelt célok A tanulási motiváció megteremtése, megőrzése
Kooperatív tanulás Közös rövid és hosszú távú cél kijelölés A tanulási képességek fejlesztése A tudás újra értelmezése Digitális eszköztudás Tanulásmódszertan A szociális kompetenciák fejlesztése Együttműködés, verseny Hagyományok, felelősség Élet a burkon kívül AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

4 Működési alapelvek A működés középpontjában az egyes gyerek áll
Az iskola nem gyakorol intézményi jogokat. Transzparens működés Differenciált tanulásszervezési eljárások A személyes pedagógia eszköze a patrónusi rendszer és a mindennapos együttműködés Gyerekközpontú iskolaszervezet (kisiskola) Az iskola kiterjesztette önmagát a gyerek életére AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

5 Tanulóra szervezett iskola
Fenntartó az AKG Alapítvány Autonóm iskola- alternatív kerettanterv Bizalmi elven működő önigazgatás Kisiskolai rendszer(patrónusok együtt) Megkettőzött tanárszerep (patrónusi, szaktanár) Együttműködési kényszer AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

6 Gyerekeket tanítunk nem tantárgyakat
A tanulás újraértelmezése (szocializációs funkció, képességfejlesztés, horizontális tanulás) Projekttanulás Differenciált tanulásszervezési eljárások (epocha,projekt, témahét, alkotókör) Az egyéni tanulás egy része az iskolában Külső tevékenység az iskolai élet része Együttműködés kiemelt cél Tematikus tananyagszervezés AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

7 Digitális iskola Minden tanuló laptoppal, tablettal tanul (Windows Office 365, OneNote) Egyéni és közös eszközhasználat Hálózatban tanulás AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

8 Differenciált értékelési rendszer
Közzétett követelmények Szöveges tantárgyi értékelés Szöveges patrónusi jellemzés Építkező teljesítményértékelés Összetett érdekeltségi rendszer(pontszám) Vizsgaszituáció Éves projekt AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

9 Átrendezett Tér „Bérház” iskola. Minden gyereknek saját lakása van (kisiskolák) Szakmai feladatoknak alárendelt infrastruktúra Pedagógiai programhoz rendelt épület átalakítás Differenciált tanulásszervezésnek alárendelt belső térelrendezés Közösségi terek nagyobb és kisebb csoportoknak Személyes tárgyak- egyéni alkotások közötti iskolai élet Nyitott terek AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

10 Az AKG hét évfolyamos gimnázium
Önálló kisiskola - 48 fő évfolyam egységes alapképzés lezárt képzés angol nyelvvizsgával zárul 11. ny Nyelvi- kommunikációs év Projektbeszámolóval zárul Differenciált programok, szabad tantárgyválasztás értelmiségi alapképzés AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

11 Megváltozott idő Differenciált időbeosztás Egész napos iskola Egyéni tanulás az iskolában is 365 napos tanulói lét AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

12 A nap Közös nyitás Csengő nélküli iskola Minden nap „egyforma” Sávos órarend AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

13 Egy nap 7-8. évfolyamon Reggel nyitás Angol Testnevelés-zene- gépírás/informatika Epocha( matematika, művészetismeret) ebédszünet Epocha (természetismeret,társadalom ismeret Alkotóház/Alkotókör-csibe AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

14 Egy nap évfolyamon Nyitás Epocha (természetismeret, társadalom ismeret) Angol (10. végén nyelvvizsga továbbhaladási kritérium) Társadalomismeret-zene- informatika Epocha ( matematika, művészetismeret) Testnevelés- alkotókör-csibe AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

15 Egy nap 11ny. évfolyamon Nyitás Német/francia/spanyol Testnevelés-informatika/média Projekt-angol- csibe AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

16 Egy nap évfolyamon Nyitás Irodalom- Matematika (E-K) Társadalomtudomány- természettudomány (E-K) Idegen nyelv Testnevelés- választott tárgy Választott tárgy Választott tárgy -csibe AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

17 A hét Minden nap azonos munkabeosztású, de a hetek különböznek egymástól Epochális hét Projekt-témahét-minden nap egy konkrét téma feldolgozására irányul, reggeltől délutánig Vizsgahét AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

18 Az év 8 hetes ritmus, ciklusos munkarend 3+ 3 hét epochális hét
1 hét témahét 1 hét szünet AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

19 A felvételi Kb. tízszeres túljelentkezés
Szóbeli alapján döntünk a legjobb 200 írásbelit hívjuk be A felvételről három döntéshozó (patrónus, tanár és tanuló) egyedi döntés rangsor nélkül, kategóriák Pontszámítás ( max. 150 pont) Az állami egységes írásbeli Általános iskolai érdemjegyek Rangsorképzés kategóriánként külön. (Testvérek előnyben) A gyerekek harmadát az alapítvány veszi fel a megfeleltek közül Eddig kétszeres költségtérítés (egy összegben, vagy folyamatosan) AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

20 A kimenet jellemzői A kezdetek óta többszintű képzés
Érettségi eredmények 30% emelt szint 80+% érettségi átlag Két idegen nyelvvizsga előírás Lényegében mindenki továbbtanul 40-45% külföldön művészeti, közgazdasági, társadalomtudományi pályán ( az utóbbi években nőtt a természettudományos irány) AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

21 Finanszírozás 100 eFt költségtérítés (alapítványi ösztöndíj ill, többlettámogatás így differenciált szülői hozzájárulás eFt/hó) Állami támogatás a bevételek negyede AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu

22 Köszönöm, hogy meghallgattak
AKG 1035 Budapest Raktár u. 1 www. akg.hu