KOMPETENCIAMÉRÉSEK ÉS EREDMÉNYEIK

Az előadások a következő témára: "KOMPETENCIAMÉRÉSEK ÉS EREDMÉNYEIK"— Előadás másolata:

1 KOMPETENCIAMÉRÉSEK ÉS EREDMÉNYEIK
Huszti Anett Debrecen, "Az előadás az OTKA (K ) által támogatott Tanuló régiók Magyarországon: Az elmélettől a valóságig című kutatás keretében készült. (Kutatásvezető: Prof. Dr. Kozma Tamás)"

2 A kompetenciamérések céljai
- Tudástranszfer Ismeretszerzés Visszajelzés Fejlesztés

3 KÖZOKTATÁS OKM (Országos Kompetenciamérés): 1. alkalom: 2001. ősze
6., 8. és 10. évfolyamos tanulók Olvasás-szövegértés és matematikai tudás Cél: a teljesítménymérés és a tudás új helyzetben való alkalmazása

4 Forrás: Vári et al. (2005)

5 FELSŐOKTATÁS Bíró Krisztina et al. (2007): A hallgatók elhelyezkedéséhez kötődő kompetenciák vizsgálata. Munkaerő-piaci szempontból fontos kompetenciák felmérése és a kompetencia- profil meghatározása Nyugat- Dunántúli régió felsőoktatási intézményei 1. éves és végzős hallgatók

6 Nyugat- Dunántúli régió Felsőoktatási Intézményei
Létszám (/Fő) Széchenyi István Egyetem (SZE) 450 Berzsenyi Dániel Főiskola (BDF) 284 Pannon Egyetem –Nagykanizsa (PE-N) 48 Pannon Egyetem –Keszthely (PE-K) 92 Nyugat-Magyarországi Egyetem (NYME) 111 Összesen: 985

7 A kérdőív felépítése I. rész: A válaszadó személyek jellemző adatai
II. rész: A kompetencia modellt képező 29 kompetencia fontosságának megítélése III. rész: További fontos kompetenciák definiálása a válaszadók által IV. rész: A kompetencia modellt képező kompetenciák önértékelése V. rész: Fejlesztendő kompetenciák meghatározása a válaszadó személyek által

8 Forrás: Bíró at al. (2007)

9 Forrás: Bíró at al. (2007)

10 Forrás: Bíró at al. (2007)

11 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!