Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

 Multimédia az oktatásban.  A részinformációk villámgyors el ő hívása  Interaktivitás(a felhasználó részt vállal a program futása közben a program.

KiadtaDiána Vargané Megváltozta több, mint 8 éve

Hasonló előadás

Az előadások a következő témára: " Multimédia az oktatásban.  A részinformációk villámgyors el ő hívása  Interaktivitás(a felhasználó részt vállal a program futása közben a program."— Előadás másolata:

1  Multimédia az oktatásban

2  A részinformációk villámgyors el ő hívása  Interaktivitás(a felhasználó részt vállal a program futása közben a program nem halad tovább, ha ő nem cselekszik)  Saját ütem ű,önkontrollon és önirányításon alapuló tanulás ELŐNYEI AZ OKTATÁSBAN

3 Inkább az egyéni tanulást támogatja Megszünteti a tantárgyak közti éles határokat Kettős kódolás elmélete hatékonyan alkalmazható: Szóbeli Képi kódolás

4

5 START Színessé, érdekessé teszi CÉL

6 ÉRDEKESSÉGEK

7 A diákok 82 %-a vizuális típusú, ezért előnyben részesítik az illusztrált szövegeket.

8 A társadalomnak vannak olyan eszközei, amelyekkel az adódó pénzügyi problémákat lehet enyhíteni, mint például a SULINET. Célja az ingyenes Internet-kapcsolat a diákokkal.

9 Források  https://dea.lib.unideb.hu/dea/bitstream/ handle/2437/6179/Multimfelhaszlehszerep azokt.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://dea.lib.unideb.hu/dea/bitstream/ handle/2437/6179/Multimfelhaszlehszerep azokt.pdf?sequence=1&isAllowed=y  http://hirmagazin.sulinet.hu/hu

10 Köszönöm a figyelmet! Készítette: Kovács Eszter Kommunikáció és PR, I év 2015.10.22

Letölteni ppt " Multimédia az oktatásban.  A részinformációk villámgyors el ő hívása  Interaktivitás(a felhasználó részt vállal a program futása közben a program."

Hasonló előadás

Anyagtudományi tehetséggondozó program. A program célja Olyan anyagtudomány-anyagtechnológia oktatás, amelyben a résztvevő hallgatók összefüggéseiben.

Anyagtudományi tehetséggondozó program. A program célja Olyan anyagtudomány-anyagtechnológia oktatás, amelyben a résztvevő hallgatók összefüggéseiben.
A Huawei Technologies Hungary Kft. a Huawei globális vállalati stratégiájában Készítette: Molnár Péter ZSKF NGG végzős mester szakos hallgató 2012. március.

A Huawei Technologies Hungary Kft. a Huawei globális vállalati stratégiájában Készítette: Molnár Péter ZSKF NGG végzős mester szakos hallgató március.
Számítógépes alapismeretek Kommunikáció Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT)

Számítógépes alapismeretek Kommunikáció Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT)
Környezetszennyezés A mai emberek felelőtlenek. Szennyezik a levegőt, folyókat. Ezért napjainkba sok ezer ember hal meg környezet szennyezéstől.

Környezetszennyezés A mai emberek felelőtlenek. Szennyezik a levegőt, folyókat. Ezért napjainkba sok ezer ember hal meg környezet szennyezéstől.
FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Ruska Mónika – Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat - Fiatalok Lendületben Programiroda.

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM Ruska Mónika – Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat - Fiatalok Lendületben Programiroda.
E-BANKING SUMMIT 2016. március 3. Biztonságos kommunikáció biztosítása a pénzintézetek és a hatóságok között Szabó Katalin Termékmenedzsment osztályvezető.

E-BANKING SUMMIT március 3. Biztonságos kommunikáció biztosítása a pénzintézetek és a hatóságok között Szabó Katalin Termékmenedzsment osztályvezető.
Számvitel S ZÁMVITEL. Számvitel Ormos Mihály, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2015. 2 Hol tartunk…

Számvitel S ZÁMVITEL. Számvitel Ormos Mihály, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Hol tartunk…
A Szociális Szövetkezeti forma bemutatása Tanai Tünde Rehabilítációs tanácsadó.

A Szociális Szövetkezeti forma bemutatása Tanai Tünde Rehabilítációs tanácsadó.
1. Bethlen Gábor Középiskola, Szakképző Iskola és Kollégium Nyírbátor 2 Iskolai közösségek A tanulók összetétele: A tanulói létszám jelenleg:780 fő –Szakközépiskolai.

1. Bethlen Gábor Középiskola, Szakképző Iskola és Kollégium Nyírbátor 2 Iskolai közösségek A tanulók összetétele: A tanulói létszám jelenleg:780 fő –Szakközépiskolai.
MIÉRT AZ AVASI? németes szemmel. Németes képzésformáink:  5 éves német két tanítási nyelvű képzés  emelt óraszámú német tagozat  németet lehet tanulni.

MIÉRT AZ AVASI? németes szemmel. Németes képzésformáink:  5 éves német két tanítási nyelvű képzés  emelt óraszámú német tagozat  németet lehet tanulni.
Szabadulás előtt megváltozunk? Mentori tapasztalatok Nagy Kornél 2013. október 11.

Szabadulás előtt megváltozunk? Mentori tapasztalatok Nagy Kornél október 11.
Beruházási és finanszírozási döntések kölcsönhatásai 1.

Beruházási és finanszírozási döntések kölcsönhatásai 1.
Dorottya Szabo IRTA Europe/Azsia Elnöke Lánctartozás! Hörcsög az ördögi körben. Generation NINJA.

Dorottya Szabo IRTA Europe/Azsia Elnöke Lánctartozás! Hörcsög az ördögi körben. Generation NINJA.
Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények által nyújtott szolgáltatások fejlesztése és a szolgáltatást támogató eszközök beszerzése a sajátos.

Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények által nyújtott szolgáltatások fejlesztése és a szolgáltatást támogató eszközök beszerzése a sajátos.
Főnix Országos Szociális Szövetkezeti Hálózat Bocskay József Tudásalapú szociális társadalom Szociális gazdaság fejlesztése Modern menedzsment eszközökkel.

Főnix Országos Szociális Szövetkezeti Hálózat Bocskay József Tudásalapú szociális társadalom Szociális gazdaság fejlesztése Modern menedzsment eszközökkel.
Nyitó szakértői találkozó. C komponens-informatika Készítette: Farkas László 2004. január.28.

Nyitó szakértői találkozó. "C" komponens-informatika Készítette: Farkas László január.28.
Az információs forradalom  2016. Minden jog fenntartva.

Az információs forradalom  Minden jog fenntartva.
BINARIT TIMESHEET Több, mint munkaidő nyilvántartás Virág Zsolt (BINARIT Informatikai Kft.)„Hogyan legyek milliomos?” konferencia – BKIK (2013.11.15.)

BINARIT TIMESHEET Több, mint munkaidő nyilvántartás Virág Zsolt (BINARIT Informatikai Kft.)„Hogyan legyek milliomos?” konferencia – BKIK ( )
A nemzetiségi nevelés-oktatás eredményei és hatékonyság mutatói a tótkomlósi Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában és Óvodában Készítette: Laukó.

A nemzetiségi nevelés-oktatás eredményei és hatékonyság mutatói a tótkomlósi Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában és Óvodában Készítette: Laukó.
Környezeti fenntarthatóság. A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG JELENTÉSE A HELYI GYAKORLATBAN Nevelőtestületi ülés, 2010.06.28.

Környezeti fenntarthatóság. A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG JELENTÉSE A HELYI GYAKORLATBAN Nevelőtestületi ülés,

Hasonló előadás

Google Hirdetések