Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

FENNTARTHATÓ UTAK Képzési Bizottság Pásztor Zoltán.

KiadtaIrma Király Megváltozta több, mint 6 éve

Hasonló előadás

Az előadások a következő témára: "FENNTARTHATÓ UTAK Képzési Bizottság Pásztor Zoltán."— Előadás másolata:

1 FENNTARTHATÓ UTAK Képzési Bizottság Pásztor Zoltán

2 Fenntartható utak

3 Jelen

4 Szakképzés hiányzó utánpótlás

5 Mérnökképzés Bologna buktatói

6 párhuzamos koncepciótlanság
Mérnök-továbbképzés párhuzamos koncepciótlanság

7 Problématérkép

8 felelősök, időtáv, teendők
Problématérkép Koncepcionális Strukturális Jogszabályi felelősök, időtáv, teendők

9 Idővonal

10 Idővonal jogosultság és minősítési rendszer duális szakképzés
új mérnökgeneráció fenntartható tudás, szakmérnöki képzés intézmény-szervezés Jogszabály változtatás kompetencia alapú MSC, BSC, PhD kompetenciák meghatározása szakmai ösztöndíj PhD Szakképzés Mérnökképzés Mérnök továbbképzés

11

Letölteni ppt "FENNTARTHATÓ UTAK Képzési Bizottság Pásztor Zoltán."

Hasonló előadás

A levéltár Országos Tudományos és Felsőoktatási Szakmai Központ 2015. tevékenységei.

A levéltár Országos Tudományos és Felsőoktatási Szakmai Központ tevékenységei.
„Döntés a kezedben van: egészség- és környezettudatos szemléletformálás a Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziumában” 2013. április 22.

„Döntés a kezedben van: egészség- és környezettudatos szemléletformálás a Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziumában” április 22.
Akkreditált Felnőttképzési Intézmény Együttműködés a szakképzés területén a kamarák és az érdekképviseleti szervek között Dávid Lajos FMKIK alelnök Székesfehérvár,

Akkreditált Felnőttképzési Intézmény Együttműködés a szakképzés területén a kamarák és az érdekképviseleti szervek között Dávid Lajos FMKIK alelnök Székesfehérvár,
Közművelődési szakmai továbbképzések, helyük a felnőttképzés rendszerében; az akkreditáció folyamata A közösségi művelődés felnőttképzési feladata Nemzeti.

Közművelődési szakmai továbbképzések, helyük a felnőttképzés rendszerében; az akkreditáció folyamata A közösségi művelődés felnőttképzési feladata Nemzeti.
MENTORHÁLÓZAT SZEREPE A KIVÁLTÁSI FOLYAMATBAN Intézményi Férőhely Kiváltást Támogató Országos Hálózati Találkozó 2015. November 17.

MENTORHÁLÓZAT SZEREPE A KIVÁLTÁSI FOLYAMATBAN Intézményi Férőhely Kiváltást Támogató Országos Hálózati Találkozó November 17.
Pedagógus Hivatás Munkacsoport dr. Liptai Kálmán az MRK alelnöke dr. Gloviczki Zoltán az MRK Pedagógusképzési bizottságának elnöke.

Pedagógus Hivatás Munkacsoport dr. Liptai Kálmán az MRK alelnöke dr. Gloviczki Zoltán az MRK Pedagógusképzési bizottságának elnöke.
MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR T ÁJÉKOZTATÓ A DUÁLIS KÉPZÉS NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGEKRŐL ÉS ENNEK A M ŰSZAKI A NYAGTUDOMÁNYI K AR, J ÁRMŰIPARI Ö NTÉSZETI T ANSZÉKÉN.

MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR T ÁJÉKOZTATÓ A DUÁLIS KÉPZÉS NYÚJTOTTA LEHETŐSÉGEKRŐL ÉS ENNEK A M ŰSZAKI A NYAGTUDOMÁNYI K AR, J ÁRMŰIPARI Ö NTÉSZETI T ANSZÉKÉN.
Fiatal Regionalisták VII. Konferenciája Sólyom Andrea Győr, 2011. október 14-15..

Fiatal Regionalisták VII. Konferenciája Sólyom Andrea Győr, október
Új helyzet a felsőoktatásban: a bolognai folyamat László Gyula PTE KTK 2006. november 15.

Új helyzet a felsőoktatásban: a bolognai folyamat László Gyula PTE KTK november 15.
MESZK Gyermekápolási Szakmai Tagozat Beszámoló 2014. Bognár Lászlóné tagozatvezető.

MESZK Gyermekápolási Szakmai Tagozat Beszámoló Bognár Lászlóné tagozatvezető.
NTP-TSZV- M-15-001 CSEÖH MŰHELYFOGLALKOZÁS 2016.06.01. Kutatási eredmények ismertetése Szegő Dóra.

NTP-TSZV- M CSEÖH MŰHELYFOGLALKOZÁS Kutatási eredmények ismertetése Szegő Dóra.
A BKIK Oktatási Igazgatóságának és Oktatási Nonprofit Kft-jének feladatai.

A BKIK Oktatási Igazgatóságának és Oktatási Nonprofit Kft-jének feladatai.
1 VIII. VASÚTI PÁLYÁK TERVEZÉSÉTŐL A KIVITELEZÉSIG VASÚTI PÁLYÁS MÉRNÖKTOVÁBBKÉPZŐ Magyar Mérnöki Kamara Budapest, 2011.11.03. EU támogatású projektek.

1 VIII. VASÚTI PÁLYÁK TERVEZÉSÉTŐL A KIVITELEZÉSIG VASÚTI PÁLYÁS MÉRNÖKTOVÁBBKÉPZŐ Magyar Mérnöki Kamara Budapest, EU támogatású projektek.
Komárom – Esztergom Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság Hiányszakmák.

Komárom – Esztergom Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság Hiányszakmák.
Bemutatkozás Fodor Noémi Gépészmérnök – mérnöktanár Környezetirányítási szakértő TAR-ZERT Auditor Minőségirányítási vezető.

Bemutatkozás Fodor Noémi Gépészmérnök – mérnöktanár Környezetirányítási szakértő TAR-ZERT Auditor Minőségirányítási vezető.
Pedagógus Hivatás dr. Liptai Kálmán az MRK alelnöke Pedagógus Hivatás Munkacsoport beszámolója 2016. április 20.

Pedagógus Hivatás dr. Liptai Kálmán az MRK alelnöke Pedagógus Hivatás Munkacsoport beszámolója április 20.
A kamara szerepvállalása a felnőttképzésben. 2013. évi LXXVII. tv. főbb rendelkezései Tv. hatálya elsődlegesen az állam által elismert vizsgával záruló,

A kamara szerepvállalása a felnőttképzésben évi LXXVII. tv. főbb rendelkezései Tv. hatálya elsődlegesen az állam által elismert vizsgával záruló,
A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TERÜLET 2007 Menner Ákos. A minőségfejlesztés intézményi ritmusa Önértékelés 2006 Önértékelésből származó fejlesztési célkitűzések.

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TERÜLET 2007 Menner Ákos. A minőségfejlesztés intézményi ritmusa Önértékelés 2006 Önértékelésből származó fejlesztési célkitűzések.
Összefüggő, egyéni gyakorlat. Bologna rendszerű mestertanárképzés.

Összefüggő, egyéni gyakorlat. Bologna rendszerű mestertanárképzés.
1 Beszámoló összeállítása Kérdések – feladatok. 2 Bevezetés A törvényi változások alkalmazása Elmélet – gyakorlat közötti összhang megteremtése Mérlegcsoportok.

1 Beszámoló összeállítása Kérdések – feladatok. 2 Bevezetés A törvényi változások alkalmazása Elmélet – gyakorlat közötti összhang megteremtése Mérlegcsoportok.

Hasonló előadás

Google Hirdetések