A magyarországi nyelvtanulás eredményessége, tanulási környezete az elmúlt évtizedben Budapest, február 29. Nyelvtanításunk eredményessége nemzetközi tükörben Einhorn Ágnes Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Miskolci Egyetem Tanárképző Intézet

Források Eurobarometer vizsgálatok (2001, 2006) European and their Languages 2006 Országjelentések a többnyelvűségről (2006) Follow-up of the Action Plan on language learning and linguistic diversity Eurydice adatok Key Data on Teaching Languages at School in Europe Edition. Eurydice network.

Az európai idegennyelv-tanítás jellemzői Sok tanuló csak egy idegen nyelvet tanul Angol dominancia Társadalmi egyenlőtlenségek Szűk nyelvi kínálat (angol, német, francia, spanyol, orosz) Erőfeszítések: Egyre korábbi kezdés Második nyelv bevezetése egyre korábban Célnyelv tannyelvként (alsóbb iskolafokon is) Forrás: Bericht über die Durchführung des Aktionsplans … 2007

Hány idegen nyelven beszélnek az EU polgárai? (Eurobarometer 2001, 2006)

Éllovasok (Eurobarometer 2006, %) OrszágEgy nyelv Két nyelv Három nyelv Leg- gyakoribb Luxemburg999269francia Szlovákia974822ang. /ném. Lettország955114orosz Litvánia925116orosz Málta926823angol Hollandia917534angol Szlovénia917140horvát

Átlag alattiak OrszágEgy nyelv Két nyelv Három nyelv Leg- gyakoribb EU (25) Franciao.51214angol Spanyolo.44176angol Magyaro német Portugália42236angol Olaszország41167angol E. Királyság38186francia Írország34132francia

A nyelvtudást befolyásoló tényezők Több államnyelv? Kisebbségi nyelvek, migránsok nyelve?

Több államnyelv OrszágEgy nyelv Két nyelv Három nyelv Leg- gyakoribb 1.Luxemb francia … 5. Málta926823angol … 12. Belgium746753angol 13. Finno angol EU (25)562811

Korábban több/más államnyelv (Eurobarometer 2006, %) OrszágEgy nyelv Két nyelv Három nyelv Leg- gyakoribb Luxemburg999269francia Szlovákia974822ang. /ném. Lettország955114orosz Litvánia925116orosz Málta926823angol Hollandia917534angol Szlovénia917140horvát

Elégedettség (A hazámban élők jól beszélnek idegen nyelveket, %) Eurobarometer 2006

Elégedettség (A hazámban élők jól beszélnek idegen nyelveket, %) OrszágEgy nyelv ElégedettségLeg- gyakoribb Luxemburg9988francia Szlovákia9726ang. /ném. Lettország9552orosz Litvánia9251orosz Málta9294angol Hollandia9174angol Szlovénia9176horvát

Kisebbségi nyelvek OrszágEgy nyelv Két nyelv Három nyelv Leg- gyakoribb 8. Svédo angol 13. Finno angol 14. Német.67278angol 20.Spanyol.44176angol 23. Olaszo.41167angol EU (25)562811

Pragmatizmus Nyelvválasztás Nyelvtanulási motiváció

Mit csinálnak mások? Küzdelem mindenütt Erőfeszítések: Egyre korábbi kezdés Második nyelv bevezetése egyre korábban Célnyelv tannyelvként (alsóbb iskolafokon is) Tanárok nyelvtudásának erősítése Sokféleség, de meghatározó: Idegennyelv-oktatási stratégia Nyelvtanulást támogató környezet

Magyarország helyzete + magas óraszámok van csoportbontás két tanítási nyelvű képzés / NYEK tartalmi modernizáció  KÖZOKTATÁS - nyelvi és kulturális homogenitás idősebbek gyenge nyelvtudása nem befogadó attitűd hosszú távú stratégia hiánya  NYELVTANULÁST TÁMOGATÓ KÖRNYEZET

Magyarország helyzete + magas óraszámok van csoportbontás két tanítási nyelvű képzés / NYEK tartalmi modernizáció  KÖZOKTATÁS - nyelvi és kulturális homogenitás idősebbek gyenge nyelvtudása nem befogadó attitűd hosszú távú stratégia hiánya  NYELVTANULÁST TÁMOGATÓ KÖRNYEZET

Miért tanulunk nyelveket? Hány idegen nyelvre van szükség? Melyik nyelvet érdemes tanulni?

Nyelvhasználati / nyelvtanulási modellek Közvetítő nyelv  „Egy nyelvet, de jól” Többnyelvű kommunikáció  több nyelv, alacsonyabb szintek is „Örökbe fogadott” nyelv (A Rewarding Challenge. 2008)

Vélemény a többnyelvűségről (Eurobarometer 2006, %) Egyet- ért Nem ért egyet Nem tudja Két idegen nyelv50446 Egy idegen nyelv84124

Vélemény a többnyelvűségről (Eurobarometer 2006, %) Egyet- ért Nem ért egyet Nem tudja Két idegen nyelv50446 Egy idegen nyelv84124 Egy bizonyos hivatalos nyelv 55405

Mire használjuk az idegen nyelvet? (Eurobarometer 2006, n=28694 )

1. Külföldi nyaralás 2. Film-, tévénézés, rádióhallgatás 3-4. Beszélgetés barátokkal 3-4. Munkahelyi társalgás (személyesen, telefonon) 5. Internetezés 6. Könyvek, újságok olvasása 7-8. Beszélgetés családtagokkal 7-8. Munkához kapcsolódó olvasás 9. Munkahelyi levelek, ek írása Nyelvtanulás Külföldi üzleti út 12. Tanulmányok

A nyelvtudást befolyásoló tényezők Több államnyelv Nyelvoktatás-politika Gazdasági helyzet Támogató környezet Pedagógiai kérdések ???

Elégedettség (A hazámban élők jól beszélnek idegen nyelveket, %) OrszágEgy nyelv ElégedettségLeg- gyakoribb Luxemburg9988francia Szlovákia9726ang. /ném. Lettország9552orosz Litvánia9251orosz Málta9294angol Hollandia9174angol Szlovénia9176horvát

Elégedettség OrszágEgy nyelv ElégedettségLeg- gyakoribb EU (25)5644 Franciao.5127angol Spanyolo.4439angol Magyaro.4218német Portugália4277angol Olaszország4142angol E. Királyság3824francia Írország3422francia

Tanulságok Pragmatizmus Sok párhuzamos út – nincs recept A magyar intézkedések korszerűek Lassú folyamat Önbizalom növelése A többnyelvűségnek nincs alternatívája Nyelvtanulást támogató környezet

A Rewarding Challenge. How the Multiplicity of Languages could strengthen Europe (2008). Proposals from the Group of Intellectuals for Intercultural Dialogue set up at the initiative of the European Commission. Brussels. Bericht über die Durchführung des Aktionsplans „Förderung des Sprachenlernens und der Sprachenvielfalt”. Brüssel, Kommission der Europäischen Gemeinschaften Europeans and their Languages. European Commission (Eurobarometer 2006) Follow-up of the Action Plan on language learning and linguistic diversity. National Report Template. England. European Commission Key Data on Teaching Languages at School in Europe Edition. Eurydice network.