Kézenfogva együtt Környezetünk értékeinek védelmében, az inklúzív pedagógia tükrében.

Az előadások a következő témára: "Kézenfogva együtt Környezetünk értékeinek védelmében, az inklúzív pedagógia tükrében."— Előadás másolata:

1 Kézenfogva együtt Környezetünk értékeinek védelmében, az inklúzív pedagógia tükrében.

2 “Sok kis ember sok kis helyen, miközben sok kis dolgot megtesz, megváltoztathatja a világ arcát.”

3 Pályáztunk Comenius Többoldalú Iskolai együttműködések Comenius Többoldalú Iskolai együttműködések multilaterális (többoldalú) projekt •minimum 3 ország egy-egy közoktatási intézményének bevonása •nemzetközi együttműködés keretében a közös témában való 2 éves munka •Gyermekek aktív bevonása, az összes munkafolyamatban történő részvétele Célja: •külföldi partnerkapcsolatok révén a pedagógiai programok gazdagítása, •projektjellegű tevékenységek során bevonni a nemzetközi vérkeringésbe: gyermekek intézmény dolgozói

4 Partnereink Kertvárosi Óvoda Magyarország, Pécs Intézmény képviselője: Végső Pálné Projektvezető: Schmidt Éva Koordinátor Wiener Ungarischer Schulverein Ausztria, Bécs Intézmény képviselője:Friedrich Oberhofer Projektvezető: Király Andrea Kármán József Alapiskola és Óvoda Szlovákia, Losonc Intézmény képviselője: Bial Péter Projektvezető: Gyetvai Judit „Árvácska” óvoda Románia, Sepsiszentgyörgy Intézmény képviselője: Zágoni Erzsébet Projektvezető: Jakab Hajnalka Csemete református magyar- angol óvoda Románia, Kolozsvár Intézmény képviselője: Lészai Lehel Projektvezető: Lészai Emő-Klára

5 Mi motivált bennünket a pályázat megírására?  környezeti nevelés stratégiájának, az óvodai nevelésben való tudatos megjelenése  nevelő-, fejlesztő munkánk színesedése,  új tartalmakkal való bővülése  A közösségi érzés, a gyermekek nyitottságának, más kultúrák befogadásának elősegítése,  Identitástudatuk formálása

6 Programtervünk Céljaink  természeti- és társadalmi értékek megismerése, védelme: •Közvetlen környezet •Hazánk •Határmenti országok  környezettudatos magatartás kialakítása  környezetért felelős életvitel elősegítése  értékes ismeretek, tapasztalatok biztosítása a gyermekeket körülvevő környezetükről  határmenti országok óvodáiban megvalósuló környezeti nevelés céljainak, módszereinek problémáinak megismerése Feladataink  Befogadó attitűd  Esélyegyenlőség  pozitív érzelmi viszony

7 Megvalósítás  Folyamatos kapcsolattartás Az internetet tekintjük a kommunikáció elsődleges eszközének. Az internetet tekintjük a kommunikáció elsődleges eszközének. (e-mailen, telefonon és skyp)  Projekttalálkozók  Gyermekek szülők bevonása  Szakmai napok rendezése  Beszámolók, dokumentációk készítése  Együttes tervezés, folyamatos értékelés

8 Projekttermékek  közös honlap, folyamatos frissítése, folyamatos frissítése, a projekt során megszületett termékek (kiállítási anyagok,kézikönyvek, stb.), a projekt során megszületett termékek (kiállítási anyagok,kézikönyvek, stb.), a projektmegvalósítás tapasztalatainak ( találkozók, együttműködés, módszertan stb.) közzététele. a projektmegvalósítás tapasztalatainak ( találkozók, együttműködés, módszertan stb.) közzététele.  DVD/CD-Rom termékek, prospektusok,  kiállítási anyagok,  újságcikk,  Konferencia,  gyakorlati kézikönyv).

9 Értékelés  A partnerintézményekben projekt naplóban kerülnek rögzítésre a dátumok, felelősök, tevékenységek, célok, feladatok, és eredmények  jegyzet, video, foto  testületi megbeszélés, mérlegelés  Jegyzőkönyvek (interjú, kérdőív)  Időközi értékelések (projekttalálkozókon)

10 2 év együtt

11 2010. szeptember  Partnertalálkozó  A Pécs 2010. EKF Szakmai Napok: a két éves projekt prezentációja a város és a megye óvodái számára. (média, prospektus). Óvoda bemutatása.  Kiállítás a magyar és a határon túli óvodások munkáinak gyűjteményéből.  Weboldal elkészítése.

12 2011. január  Ünnepi ötletek tárháza az újrahasznosítás jegyében(Bábok, képek, játékok barkácsolása készítése).  Szelektív hulladékokok praktikus felhasználásának megjelenítése leírással, fótókkal illusztráva.

13 2011. január  Partnertalálkozó alkalmával a gyűjteményeink bemutatása, a közös füzet létrehozása céljából a kijelölt felelősnek való átadása.  Pedagógiai módszerek gyakorlati megvalósulásának bemutatása az adott országban, a tematika alapján (óvodai foglalkozás)

14 2011. április  Videófilmek készítése a sporthét eseményeiről.

15 2011.május  Partnertalálkozón az egészségmegőrző tevékenységek értékelése.  Pedagógiai módszerek gyakorlati megvalósulásának bemutatása az adott országban, a tematika alapján (óvodai foglalkozás).  A sporthét eseményeiről készült videófilmek prezentálása.

16 2011.szeptember  Komposztálók kialakítása.  Óvoda udvarának fásítása, bokrosítása.

17 2011. október  Partnertalálkozó. Közös természeti térkép készítése.  Pedagógiai módszerek gyakorlati megvalósulásának bemutatása az adott országban, a tematika alapján (óvodai foglalkozás).

18 2012 január  Hegy-völgy-erdő-Környezetünk értékeinek védelme

19 2012. március  Természeti kincsünk a víz.  Projektnap eseményeinek dokumentációja (videó, fotó, gyermekmunkák,napló).

20 2012. április  Hegy-völgy-erdő-Ébredő természet  Föld napja keretében plakátkészítés (gyermekrajzverseny: Földünk)  Óvodáink udvarában veteményeskert, virágoskert kialakítása.

21 2012. április  Partnertalálkozó keretében az eddigi anyagok összerendezése, projekttermékek utolsó munkafázisainak megbeszélése.  Pedagógiai módszerek gyakorlati megvalósulásának bemutatása az adott országban, a tematika alapján (óvodai foglalkozás).

22 2012. június  Környezetvédelmi világnaphoz kapcsolódó események rögzítése (videó, fotó, napló)  Hegy-völgy-erdő-Virágzó parkjaink védelme  Társadalmi és természeti értékekeink

23 2012. július  A két év során elért eredményeink globális prezentációja.

24 Nyert a pályázatunk  Mindezek megvalósításában támogatás segíti az intézményeinket, az adott ország nemzeti irodája által.

25 “Ha sikeres akarsz lenni, a dolog nagyon egyszerű. Érts ahhoz, amit csinálsz! Szeresd, amit csinálsz, És higgy abban, amit csinálsz! Igen, ilyen egyszerű ez.” (Will Rogers)