Országos Egyházi TISZK Szakképzés-szervezési Kiemelkedően Közhasznú Nonprofit Kft.
1. HONLAP HONLAP 2. VIR VIR 3. KÉRDŐÍVES RENDSZER KÉRDŐÍVES RENDSZER 4. MOODLE MOODLE A fontosabb informatikai fejlesztések
VIR ELŐZMÉNYEK Vezetői Információs Rendszer A TISZK vezetésének információra van szüksége a döntések meghozatalához A SZAHO kezelése óriási humán erőforrás teher A pályázatok fontos eleme az adatszolgáltatás (tervezésnél és megvalósítás során egyaránt) Az integrációt támogatja a jelenlegi kultúra
A VIR elérhetősége és főbb funkciói július 28-án elkészült az ütemtervi első szakasz 1- SZAHO modul 2-projektnyilvántartó modul Június 29-én elkészült az ütemtervi második szakasz 1-szaktanterem-tanműhely kataszter 2-pedagógus HR kataszter TOVÁBB
A VIR elérhetősége és főbb funkciói ütemterv szerint el kell készülnie a forráskezelő rendszernek egyéb forrásokra (TISZK egyéb bevételeire, pl. felnőttképzés, TISZK pályázatainak önrész kezelő, és támogatás kezelő rendszer) Ebben az ütemben megtörténik: „A kataszter és közös tantárgyfelosztás adatai alapján működő erőforrás-tervezési rendszer próbaműködtetése”
A VIR értékelése, jövője Jelene: A VIR funkciói közül jelenleg a SZAHO modul segíti igazán a TISZK működését. A szaktanterem-tanműhely kataszter feltöltés alatt áll. A HR kataszter feltöltés alatt áll. Jövője: Az integrált intézményi adminisztrációs rendszereké a jövő. A kulcs a használat megfelelő folyamatszabályozása.
Köszönöm a figyelmet. Bambuk László Szakmai vezető Országos Egyházi TISZK Nonprofit Kft. TÁMOP /
A MOODLE ELŐZMÉNYEK Elterjedt a pedagógusok körében a digitális tananyagok használata „Nincs” igazán jó, mindenkinek megfelelő digitális tananyag, tansegédanyag (SDT) Szétaprózódott, egyéni jó anyagok, rendszertelenül Nincs elegendő szakértelem jó tananyag készítéséhez
A MOODLE Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment Digitális tananyag kezelő rendszer(LMS/LCMS) elsősorban a távoktatásra szánt program Nemcsak tárolásra jó, hanem létrehozásra is. Kurzusok készítésére is jó (akár oktatás szervezésre is!!!)
MOODLE FEJLESZTÉSEK A TÁMOP keretében öt tananyag kidolgozását vállaltuk Tananyagok: 1.Ügyvitel az irodábanÜgyvitel az irodában 2.Faipar (A tömörfa megmunkálás elmélete) 3.Gépészet (Fémek kézi és kézi kisgépes alakítása) 4.Vendéglátás - Szállodai pincér 5.Építészet - vakolás VISSZA
ON-LINE KÉRDŐÍVES RENDSZER ELŐZMÉNYEK Indulás Pályakövetési adatok szolgáltatása szükséges és hasznos is (törvény, és önigazolás) Kellene egy jó eszköz (helyi), az oktatás/képzés/nevelés eredményességének mérésére Jó lenne tudni pályaorientációs adatokat (pl. miért választják az intézményünket?) Jó lenne tudni a környezetünk véleményét az iskoláról
ON-LINE KÉRDŐÍVES RENDSZER A TISZK céljai: On-line pályakövetési rendszer létrehozása On-line kompetencia mérő eszköz létrehozása On-line pályaorientációs mérő eszköz létrehozása On-line partneri elégedettség- és igénymérő rendszer létrehozása
ON-LINE KÉRDŐÍVES RENDSZER A TISZK megvalósította: Létrejött a pályakövetési rendszer Kialakítás alatt a kompetencia mérő eszköz Kialakítás alatt a pályaorientációs mérő eszköz Létrejött a partneri elégedettség- és igénymérő rendszer TOVÁBB
ON-LINE KÉRDŐÍVES RENDSZER JÖVŐJE A rendszer jövője: A pályakövetési rendszert használjuk Elkészül a kompetencia mérő eszköz Elkészül a pályaorientációs mérő eszköz A partneri elégedettség- és igénymérő rendszert hassználjuk VISSZA
A TÁMOP pályázat kötelező eleme! Első sorban a projektről szolgáltasson információt Hordozza a kötelező arculati elemeket Mutassa be a TISZK-et Nyújtson hasznos szolgáltatásokat HONLAP TOVÁBB
A TISZK megvalósította a honlapot A honlapon érvényesülnek az arculati elemek Bemutatja a projekteket Bemutatja a TISZK-et A KIALAKÍTOTT HONLAP TOVÁBB
Továbbra is működtetjük A kifejlesztett informatikai rendszerek innen lesznek elérhetőek (egyszerűbb kezelés) Új szolgáltatásokat fog nyújtani: A HH_SNI alprojekt szolgáltató központja lesz (tervezett tartalmak: mentor kiskáté, jó gyakorlatok gyűjtemény, on-line segítség, módszertan tár, stb.) A HONLAP TOVÁBBFEJLESZTÉSE TOVÁBB