OLVASÓ KÖZÖSSÉG OLVASÓTÁBOR, IFJÚSÁGI OLVASÓKÖRÖK DUNAÚJVÁROSBAN

Az előadások a következő témára: "OLVASÓ KÖZÖSSÉG OLVASÓTÁBOR, IFJÚSÁGI OLVASÓKÖRÖK DUNAÚJVÁROSBAN"— Előadás másolata:

1 OLVASÓ KÖZÖSSÉG OLVASÓTÁBOR, IFJÚSÁGI OLVASÓKÖRÖK DUNAÚJVÁROSBAN
ELŐADÓ: TÓTH ÉVA, JÓZSEF ATTILA KÖNYVÁR

2 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” olvasótábor
2015.

3

4 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” Cimbora-olvasótábor

5 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” 1. NAP

6 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” 2. NAP

7 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” 3. NAP

8 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” 4. NAP

9 „SZIVÁRVÁNYORSZÁG” 5. NAP

10 Részlet Nyáry Bianka élménybeszámolójából
„Rengeteg programon vettünk részt. (…) A Maléna kertjéből még vetélkedőt is rendeztek nekünk, amin a zsűri elnöke a nagyon kedves, kalapos Molnár Krisztina Rita volt! (…) Megnéztük ROHO-val a Duna- parton a Szoborparkot, és még sárkányhajóztunk is! (…) Szerencsénkre még a hatalmas vihar előtt sikerült összepakolnunk, és haza mennünk, bár azt sajnálom, hogy a tábortűz elmaradt. Nagyon örülök, hogy Marcsi néniék megszervezték ezt a tábort, remélem jövőre is lesz majd. Ez volt eddigi életem legjobb tábora!”

11

12 IFJÚSÁGI OLVASÓKÖRÖK DUNAÚJVÁROSBAN

13 KÖZÉPISKOLÁSOK A KÖNYVTÁRBAN
Negatív tendenciák A könyvtár beiratkozott olvasói között a középiskolások száma folyamatosan csökken 15-25 év közöttiek 28 %-a NEM OLVAS (IPSOS, ) Nő a száma azoknak, akiknek problémát jelent az olvasás, a szövegértés

14 ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT
A közösségi szolgálat szociális, környezetvédelmi, a tanuló társadalmi környezetének javát szolgáló, anyagi érdektől független tevékenység, amely egyénileg vagy csoportosan, projekt módszerrel végezhető. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről „kulturális és közösségi” területen is végezhető 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről

15 ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT
CÉL: Könyvtár- és olvasásnépszerűsítés TEVÉKENYSÉG: Ifjúsági olvasóköri munka Könyvajánlók készítése

16 SZERVEZÉS, ELŐKÉSZÍTÉS

17 KEZDET

18 MIT OLVASSUNK?

19 HOGYAN TÖRTÉNJEN A FELDOLGOZÁS?
Feldolgozandó regény kiválasztása Ideális: mindenki elolvassa a regényt Kommunikációs formák Előadás, beszélgetés, vita, érvelés Csoportmunka Játék

20 LEHETŐSÉGEK, EGYÉB FORMÁK

21 ÖSSZEGZÉS, EREDMÉNYEK Olvasmányok Csoportok, diákok

22 DIÁKOK MONDTÁK...

23 OLVASÓ KÖZÖSSÉG Köszönöm a figyelmet!