MH Hadkiegészítő és Központi Nyilvántartó Parancsnokság

Az előadások a következő témára: "MH Hadkiegészítő és Központi Nyilvántartó Parancsnokság"— Előadás másolata:

1 MH Hadkiegészítő és Központi Nyilvántartó Parancsnokság
KatonaSuli konferencia Balatonkenese Előadó: Gáspár M. Levente őrnagy

2 Az MH HKNYP szervezeti felépítése
Parancsnokság (Budapest) Toborzó és Érdekvédelmi Központok Szolnok Szeged Veszprém Kaposvár Katonai Igazgatási és Érdekvédelmi Irodák Bács-Kiskun megye Békés megye Nógrád megye Borsod-Abaúj-Zemplén megye Heves megye Szabolcs-Szatmár-Bereg megye Baranya megye Győr-Moson Sopron megye Komárom-Esztergom megye Tolna megye Vas megye Zala megye Katonai Igazgatási Központ Budapest Debrecen Székesfehérvár

3 Feladatunk: a had-kiegészítése
Békében Különleges jogrend idején Jól felkészült, gyakorlati tapasztalattal rendelkező, meghatározott számú katonával. Toborzás útján: Szerződéses állományú katonák Önkéntes tartalékosok Katonai tanintézetek hallgatói hadkötelezettség, sorozás, behívás Gazdasági és anyagi szolgáltatásokkal, gépjárművekkel, ingatlanokkal. Tényleges igénybevétel, és szolgáltatás biztosítása. Nyilvántartás, kijelölés, technikai szemlék, Fontosabb feladataink továbbá: Szociális érdekvédelem, kegyeleti tevékenység, központi nyilvántartás, bélyegzők -, katonai okmányok készítése stb.

4 „A HONVÉDELEM NEMZETI ÜGY”
A honvédelemről és a Magyar Honvédségről, valamint a különleges jogrendben bevezethető intézkedésekről szóló évi CXIII. 1§ (1)

5 A képzés elindítása A bátonyterenyei (Nógrád megye) BLSZSZK Fáy András Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium a os tanévben vezette be a katonai alapismeretek tantárgy oktatását a rendészeti szakon.

6 Az alapok Az elinduláshoz a győri Béri Balogh Ádám Honvéd Középiskola és Kollégium adaptált tanmenete adott óriási segítséget.

7 A tankönyvek

8 A tantárgy tanulása segíti
- A hazaszeretetre nevelést, - az egészséges életmódra, a sportra nevelést, - fizikai állóképesség erősítését, - az egészséges küzdőszellemre, kitartásra nevelést, - rendszeretetre, fegyelemre nevelést, - közösségerősítő, bajtársiasságra nevelést, - a katonai hagyományok ápolását.

9 A tantárgy segít eligazodni
Magyarország nemzetközi szervezetekben történő szerepvállalásával kapcsolatban (NATO; EU; ENSZ), a munka- és balesetvédelem területén, az alapvető egészségügyi ismeretek területén, jogi- és állampolgári ismeretek terén, a Magyar Honvédség szervezeti felépítése, a haderőnemek, fegyvernemek, szakcsapatok feladatrendszerében.

10 Óraelosztás Az intézményben a 9. és 10. évfolyamon heti egy-egy órában, míg a 11. és 12. évfolyamon heti 2-2 órában zajlik a katonai alapismeretek tantárgy oktatása. Az első években alapvetően az alaki, valamint az alapvető lőkiképzési ismeretek elsajátítása a cél. Fontos: A motiválás, a tantárgy megkedveltetése, a mozgalmasság, a sikerélmény biztosítása.

11 Óraelosztás A 11. és 12. évfolyam emelt óraszáma lehetőséget nyújt a mélyebb (szárazabb?) katonai ismeretek elsajátítására (szolgálati szabályzat, tereptan, katonai kötelékek, NATO ismeretek), valamint az érettségire történő célirányos felkészülésre. Két óra egymás után? Még lehet érdekes! Heti három óra? Csak külön napokon!

12 A kezdetek Az oktatói tevékenységem kezdete:
as tanév: Számos kezdeti nehézség, oktatási segédanyagok beszerzése, személyem elfogadtatása (az intézményvezető kiváló partner volt!) Kezdet a 11. évfolyamon. Az első érettségizők (2 fő) a es tanévben. Az eredmény: „sikerült…!”

13 A tantárgy népszerűvé válik
A es tanévben 14 fő; a es tanévben 10 fő; a es tanévben 11 fő (már két jeles eredménnyel!) választotta a tantárgyat érettségi tantárgyként. : Előrehozott érettségi - jeles eredménnyel. : Előzetes felmérés alapján 12 fő.

14 Csapatlátogatások Az eltelt időszakban a diákok különböző katonai szervezeteknél tehettek látogatást: MH 1. Honvéd Tűzszerész és Hadihajós Ezred Budapest MH Támogató Dandár (ma Vitéz Szurmay Helyőrség Támogató Dandár) Budapest MH 12. Arrabona Légvédelmi Rakéta Ezred Győr MH 25. Klapka György Lövészdandár MH 86. Szolnok Helikopterbázis – gyöngyösi reptér – „Láthatatlan légió” hadgyakorlat. HM Hadtörténeti Intézet és Múzeum Budapest Sajnos jól látszódik – szűkös a költségvetés (mind az MH mind az oktatási intézmények részéről) – Pedig ennél népszerűbb program nem létezik!

15 Oktatási segédanyagok-lehetőségek a „Fáy-ban”
Lőkiképzés: Lőszoba – légpuska és légpisztoly lövészet végrehajtására – az iskola mindkét fegyvertípussal rendelkezik. 1942. M gyakorló- és gumi kézigránátok. Hatástalanított fegyverek: gépkarabélyok, Pa-63 pisztoly,PKM géppuska. Tereptan: Térképszelvények, 39/49 M tájoló, iránytű. Egészségügyi ismeretek: Anatómiai bábu, hordágy, kötszerek Alaki szabályzat: Rendfokozat garnitúra, egyenruhák több korszakból, sapkák (a rendész hallgatók saját egyenruhája), zászlórudak,tzászlók Vegyivédelem: Gázmaszkok, vegyi-, biológiai-,és sugárvédelmi tablók.

16 A tantárgy-tanmenet felépítése (A „régi” tankönyv alapján)
Tantárgyi foglalkozások (tantárgy) Éves óraszámok 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. ÖSSZ. Szabályzat ismeret 5 10 8 28 Alaki rendgyakorlat 16 - 34 Magyar Honvédség és NATO ismeret 1 14 Katonai tereptan 20 30 Munkavédelmi és biztonságtechn. ism. 4 Egészségügyi ismeretek Jogi ismeretek Lövészeti ismeretek 6 12 52 Ellenőrző foglalkozás Óraszám összesen 36 72 64 208

17 Tantárgy-tanmenet (az „új” tankönyv szerint)
Évfolyam Fejezet Fejezet megnevezése óraszám 9. évfolyam A) Fejezet A Magyar Köztársaság biztonság- és szövetségi politikája 36 10. évfolyam B) Fejezet Térkép- és tereptani ismeretek 11. évfolyam C) Fejezet Általános katonai ismeret 72 12. évfolyam D) Fejezet A Magyar Köztársaság honvédelmének felépítése és szabályozása E) Fejezet Egészségügyi ismeretek 18 Felkészülés az érettségire 10 Összesen 208

18 Lehetőségek a katonai pályán
Továbbtanulás: Altiszt képzés – MH Altiszti Akadémia Szentendre A es tanévtől ismét két éves a képzés időtartama. Fontos változás továbbá: már a bekerüléskor szükséges az angol alapfokú nyelvvizsga A sikeres záróvizsgát követően őrmesterként kezdik meg hivatásos katonai pályafutásukat.

19 Lehetőségek a katonai pályán
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar Katonai szakok – Honvédtiszt képzés (Ludovika Zászlóalj) A tanulmányok befejezését követően hivatásos tisztként kezdik meg katonai pályafutásukat. Civil szakok Felsőoktatási tájékoztató!

20 Lehetőségek a katonai pályán
Szerződéses katonai szolgálat 18 éves kortól, magyar állampolgárság, magyarországi lakóhely, büntetlen előélet, minimum 8 általános iskolai végzettség egészségügyi-, fizikai-, pszichológiai alkalmassági vizsgálat.

21 Lehetőségek a katonai pályán
Önkéntes Tartalékos szolgálat vállalása 18 éves kortól Munkaviszony, vagy felsőoktatási tanulmányok folytatása mellett is!

22 Életképek

23 Életképek

24 Köszönöm a figyelmet! Kérdések?