RENESZÁNSZ (XIV-XVI. század)

Az előadások a következő témára: "RENESZÁNSZ (XIV-XVI. század)"— Előadás másolata:

1 RENESZÁNSZ (XIV-XVI. század)

2 Humanista embereszmény-humanista nevelés
Reneszánsz-humanizmus A nevelés célja: homo universale A humanizmus pedagógiája Testi nevelés Értelmi nevelés az oktatás tartalma az oktatás módszerei Erkölcsi nevelés Esztétikai nevelés Munkára nevelés A nevelés módszerei A gyermekről vallott felfogás Elmélet és gyakorlat

3 A humanizmus pedagógiai elvei és az iskola
A humanista városi iskola Alapszint: latin szövegek olvasása, írása, szópárok és szentenciák,latin ige és ,főnévragozás, görög betűk Középszint: részletes latin nyelvtan: szótan és mondattan; elemi görög nyelvtan Felső szint: latin és görög klasszikus szerzők művei;poétika, retorika, logika A nyomtatott tankönyvek jelentősége

4 A reneszánsz pedagógiai elmélkedői

5 Erasmus (1439-1536) Pedagógiai nézetei Művei A gyermek
Az oktatás tartalma és módszerei Művei A gyermek korai erkölcsi és tudományos nevelése A gyermek illő magatartásáról Nyájas beszélgetések

6 Morus ( ) Utópia (1516)

7 Vives (1492-1540) A humanista pedagógia nagy összegzője Művei:
A tantárgyakról (1531) A lélekről és az életről (1538)

8 Gargantua és Pantagruel 1532
Rabelais ( ) Gargantua és Pantagruel 1532

9 Campanella ( ) Napállam (1607)

10 GYAKORLATI SZAKEMBEREK

11 Guarino da Verona 1374-1460 Galeotto Marzio
1429-től Ferrara – humanista iskola az Este család támogatásával Tanítványai: Galeotto Marzio Janus Pannonius Vetési László Művei: Fordítások, kommentárok

12 Vittorino da Feltre (1378-1446)
Támogatója: Gonzaga őrgróf Iskolája: „Casa giocosa” Mantova, 1423

13 Humanista nevelés Magyarországon

14 Magyar vonatkozású humanista
nevelési traktátusok: Vergerio (1404) Piccolomini (1450) Porzia (1492) Brandolinus (1488) Egy európai hírű magyar iskola: a budavári Studium Generale Universitas Istropolitana (Pozsony, 1465) Enea Silvio Piccolomini

15 GYERMEKEK A RENESZÁNSZ IDŐSZAKÁBAN

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25