Kommunikáció az egyetemen

Az előadások a következő témára: "Kommunikáció az egyetemen"— Előadás másolata:

1 Kommunikáció az egyetemen
Maribori Egyetem Pedagógiai Karának Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének működése Kommunikáció az egyetemen konferencia Előadó: Gerencsér Judit (GEJHABB.PTE) Pécs,

2 1. Történelem 1. Történelem
1961-ben hozták itt létre a kelet-szlovéniai tanárhiány enyhítésére a Pedagógiai Akadémiát Hungarológiai oktatóhelyük két egységből áll: az 1966-ban alapított, s azóta is működő Magyar Nyelvi Lektorátusból, valamint az 1981-ben létrehozott Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékből 18 tanszéket foglal magába jelenleg

3 2. Oktatók Dr. Kolláth Anna PhD Dr. Bokor József PhD
magyarországi szakemberek, a szlovén állam alkalmazásában álló habilitált nyelvész-oktatók

4 Dr. Kolláth Anna Rum, Egyetemi docens, tanszékvezető. Az általános iskolát Rumban végezte ban érettségizett a szombathelyi Kanizsai Dorottya Gimnázium német tagozatos osztályában ban szerzett magyar–német szakos középiskolai tanári diplomát Debrecenben. Három évig volt középiskolájában tanított, majd 1981-től 1993-ig a szombathelyi Berzsenyi Dániel Főiskola Magyar Nyelvészeti Tanszékének oktatója volt ben nyelvjárástanból doktorált a budapesti ELTE Magyar Nyelvészeti Tanszékén. 1993–1998 között a Maribori Egyetem Pedagógia Kara Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékén nyelvi lektorként dolgozott, 1998 óta ugyanitt habilitált egyetemi docens, 2004 márciusától tanszékvezető.

5 3. A Tanszék programja A hallgatók a magyar szakot végzik csak magyarul, a másik választott szakterületen (pl. szlovén, német, angol, történelem, filozófia, szociológia, biológia, földrajz, kémia, technika) természetesen a szlovén a tanítás nyelve

6 A Pedagógiai Karon még nincs kreditrendszer, ennek kidolgozása most van folyamatban. Nincsenek magiszteri és doktori programjaik. Előrelépést a más - anyaországbeli és kisebbségi - egyetemi tanszékekkel való szorosabb szakmai kapcsolatok hoznának egyrészt a habilitált oktatók száma, valamint egyfajta szakmai felfrissülés miatt is Kis tanszék, kevés oktatóval, kevés hallgatóval A Tanszéken kétszakos pedagógiai program alapján folyik a nappali tagozatos oktatás

7 4. Tudományos munka Az intézet tudományos munkájával - jellegéből adódóan - kettőskötődésű Az elsősorban dialektológiai program Nyugat-Dunántúl nyelvének geo-és szociolingvisztikai vizsgálatát végzi, élőnyelvi kutatásokkal kiegészülve Többször lektoráltak már szlovénról magyarra fordított tankönyveket, irodalmi folyóiratokat, egyéb muravidéki kiadványokat

8 A Maribori Egyetem inkább magyarországi tudományegyetemekkel keresi az együttműködést, így pl. a Pécsi Tudományegyetemmel Magyar Nemzetiségi Művelődési Intézet, Muravidéki Magyar Önigazgatási Nemzeti Közösség

9 5. Irodalom Az irodalom eddig elsősorban az irodalomteremtés szintjén volt jelen muravidéki költő-oktatóik tevékenységében. Az irodalomkritikát inkább apróbb, helyi kiadványokban megjelent tanulmányok jelentették. A múlt évtől kezdve gazdagodott a Tanszék kutatási palettája, új és ígéretes témaként jelentkezett a magyar irodalom szlovéniai recepciója.

10 6. Bibliográfia www.eu-egyetem.lap.hu www.oktatas.linkcenter.hu
Kolláth Anna: Jelen és jövő a Maribori Egyetem Pedagógiai Karán működő Magyar Nyelv és Irodalom Intézetben Magyarul a Muravidéken, (Zora, 39). Maribor: Slavistično društvo, p. ISBN

11