AZ ÉPÍTÉSGAZDASÁGTAN RENDSZERE

Az előadások a következő témára: "AZ ÉPÍTÉSGAZDASÁGTAN RENDSZERE"— Előadás másolata:

1 AZ ÉPÍTÉSGAZDASÁGTAN RENDSZERE
Rostás Zoltán – 2018 illuszrációk: Ludwig Mies van der Rohe

2 I II III IV első rész bevezetés

3 Everything should be made as simple as possible,
but not simpler. (Albert Einstein)

4 Tartalomjegyzék tudomány könyvek tanítók tan építés gazdaság
előkészítés tervezés kivitelezés üzemeltetés gyakorlat menedzsment finanszírozás építészeti tervezés döntések példák

5 RIBA … architects can no longer claim, as a matter of right, the leadership of the building team… … It was a role they should not relinquish but if they were to retain and expand it, they would need to regain a throrough understanding of bulinding exonomics and management. (RIBA: Strategic Study of the Profession, 1992) tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

6 Finta József „Nem értették a piac, a referenciák működési mechanizmusát (a többség ma sem érti). Nem tudnak belelátni egy olyan megrendelő gondolataiba, aki – milliárdos építkezések kockázatait vállalva – a leinformálható professziót előbbre valónak tarja bármely induló (de ilyen léptékben még nem bizonyított) tehetségnél.” tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

7 Finta József „Mert az az érzésem, hogy a terv önmagában semmit nem ér - a ház az az igazi, ami megépül. Namost azért, hogy a ház megépüljön, ezért bizony nagyon sok kompromisszumot kell csinálni. A játéknak is megvan a maga határa.” tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

8 Louis Kahn „Egy jelentős épületnek véleményem szerint a mérhetetlen dolgoknál kell kezdődnie, a tervezés során mérhető elemekké kell alakulnia, hogy végül ismét mérhetetlenné váljon. A tervezés, az egyes dolgok megalkotása mérhető folyamat. … Ami valóban mérhetetlen, az a lelki-szellemi dolgok tartománya…. Az egyetlen mód, melyben építeni tudsz, az egyetlen út, melyen létre tudsz hozni valamit, a mérhetőn át halad.” tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

9 I II III IV második rész rendszer

10 Építésgazdaságtan rendszere
Pü.,számvitel Ökono-metria Tudomány, módszertan Ingatlan- értékelés Építőipari ismeretek marketing Piaci ismeretek Lakáspiac Mélyépítés Magasépítés Gazdasági számítások Pénz- piac Energetika Vállalkozási Nemzetgazdaság Épületek piaca Szereplők Irodapiac Környezet Föld- és telekpiac Döntés- támogatás Tervezési piac Tanácsadói piac Út- vasút Vezetés Építési piac Statisztika, elemzések (köz)be- szerzések Finanszírozás Kontrolling Matematika Társadalom-tudomány Közberu-házások Épület üzemel-tetés Üzemeltetés (FM) Szerkezet Szakipar Gépészet Spec.techn. Mélyép. Projekt- irányítás tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

11 Történeti érdekességek
hit és gyomor: templom és (mező)gazdaság elszámolt beruházások a maja városok pusztulása a firenzei dóm kupolája tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

12 Gazdasági jelenségek hatalom és építés sztárépítészet építész és építtető gazdasági viszonya építész, építészet és (gazdasági) érték tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

13 Építésgazdaság vs. közgazdaság
gazdasági jelenségek vizsgálata: az építőipar mint indikátor piaci jelenségek sajátosságai az építésben tervezési- építési- ingatlan- és más piacok működése tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

14 Építészeti és építés tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze-
foglaló

15 I II III IV harmadik rész gazdaságosság

16 Az előkészítés gazdaságossága
helyszínválasztás épületfunkciók és -méretek gépészeti rendszerek és energetika (forrás és felhasználás) tartószerkezetek - fesztávok anyagválasztások tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

17 A tervezés gazdaságossága
beépítési mód gépészeti rendszerek és energetika részletei tartószerkezeti rendszer másodlagos anyagválasztások tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

18 A kivitelezés gazdaságossága
szervezettség szállítás/tárolás bérleti díjak és területfoglalások energiaellátás MINŐSÉG tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

19 Gazdaságos üzemeltetés
funkciók és költségek energetika szolgáltatások és bevételek a MINŐSÉG ára tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

20 I II III IV negyedik rész piacok

21 árú szolgáltatások építés vegyes (pl. PPP)
Az építés piacai árú szolgáltatások építés vegyes (pl. PPP) tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

22 Az építészeti tervezés piacai
vezető tervezők tervezők szakági tervezők segédtervezők gyakornokok tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

23 Az építészeti tervezés piacai
tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

24 Az építészeti tervezés piacai
tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

25 A katedrális tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

26 Szakirodalom magyarul
Sebestyén Gyula „Építőipari gazdaságtan” c. tankönyve (1983) Meszéna György szerkesztése: „Módszerek a beruházási tevékenység kvantitatív elemzéséhez” Más szerzők: beruházással és ingatlangazdálkodással foglalkozó munkák egy-egy része, fejezete Takács Ákos Hajnal István Soós János (szerk.) tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

27 Összefoglalás Az építészet építésen keresztül jelenik meg. Az építéshez sok erőforrás szükséges. Az erőforrások felhasználásával, annak optimalizálásával foglalkozik az építés-gazdaságtan. Ennek több szintjén, négy eszközrendszerében, optimalizálhatjuk az építés gazdasági oldalát. Az építés az ingatlanpiacon zajlik – ennek a piacnak a sajátosságait fogjuk megismerni. Az építés-gazdaságtan sok részterületből áll, melyekből egyet-egyet tudunk csak bemutatni. tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló

28 tanítók tanok tudomány gyakorlat példák össze- foglaló ( … a végén.)

29 „Ki homokot hord, vagy követ farag: Nélkűle nem emelkedik terem
„Ki homokot hord, vagy követ farag: Nélkűle nem emelkedik terem. De ez csak a homályban tévelyeg, S fogalma sincs arról, miben segít. - Csak az építész látja az egészet, S bár megfaragni nem tud egy követ, A művet ő teremti, mint egy isten. - Ily építész nagy a tudásban is.” Madách Imre Az ember tragikus.

30 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET !