Hatékonyság – Esély - IntegrációHatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2011. SZEPTEMBER 30.

Az előadások a következő témára: "Hatékonyság – Esély - IntegrációHatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2011. SZEPTEMBER 30."— Előadás másolata:

1 Hatékonyság – Esély - IntegrációHatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2011. SZEPTEMBER 30.

2 Projekt kezdete: 2010. szeptember 1. Projekt zárása: 2012. augusztus 31. Főkedvezményezett: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar Konzorciumi partner: Szociális Szakemberek Fóruma egyesület egyesület

3 A projekt célja: a szociálpedagógus képzés…  transzdiszciplináris és interprofesszionális tartalmainak fejlesztése,  kompetencia-elvű tartalomfejlesztése,  a szakmai tudástár bővítése

4 Szociálpedagógus képzés Szociálpedagógus képzés

5 Közvetlen céljaink…  a szociálpedagógus képzés minőségi fejlesztése,  interprofesszionális képzések, közös kurrikulumok kifejlesztése,  a szociális képzéshez kapcsolódó tananyagok fejlesztése,  on-line felületek kialakítása,

6 Közvetlen céljaink…  digitalizált tananyagok hozzáférhetőségének biztosítása,  a kidolgozott képzési modulok gyakorlatban történő kipróbálása és értékelése,  a „jó gyakorlat” és képzési módszer dokumentálása,

7 Célcsoport  A karon folyó képzések hallgatói: szociálpedagógusok, andragógusok, szociálpedagógusok, andragógusok, tanítók, óvódapedagógusok, és tanítók, óvódapedagógusok, és kommunikációsok kommunikációsok  A kar oktatói, tereptanárok, …

8 Szükségletfelmérés…

9 Szükségletfelmérés  117 szociális és gyermekvédelmi szolgáltató és ellátó, szociális képzésünk terephelyei, és  17 közoktatási intézmény körében

10 Legfontosabb tevékenységeink  Interprofesszionális modul rendszerű tanterv fejlesztés 10 – 10 kredit, 4 – 4 tanegység SNI pedagógia, SNI pedagógia, Romológia, Romológia, Szociálpolitika, és Szociálpolitika, és Tanácsadás Tanácsadás

11 Tananyagok digitális és nyomtatott formában Tananyagok digitális és nyomtatott formában  Romológiai ismeretek  SNI pedagógia és pszichológia  Szociálpolitika  A terepmunka gyakorlata  Szociáletikai és keresztény társadalmi tanítás  A tanácsadás és konfliktuskezelés elmélete és gyakorlata

12 A vég kezdete… 2010.október – 2011.január  A képzésfejlesztő szakemberek képzésmetodikai továbbképzése 2011. szeptember:  A modulok bevezetése, kipróbálása 2012. Június projekt zárás

13 Ha mindezt kibírják…

14 …akkor nagyon okosak …

15 …és nagyon jó munkaerők leszünk…

16 Mindenesetre megszületik a szociális szakma új embere,

17 Aki… TÁMOP-os programok nélkül is szépeket álmodik. szépeket álmodik. Köszönöm a figyelmet ! Köszönöm a figyelmet !