Szegedi Tudományegyetem

Az előadások a következő témára: "Szegedi Tudományegyetem"— Előadás másolata:

1 Szegedi Tudományegyetem
Természettudományi és Informatikai Kar Kísérleti Fizikai Tanszék Szakdolgozat Csillagászati és űrkutatási ismeretek alkalmazása a középiskolai fizika oktatásában Készítette: Árokszállási Laura Fizikatanár MSc levelező szakos hallgató Témavezető: Dr. Szatmáry Károly egyetemi docens Szeged,

2 CÉLOK Érdeklődés és motiválás Legújabb eredmények Lényeges tudás
Szakterületi és hétköznapi alkalmazás Önálló tudás konstrukció Tanulói kulcskompetenciák Transzfer

3 Dolgozatom szerkezete
Kinematika Dinamika Tankönyvek

4 Dolgozatom szerkezete
Kinematika Dinamika Newton I. törvénye Inercia rendszer Newton II. törvénye Perdületmegmaradás törvénye Egyenletes körmozgás dinamikai leírása Newton-féle gravitációs (tömegvonzási) törvény A gravitációs mező Mechanikai mozgás-vonatkoztatási rendszer Az egyenletes körmozgás kinematikai leírása A bolygók mozgása, Kepler-törvények

5 Dolgozatom szerkezete
Tanulói kompetenciák fejlesztési lehetőségei

6 I. rész - KINEMATIKA Tankönyv (1) Tankönyv (2) filmek
Bay Zoltán eredményei David Scott ejtési kísérlet olvasmányok Csillagászattörténeti áttekintés Számítási feladatok Kepler bolygómozgás törvényei

7 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés

8 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés Az I. törvény

9 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés Az I. törvény Előzetes ismeretek felidézése

10 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés I. törvény Előzetes ismeretek felidézése Animációk,ábrák Példák Következmény

11 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés I. törvény Előzetes ismeretek felidézése Animáció Példák Következmény II. törvény Ábra

12 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés I. törvény Előzetes ismeretek felidézése Animáció Példák A törvények jelentősége, alkalmazási korlátok Következmény II. törvény III. törvény Ábra

13 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés I. törvény Előzetes ismeretek felidézése Animáció Érdekesség – a CSE Példák A törvények jelentősége, alkalmazási korlátok Következmény II. törvény III. törvény Ábra

14 Bolygók mozgása – Kepler törvényei
Történelmi áttekintés I. törvény Előzetes ismeretek felidézése Számítási feladatok Animáció Érdekesség – a CSE Példák A törvények jelentősége, alkalmazási korlátok Következmény II. törvény III. törvény Ábra

15 II. rész - DINAMIKA Tankönyv (1) Tankönyv (2)
Állócsillagok mint inercia rendszerek filmek Rakétameghajtás elve olvasmányok Az árapály jelenség Számítási feladatok Gondolkodtató kérdések Mesterséges égitestek Űrhajók mozgása

16 Gravitációs mező Lényeges tudás Érdekes jelenségek

17 Gravitációs mező Lényeges tudás Érdekes jelenségek Legújabb eredmények
Szakterületi és hétköznapi alkalmazás Gravitációs hullámok

18 Gravitációs mező Lényeges tudás Érdekes jelenségek Legújabb eredmények
Szakterületi és hétköznapi alkalmazás Gravitációs hullámok

19 Gravitációs mező Lényeges tudás Legújabb eredmények
Szakterületi és hétköznapi alkalmazás

20 Tanulói kompetenciák Anyanyelvi kommunikáció
Idegen nyelvi kommunikáció Matematikai kompetencia Természettudományos kompetencia Digitális kompetencia A hatékony önálló tanulás Kezdeményező képesség és vállalkozói kompetencia Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség

21 Záró gondolatok „A természet hatalmas, az ember parányi. Ezért aztán az ember léte attól függ, milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel, mennyire érti meg, és hogyan használja fel erőit saját hasznára.” (Szent-Györgyi Albert) „Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog.” (Szent-Györgyi Albert)

22 Köszönöm a megtisztelő figyelmet!