TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt Utak és esélyek az Egyéni Tehetséggondozás területén

Tehetséghidak Program – 8. alprojekt Tehetséges, kiemelkedően tehetséges gyermekek/fiatalok tehetséggondozása Alprojekt célkitűzés  A Tehetséges, kiemelkedően tehetséges gyermekek/fiatalok számára, tehetségük kibontakoztatása érdekében speciális és komplex, egyénre szabott tehetséggondozó programok megvalósítását tűzte ki célul. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Megvalósított Programok  Személyiségfejlesztő Program  Személyiségfejlesztő Utánkövető Program  Tehetség-és Pályatanácsadás TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Személyiségfejlesztő Program Fő célkitűzés  Mentalitást fejlesztő program, mely a tehetségeket arra ösztönzi, hogy segítséget kérni nem szégyen és a problémák feldolgozása jó hatású.

Személyiségfejlesztő Program bemutatása A tehetség minél hatékonyabb kibontakoztatása érdekében komplex személyiségtámogatás történt 2013 február és május között:  órarendhez igazodva: 30 óra egyéni és 20 óra csoportos személyiségfejlesztés,  a program komplexitása: szülők és pedagógusok aktív bevonása a program elején és végén. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Célcsoport Olyan kiemelkedően tehetséges éves fiatalok vettek részt az egyéni és csoportos fejlesztéseken, akik esetében a tehetség  lelki,  magatartási,  kommunikációs problémákkal párosul, ÉS amelyek a fiatalok vagy környezetük számára is problémát jelentenek.

A Személyiségfejlesztő Program 109, éves fiatal bevonásával valósult meg a következő helyszíneken:  Budapest és környéke,  Debrecen és környéke. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Személyiségfejlesztő Utánkövető Program A Személyiségfejlesztő Utánkövető Program 47 kiemelkedően tehetséges diák bevonásával valósult meg 2014 tavaszán.  Kiválasztás:  az egyéni és csoportos fejlesztők javaslatai, értékelései alapján,  a 109 egyéni és csoportos fejlesztésen részt vett diákok visszajelzései révén kerültek kiválasztásra.  További 20 óra egyéni fejlesztés.

Tehetség-és Pályatanácsadás Célkitűzés  Egy tehetséges gyermek képességeinek kibontakoztatásában számos akadályozó tényező lehet, mely(ek) hatással lehetnek a tehetség felismerésére és/vagy a jövőbeni pályaválasztásra. EZÉRT komplex, a tehetséges gyermekek és fiatalok képességeire, belső tulajdonságaira, környezetére, egyaránt figyelmet fordító tehetség- és pályatanácsadás indult. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Tehetség-és Pályatanácsadás bemutatása  januártól áprilisig valósult meg országszerte.  104, 6-20 éves gyermek/fiatal bevonásával.  A bevont diákok órarendjükhöz igazodva komplex, teljes körű konzultációs támogatást kaptak igény szerint legfeljebb 10 órás tanácsadás keretében.  Életkortól függően a család is bevonásra került. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

A Tehetség-és Pályatanácsadás célcsoportja Olyan 6-20 éves tehetséges, ígéretes adottságú gyerekeket vártunk a programba:  akik fejlődését, teljesítményét motivációs, érzelmi, vagy társas nehézségek akadályozzák,  akik iskolai sikerességének útjában magatartási, viselkedési problémák állnak,  akik döntési helyzet előtt állnak, de nem látszik a helyes irány, vagy megerősítésre van szükségük, TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

 akik több területen tehetségesek, és dönteniük kell,  akik önbizalomhiánnyal, önértékelési nehézséggel küzdenek,  akiknek nehéz, vagy gyorsan változó családi helyzete nehezíti fejlődését. TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Egyéni Tehetséggondozás útja a 2014/2015 tanévben TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

A szakmai tapasztalatok és a diákok visszajelzései alapján újra átgondolva, kibővítve meghirdetésre kerül országszerte:  Tehetség és Pályatanácsadás  10 óra tehetség vagy pályaorientáció  6-20 éves gyermekek/fiatalok  Személyiségfejlesztő Program  30 óra egyéni és 20 óra csoportos fejlesztés  éves diákok bevonásával TÁMOP „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt

Köszönöm a figyelmet! Csemer Patricia alprojekt vezető MATEHETSZ