Kommunikáció az egyetemen hallgatói konferencia Pécs, 2008. április 26.

Az előadások a következő témára: "Kommunikáció az egyetemen hallgatói konferencia Pécs, 2008. április 26."— Előadás másolata:

1 Kommunikáció az egyetemen hallgatói konferencia Pécs, 2008. április 26.

2 2 Viszket Anita PTE BTK Nyelvtudományi Tanszék Össz: 8 oldal Zárszó Tantervi struktúrák (Burányi Péter előadásához kapcsolódóan) Az ETR mint a korszerű oktatásszervezés stratégiája Miért lehet egyáltalán érdekes egy hallgató számára a képzési struktúrák változása, az egyetem oktatásszervezési stratégiája? A mi konferenciánk

3 3 Tantervi struktúrák 1. Bölcsész és nem bölcsész: miben is áll a különbség? 2. A választhatóság és a kreditrendszer. 3. A választhatóság és a finanszírozás. 4. A választhatóság és az oktatásszervezés: 1. kurzusfelvétel – kinek mi jut 2. órarendi ütközések 5. Tanterv és tanrend különbsége. Egy másik tanulmányi rendszer: ETN. Össz: 8 oldal

4 4 Az ETR és az oktatásszervezés 1.Hogy lehet az ETR oktatásszervezési stratégia? 2. Milyen munkafolyamatok létezzenek? Ki dönt arról, mit tanítunk, és kik mit tanulhatnak? 3. Jogosultságok. 4. Szabályok beépítése, ellenőrzések. 5. Össz-egyetemi vagy kari TVSZ? 6. Tanszéki, kari vagy egyetemi szabályok? Pl. vizsgák kezelésében. Kurzusmeghirdetésben – előjelentkezésben. Kurzusfelvételi szabályokban. 7. Az oktatásszervezés anyagi oldalai: egy konkrét példa: sms-küldés. Össz: 8 oldal

5 5 Miért érdemes minderről tudni? 1.Intézményen belüli jó tájékozódás: aki átlátja a folyamatokat, jobban tud élni a lehetőségekkel. 2.Általában az intézmények működésével kapcsolatos információk. Hasznos alapozás a jövőre nézve. 3.Az általános műveltség kérdése. Véleménynyilvánítás megalapozása. 4. És mindemellett: leendő szakma is az oktatásszervezés. Össz: 8 oldal

6 6 Elitoktatás és tömegképzés: 1.A tömegképzés előnyei (pl. bologna BA): a)sok ember jut felsőoktatási képzéshez, sokan lesznek diplomások, többen tartoznak ehhez a „klikkhez”. b)igazságosabb a bekerülés, kétszeri nekifutás van, nem egy szerencsés vagy szerencsétlen alkalommal dől el örökre az egyetemre bejutás kérdése 2.Hátrányok: a)tömeg b)oktatók felkészületlensége a tömegképzésre c)oktatásszervezés felkészületlensége Össz: 8 oldal

7 7 A konferenciáról 1.Gratulációk: előadóknak, szervezőknek 2.Az értékelésekben segítségkérés a hallgatóktól 3.Összefoglalva: nagyon jól megszervezett munkát láthattunk, és jó előadásokat hallhattunk. Mindenkinek gratulálok! 4.Mi lesz az esti programmal? Össz: 8 oldal

8 8 Köszönöm mindenkinek a részvételt!