Varró István Szakiskola, Szakközépiskola és Kollégium

Az előadások a következő témára: "Varró István Szakiskola, Szakközépiskola és Kollégium"— Előadás másolata:

1 Varró István Szakiskola, Szakközépiskola és Kollégium
Mérés-értékelés csoport

2 Képzési struktúra Szakközépiskolai képzés Szakiskolai képzés
9-12. évfolyam 9-10 évfolyam: közismereti képzés átjárhatóság reintegráció 11-12, 13 évfolyam: szakmai képzés Felnőtt nappali tagozat Érettségi vizsga Szakmai vizsga Technikusi képzés Továbbtanulási lehetőség

3 Alaptevékenysége: Általános középfokú oktatás (szakiskola, szakközépiskolai képzés keretében) Szakmai középfokú oktatás (bolti eladó, női szabó, villanyszerelő, asztalos, gépész, víz- és gázszerelő, kőműves, festő) Felnőtt és egyéb oktatás Munkahelyi étkeztetés Egyéb szálláshely szolgáltatás Intézményi vagyon működtetése

4 453 tanuló 38 pedagógus 20 alkalmazott 130 fő részére kollégiumi elhelyezés lehetősége 3 tanműhely

5 Mérési és értékelési rendszer
Partneri igény és elégedettség mérés rendszere (klímateszt, partneri elégedettség, irányított önértékelés) – 2 évente Egyéb intézményi mérések, értékelések és ellenőrzések (környezeti nevelés, egészségnevelés, kompetencia) – 1 évente

6 Mérés-értékelés munkacsoport 2007-es céljai
MÉCS munkaterv elkészült Továbbképzésen való részvétel Megfelelő, korszerű mérőeszközök (szakma.hu) Intézményi feladatbank létrehozása Az osztályozás objektív legyen Iskolai mérések rendszerré szervezése

7 A munkaterv kiterjed: pedagógus teljesítményértékelés tanulói elégedettségmérés (min. bizt. területről) intézményi belső ellenőrzés rendszere Cél: fejlesztendő területek meghatározása  visszacsatolás  intézkedési tervek

8 Kompetenciamérés 2007 Eddigi gyakorlat:
szakközépiskola 9. osztályban idegen nyelvből, valamint magyar nyelv és irodalomból – szeptember 15-ig felzárkóztató órák szabadon választhatóak szakiskola 9. osztály: csak magyar nyelv és irodalomból    szövegértés hangos olvasás helyesírás

9 Kompetenciamérés 2007 Mérés után:
egyéni fejlesztéseket dolgozott ki a fejlesztő pedagógus órai keretekben differenciált munka projektmódszer alkalmazása önkormányzat előtt beszámoló más városi iskolák reagálása

10 Projektek szervezése Két szakiskolai osztály I. félévben:
projekthét szervezése (karácsonyi project) közös szaktanári előkészítés feladatok megosztása napi felelősök – projektfolyamat

11 II. félévben: hetente változó projektnapok napi felelős szaktanár szakmához kapcsolódó és attól független témák a fejlesztendő kompetenciákat és célokat a napi felelős szaktanár a téma kiválasztása után egyezteti

12 Projektnapok szervezése
rengeteg fénymásolás anyag- és eszközszükséglet magas órai keretek megmaradnak dokumentáció kevés az idő a tapasztalatok leszűrésére alacsony bukási arány

13

14

15

16

17

18

19

20

21