Műszaki- és Reáltudományi Tematikus Konferencia 2016/17

Az előadások a következő témára: "Műszaki- és Reáltudományi Tematikus Konferencia 2016/17"— Előadás másolata:

1 Műszaki- és Reáltudományi Tematikus Konferencia 2016/17
Robottanár fejlesztése és alkalmazása a geometria-oktatásban avagy, a black-box gondolkodásmód támogatása Pitlik Marcell Műszaki- és Reáltudományi Tematikus Konferencia 2016/17 (TUDOK) 2017. Február Helyszín: Nyíregyháza Bánki Donát Műszaki Középiskola és Kollégium 

2 Tartalomjegyzék Helyzetértékelés Alapelv Kulcsmomentum A háromszög esete Új lehetőségek Jövőkép

3 Helyzetértékelés

4 Helyzetértékelés Magyarország minden tekintetben elmarad az OECD átlagától, és a magyar görbék meredeksége további távolodást sejtet a jövőben…

5 Alapelv “Probleme kann man niemals mit derselben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind.”  “Egy problémát nem lehet ugyanazzal a gondolkodásmóddal megoldani, amivel azt létrehoztuk.”  PISTEIN T/R^2

6 Kulcsmomentum BLACK-BOX- alapú világ - amiben már ma is élünk
WHITE BOX megoldásokban reménykedünk, de BLACK-BOX világokban élünk!

7 A háromszög esete

8 A háromszög esete

9 A háromszög esete

10 A háromszög esete

11 A háromszög esete

12 A háromszög esete

13 A háromszög esete

14 Új lehetőségek A tudás 3 lépése
1. Jó kérdés=fél siker 2. Black-box=stabilitás 3. Megértés=forráskód

15 Jövőkép Csak az a tudás/tudomány, ami forráskódba (robotokba) átírható, minden más emberi képesség: művészet/intuíció! Többlet-értéktermelő potenciál: Az ember-gép szimbiózis garantálja a leghatékonyabb információgazdálkodást/tudásmenedzsmentet! (Forrás:  )

16 Támogatók NTP-NFTÖ-1418

17 Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
INNOCSEKK 156/2006

18 Ellenőrző kérdés Vegyük példaként a Bermuda háromszöget
Ellenőrző kérdés Vegyük példaként a Bermuda háromszöget. Kérdés: Ki tudja megmondani a Bermuda háromszög területét, ha tudjuk hányan tűntek el benne tavaly, és az utolsó eltűnt hajó kapitánya 32 éves volt?  INNOCSEKK 156/2006