„…a fizikában tanulok és egyszersmind mulatok és gyönyörködöm is” (Jedlik Ányos)

Az előadások a következő témára: "„…a fizikában tanulok és egyszersmind mulatok és gyönyörködöm is” (Jedlik Ányos)"— Előadás másolata:

1 „…a fizikában tanulok és egyszersmind mulatok és gyönyörködöm is” (Jedlik Ányos)

2 Szilárd Leó szakkör a Bethlenben Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium Hódmezővásárhely 2011

3 Hódmezővásárhely

4 A Bethlen Gábor Református Gimnázium 1723-tól folyamatosan működés 1862 nyarán matematika - fizikai tanszék jön létre Garzó Imre – szertáralapítás (jelenleg 700 eszköz) 1896-tól a jelenlegi épületben 4 helységben kb. 200 m 2 szolgálja a fizikát

5 A gimnázium jelene - most kb. 550 diák - évfolyamonként 1 nyolcosztályos és 3 négyosztályos - fizika 4 évig MINDEN osztályban (2+2+2+2) + tagozat (3+2+5+5) - Ericsson-díjas fizikatanárok - tehetséggondozás KöMaL OKTV Mikola Szilárd Budó Vermes Békésy Tornyai Wigner Keresd a megoldást!, majd Bor Pál Fizikaverseny

6 Két versenyt szervezünk - Tornyai Sándor Fizika Feladatmegoldó Verseny a református iskolák számára - Garzó Imre Városi Fizikaverseny Iskolai szakkörök -Feladatmegoldó szakkör -Érettségi előkészítő -Szilárd Leó szakkör

7 A Szilárd szakkör születése 1999-től veszünk részt a versenyben Először „gyorstalpalós” felkészítés Megszerettük ezt a versenyt Egyre nőtt a tananyag és a színvonal is Felmerült az igény, ill. a szükség egy állandó szakkörre Kollégákkal való konzultáció Szükséges volt az önképzés (pl. CERN) 2004. szeptember 1-től MINDEN hétfőn 15.00-16.30 Kiválogatott diákok, de bárki (9.-10.-11.-12.) jöhet A létszám általában 10-12 fő

8 A szakkör tematikája Évről évre mindig beépítem az új tapasztalatokat. I. Karácsonyig elméleti képzés – ütemesen, de kellő részletességgel (ppt, saját jegyzet, szakirodalom) - atomfizika - magfizika II. Januártól az első fordulóig feladatmegoldás („saját” példatár) A diákok NEHÉZnek tartják, de élvezik, szeretik a szakkört! Fontos a jó hangulat… Rangot jelent az iskolában ide járni…

9 A Bohr-modell Fotonok, elektronok, de Broglie törvény Heisenberg-féle határozatlansági reláció Fényelektromos egyenlet A hidrogén atom Radioaktív sugárzások, bomlások, dozimetria Radon Kötési energia, magátalakulások, nukleáris kölcsönhatás Radioaktív bomlástörvény Részecskék kölcsönhatása anyaggal Töltött részecskék elektromos, illetve mágneses mezőben Reaktorfizika Asztrofizika A magfúzió Relativisztikus problémák Kultúrtörténet

10 Felkészülés a döntőre A szakirodalom újra elolvasása Az első fordulós feladatsorok tudatos „átböngészése” Az előző évek döntős feladatsorainak áttekintése (a „saját” példatár még csak készülőben van…) Mérési feladatok?!?! Szimulációs gyakorlatok – Továbbfejlődési lehetőségek Összegezve: Nagyon sok munkánk van abban, hogy most itt vagyunk…a határainkat feszegetjük.

11 Eddigi sikereink 26 döntős diák 2 ezüst + 2 bronz érem 2005. A Nagy Generáció 2005. Marx György Vándordíj 2006. Szilárd Leó Tanári Delfin díj

12 „A 21. századba lépő nemzedéknek is meg kell majd hoznia a maga felelős döntéseit béke és háború, kényelem és biztonság, jólét és környezetszennyezés, éghajlatváltozás és globális felelősség tekintetében. Mindehhez nukleáris kultúrára is szükség lesz.” (Marx György)

13 Köszönjük a figyelmet!