Az amerikai SAT vizsga – és ami mögötte áll Dr. Gordon Győri János egyetemi docens ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ gyakorlóiskolai vezetőtanár, munkaközösség-vezető ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium Az amerikai SAT vizsga – és ami mögötte áll ELTE Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelvi és irodalmi érettségi konferencia 2009. január 31.

1. …ami mögötte áll

A társadalmi háttér Erős mobilitás Évente 1,5 millió legális és Egy tanuló körülbelül ötször változtat iskolát a tanulmányai során Évente 1,5 millió legális és illegális bevándorló A kulturálisan erősen kötött tartalmakon zajló oktatás és teljesítménymérés lehetetlensége Képességmérés (l. Kelemen Péter előadása)

A központi oktatási dokumentumok hatása A nemzeti (szövetségi szintű) oktatási alapdokumentumok útmutató jellege Az oktatásügy állami szintű szabályozása Jelentős tanszabadság Majdnem 14 000 oktatási körzet A család, a lakóközösség, világnézeti közösség Helyi adó Szabad állampolgárok szabad iskolaépítése 1 milliónál több gyermek otthoni oktatása Az iskola autonómiája állami felügyelettel

Az amerikai középiskola A leggyakoribb szerkezeti forma: 6 + 3 + 3. Nincs (alig van) középfokú szakmai képzés. A középiskolán belül nagy a specializálódási lehetőség. AP-tancsoportok és standardizált AP tantárgyi vizsga.

Az English tantárgy Integrált tantárgy (nincs nyelvtan és irodalom tantárgyi elkülönítés) Moduláris tananyagszerkezet Nagy hangsúly az írás, olvasás, beszéd, hallgatás egységesen magas szintű oktatásán Különösen nagy hangsúly a szövegértésen és szövegalkotáson

Az amerikai felsőoktatás Magas részvételi arány a felsőoktatásban Változatosság a felsőoktatásiintézmény-típusokban: University College Liberal art college Nem igénylik (nem fogadják el) az SAT vizsgát Nagy változatosság az oktatás céljában és színvonalában. Az alapképzés és a mesterképzés erős elkülönülése és igen flexibilis kapcsolata Undergraduate school / graduate school (átmenet: GRE-vizsga)

Az amerikai teszteléses vizsgahagyomány Intelligenciatesztelés (oktatásban, munkahelyen): csoportos mérés; könnyen és egyértelműen javítható; kulturálisan fair(ségre törekvő); nincs szóbeli része (papír-toll típusú vizsga) Egyetlen mérőeszközként használva az IQ-teszt jóslója meg a legjobban az iskolai (és a munkahelyi) teljesítményt.

Az intelligenciatesztelés és az SAT vizsga összefüggése MENSA Triple Nine Society Az SAT vizsgaeredményeit elfogadják: a népesség felső 0,5-1-2%-a

2. Az SAT vizsga

Története Eredeti kidolgozója: College Board (nonprofit oktatási szervezet) Első SAT-vizsgáztatás: 1901. Az elnevezés gyakori változása: Scholastic Aptitude Test Scholastic Assessment Test SAT Reasoning Test (2005 óta)

Funkciója Érettségi/felvételi – záróvizsga/szelekciós vizsga? Az amerikai felsőoktatási felvételihez használatos standardizált teszt(ek egyike; a legfőbb konkurens: ACT) Felsőoktatási intézményenként jelentősen különböző felvételi kritériumok Tipikus elemek: – SAT-I és/vagy SAT-II (egyszeri vagy többszöri vizsgaeredmények) – Középiskolai érdemjegyek (átlaga) (GPA) – Önéletrajz – Motivációs levél – Szociális elkötelezettség – (Egyetemi oktatói) ajánlások

Szerkezete Matematika (math) Írás (writing) Kritikai olvasás (critical reading) + egyéb lehetséges altesztek Maximum: 3 x 800 = 2400 pont + egyéb lehetséges altesztpontok A konkurens vizsga: angol, matematika, szövegértés, tudományos szövegek értése + írás

A vizsga letételének körülményei Évente hét vizsgaidőpont Szombat (külön időpont egyes vallások gyakorlóinak) SAT Reasoning Test (SAT-I.) SAT Subject Tests (SAT-II.) 20 féle tantárgy vizsgatesztje hagyományosan: 20 perc esszé 40 perc feleletválasztós vizsga

Az SAT-I. tartalma Írás 60 perc Kritikus olvasás 70 perc grammatika, stilisztika, szójelentés Kritikus olvasás 70 perc mondatértés, kritikus olvasás Matematika 70 perc

Kritikus olvasás 2 x 25 + 1 x 20 perces feladatsor Mondatkiegészítés (5-10 mondat): szókincs szóértés Rövidebb és hosszabb szövegegységek kritikai értelmezése: társadalomtudományi szövegek humán tudományok körébe tartozó szövegek természettudományos szövegek személyes narratívák

Írás Az SAT-II. angol tantárgyi tesztjén alapul, de különbözik is tőle: feleletválasztásos kérdések (70% értékben) esszéírás (30% értékben) A) feleletválasztásos kérdések: Hibaazonosítás Mondatkiegészítés: szógrammatikai ismeretek mondatgrammatika Bekezdések kiegészítése a szöveg logikai szerkezetének értése (egy gyenge diákesszé példáján, annak javítási javaslatait kérve) B) esszé (25 perc): „Elmélkedő” kérdés, amely független a diák iskolai képzettségétől és szociális hátterétől

Bírálatok az angoltanárok részéről Az esszék Két független bíráló – mégis szubjektív: a hosszabb esszék: több pontot kapnak; tárgyi tévedés nem számít, csak az esszé szövegkövetelményeinek való megfelelés. A 25 perc nagyon kevés Az iskola arra tanít, hogy a tesztírás hosszú, több lépésből álló, gondosan kivitelezendő folyamat, nem egy gyorsan papírra vetett gondolatmenet. anyaggyűjtés vázlat első szövegváltozat átolvasás második szövegváltozat véglegesítés

A holland vizsgamodell erős hatása A kétszintű magyar érettségi írásbeli része és annak nemzetközi háttere Képességmérés A holland vizsgamodell erős hatása Modell vagy változat?

Köszönöm a figyelmet!