Önfejlesztés és horizontális tanulás

Az előadások a következő témára: "Önfejlesztés és horizontális tanulás"— Előadás másolata:

1 Önfejlesztés és horizontális tanulás
Száva Eszter fejlesztési területvezető

2 Az Önfejlesztő terület céljai
Belső energiák, tudás, és tapasztalatok közös feltárása Új minőség létrehozása az iskolai élet minden területén A hálózattá válás lehetőségének biztosítása Nyitottabb, az igényeket jobban figyelembe vevő, a változásokra érzékenyebb iskolai működés kialakítása

3 Mit kínálunk? I. 120 + 30 órás akkreditált képzés
II. Regionális konferenciák III. Intézményi tanácsadás IV. Könyvtárfejlesztés V. Tájékoztató kiadványok VI. Nyomonkövetés, pályakövetés VII. Tanításszervezés támogatása intézményi szinten VIII. Pályázatkészítés segítése

4 Információgyűjtés, tapasztalatcsere lehetőségei (Kitől?)
SZFP I. Azonos régión belül Azonos fenntartó alá tartozó intézmények között Azonos képzési profilú iskolák között SZFP II. Programkoordinációs Iroda

5 Információgyűjtés, tapasztalatcsere lehetőségei (Hogyan?)
Konferenciákon (regionális, tematikus) Képzéseken Egymás meglátogatásával Szakértőkön keresztül Benchmarking adatbázis használatával Pályázatokon keresztül Honlapról Tájékoztató kiadványokból

6 Információgyűjtés, tapasztalatcsere lehetséges területei (Mit?)
Mérés-értékelés (tanulói, pedagógus) Minőségfejlesztés (IMIP, CQAF) Hatékony tanulásszervezés (kiemelten a projektmódszer) Stratégiai terv készítése Iskolai adminisztráció, oktatásszervezés Hátrányos helyzetű tanulók kezelése (szakképzést előkészítő évfolyam, SNI)

7 A Programmal kapcsolatos intézményi igények
Program tervezhetősége - eseménynaptár Jól használható honlap Eszközfejlesztés Projektmódszer bevezetésének támogatása TIK-probléma megoldása ?

8 Elérhetőségeink Czeitler Tamás – irodavezető
Tel: Száva Eszter – területvezető Tel: Angyal Szabolcs – referens Tel: Honlap: