Módszertani lehetőségek a digitális nemzedék megszólításában

Az előadások a következő témára: "Módszertani lehetőségek a digitális nemzedék megszólításában"— Előadás másolata:

1 Módszertani lehetőségek a digitális nemzedék megszólításában

2 Digitális (de)generáció
Digitális (de)generáció? „Félek a naptól amikor a technika az emberi kapcsolatokat háttérbe szorítja és megjelenik az idióták generációja” Albert Einstein

3 Egy kultúraváltás idejét éljük
Megváltozott az információ szerzés módja Írásbeliség – logikus gondolkodáson, absztraháción alapuló információ szerzés Digitális kultúra – észlelésre alapuló ismeretszerzés

4 Digitális bennszülöttek kiegyenlítettebb dominancia, gyorsabb átjárás a két agyfélteke között.

5 Mi képezhet hidat?

6 Dr. Gyarmathy Éva (Digitális nemzedék)
Howard Gardner (Sokrétű intelligencia) Játék, táblás játékok Mozgás Zene Drámajáték Kreatív, képzőművészeti tevékenységek Auditív ismeretátadás Társas kapcsolatok Önreflexív tanulás Logikai, matematikai Testi, mozgásos Zenei Testi- mozgásos, verbális nyelvi Vizuális-térbeli Verbális nyelvi Kapcsolati Önismereti, Természeti

7 Módszertani követelmények
- Globális, élmény alapú ismeretszerzés - Felfedező tanulás - Élménypedagógia eszközök - Legyen részese a történetnek -Rövid, pörgős feladatok -Ismeret gyakorlati haszna - Támaszkodjunk a gyerekek saját, meglévő ismeretire -Felfedező tanulás

8 Új pedagógusmodell Facilitátor Hagyja az önálló munkát kibontakozni
- Elősegíti a kreatív folyamatokat - Kihozza a tudást és az ötleteket a csoporttagokból - Együtt gondolkodás - Biztatás, pozitívumokra támaszkodás

9

10

11 Köszönöm figyelmüket! Miklya Luzsányi Mónika