SzeReTeD …ahol a tudományt megszereted!

Az előadások a következő témára: "SzeReTeD …ahol a tudományt megszereted!"— Előadás másolata:

1 SzeReTeD …ahol a tudományt megszereted!
Szegedi Regionális Természettudományos Diáklaboratórium SzeReTeD …ahol a tudományt megszereted! SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM SÁGVÁRI GIMNÁZIUM

2 Szegedi Tudományegyetem SZTE Ságvári Gimnázium
Környezet Szegedi Tudományegyetem (Pályázó szervezet) SZTE Ságvári Gimnázium (Befogadó intézmény)

3 A projekt Felépítés: Célok: korszerű laboratórium létrehozása
(TÁMOP / ) Felépítés: SZAKMAI VEZETŐ (Dr. Dobi János) PROJEKTMENEDZSMENT PARTNERINTÉZMÉNYEK TANANYAGFEJLESZTŐ MUNKACSOPORTOK LABORATÓRIUM Célok: korszerű laboratórium létrehozása tananyagok kifejlesztése partnerintézményi hálózat kiépítése laboratóriumi gyakorlatok megszervezése

4 Megvalósítás . Pályázati kötelezettségek (laborfoglalkozások) Egyéb
2018 Pályázati kötelezettségek (laborfoglalkozások) Egyéb tevékenységek . Fenntartási időszak 2014 2013 Tanári Műhely Laboratóriumi foglalkozások Kiegészítő eszközbeszerzés Tananyag korrekció Laboravató 168 MFt 2012 Építkezés Tervezés, engedélyek Projekt időszak Partneriskolai hálózat kialakítása Tananyagfejlesztés Eszközbeszerzés Pedagógus továbbképzés 2011 2010 Pályázat Pályázat elkészítése Szakmai stáb vezetői

5 Partneriskolák - régió

6 Partneriskolák - Szeged

7 A laboratórium épülete

8 Ilyen volt

9 Ilyen lett

10 Ilyen lett

11 A labor munkatársai a projektidőszakban Tanári műhely vezetője
Laboratóriumvezető (Csiszár Imre) Biológia vezetőtanár (Csigér István) Fizika vezetőtanár (Csiszár Imre) Kémia vezetőtanár (Dr. Kiss Lajosné) Földrajz vezetőtanár (Szaszákné Tóth Judit) Laboratóriumi koordinátor (Dr. Kiss Lajosné) Tanári műhely vezetője (Győri István) IKT referens (Fodor Zsolt) Laboratóriumi asszisztens (Jakab Mónika) Laboratóriumi demonstrátor (Szélpál Szilveszter) Gyakorlat- vezetők Szakkörvezetők

12 A labor munkatársai a fenntartási időszakban
Laboratóriumvezető (Csiszár Imre) Tanári műhely vezetője (Győri István) IKT referens (Fodor Zsolt) Gyakorlat- vezetők Szakkörvezetők Biológia vezetőtanár (Csigér István) Fizika vezetőtanár (Csiszár Imre) Kémia vezetőtanár (Dr. Kiss Lajosné) Földrajz vezetőtanár (Szaszákné Tóth Judit) Laboratóriumi asszisztens (Jakab Mónika) Laboratóriumi demonstrátor (Szélpál Szilveszter)

13 Tananyagok, pedagógustovábbképzés
Partnerintézményi igények (2011. máj. 26.) Saját elképzelés Tananyag- fejlesztés felfedeztető? megéri eljönni? Eszköz- beszerzés Tananyagok Ped. tovább- képzés

14 Tananyagok A tanulói tevékenység van a központban
Nagyfokú tanári szabadság a megvalósításban. Befejezetlen – nyitott a fejlesztésre

15 Tananyagok A tananyagtartalmak (tanulói munkalapok és tanári segédletek) a weblapon elérhetőek. (regisztáció után) Kémia: 7. évfolyam (5+3) 8. évfolyam (11+3) 9. évfolyam (9) 10. évfolyam (11) Komplex: Vizsgálati módszerek Víz Levegő Fény Életműködések Sugárzások Földrajz: 7. évfolyam (8) 8. évfolyam (4) 9. évfolyam (13) Biológia: Mikrobiológia (1) Növényszervezettan és – élettan (4) Állatszervezettan és – élettan (6) Sejttan és szövettan (8) Az ember szervezettana és élettana (9) Ökológia (8) Biokémia (8) Fizika: 7. évfolyam (27) 8. évfolyam (18) Mechanika (13) Hőtan (12) Elektromágnesesség (9) Hullámtan és optika (8) Modern fizika (5)

16 Tananyagok 1. A tanulói munkalapok elkészítése, lektorálása
2. A tanulói munkalapok illesztése a laboratóriumi felszerelésekhez 3. A gyakorlatok bemérése, eredmények rögzítése. 4. A tanulói munkalapokból a tanulói munkafüzet megszerkesztése. (Arculati elemekkel együtt.) 5. A módszertani segédlet megszerkesztése. 6. A tanulói munkafüzet és a módszertani segédlet elhelyezése az interneten. 7. A partneriskolai hozzáférés biztosítása.

17 Tananyagok

18 Weblap: www.szereted.hu

19 …ahol a tudományt megszereted.

20 Laboratóriumi foglalkozások
Tevékenységek Laboratóriumi foglalkozások Érettségi előkésztítő Szakkörök Fizika 8.évf. Kémia Komplex 6-7.évf. 12.évf. Partneriskolai laboratóriumi gyakorlatok Saját intézményi laboratóriumi gyakorlatok Tudománynépszerűsítés Versenyek Tanároknak és tanárjelölteknek

21 Laboratóriumi órarend
Délelőtti órák: 0. foglalkozás: 1. foglalkozás: 2. foglalkozás: Délutáni órák: 3. foglalkozás: Az érkező csoportok létszáma: min. 20 fő max. 40 fő Ezeket a kísérő tanár két, közel azonos létszámú csoportra osztja. (A csoportok létszáma 10 – 20fő) I. csoport II. csoport gyak. vezető saját kísérőtanár labor biztosítja tantárgyak bármelyik biológia, fizika, kémia

22 Óraszámok (projektév, fenntartás)
Délelőtti foglalkozások: (400 óra) (200 óra) 1 napon 1 iskolából 1 csoport (osztály) napi 8 tanóra (2 csoportban 2db dupla órán vesznek részt) Délutáni foglalkozások: (120 óra) (100 óra) szaktárgyi szakkörök (8. évf.) komplex szakkör ( évf.) emelt szintű érettségire előkészítő foglalkozások (12. évf.) Saját iskolai foglalkozások: (140 óra) heti 10 óra (9. és 10. évfolyam reál osztályaiban két tantárgyi labor)

23 Óraszámok

24 Foglalkozások a projektidőszakban

25 Foglalkozások a projektidőszakban

26 Foglalkozások a projektidőszakban

27 Foglalkozások a fenntartási időszak 1.félév
(összóraszám 500)

28 Foglalkozások a fenntartási időszak 1.félév
(összóraszám 194)

29 Foglalkozások a fenntartási időszak 1.félév
(összóraszám 194)

30 Órarend

31 Partneriskolai foglalkozások előkészítése
Időpont (és tantárgy) egyeztetés: - féléves időpontok elküldése a partnereknek - konzultációs napon véglegesítjük a beosztást Tananyag egyeztetés: - szaktanár: kiválasztja, letölti, alakítja, visszaküldi - szaktárgyi vezetőtanár: visszaigazolja a szaktanárnak értesíti a gyakorlatvezetőt és az asszisztenst - szaktanár: elküldi a névsort az asszisztensnek - asszisztens: előkészíti a foglalkozást A szaktanároknak lehetősége van előzőleg megismerkedni a gyakorlat során használt eszközökkel

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41 Laboratóriumi foglalkozások
Tevékenységek Laboratóriumi foglalkozások Érettségi előkésztítő Szakkörök Fizika 8.évf. Kémia Komplex 6-7.évf. 12.évf. Partneriskolai laboratóriumi gyakorlatok Saját intézményi laboratóriumi gyakorlatok Tudománynépszerűsítés Versenyek Tanároknak és tanárjelölteknek Kis tudós tábor 4-6. évf. Tikok Padlása (Természettudományos foglalkozások 1-4. évf.)

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56 Laboratóriumi foglalkozások
Tevékenységek Laboratóriumi foglalkozások Érettségi előkésztítő Szakkörök Fizika 8.évf. Kémia Komplex 6-7.évf. 12.évf. Partneriskolai laboratóriumi gyakorlatok Saját intézményi laboratóriumi gyakorlatok Tudománynépszerűsítés Versenyek Tanároknak és tanárjelölteknek Kis tudós tábor 4-6. évf. Tikok Padlása (Természettudományos foglalkozások 1-4. évf.) Konstrukciós csapatverseny 3-4. évf. és 7-8. évf. Természettudományos kalandtúra 4. és 8. évf.

57

58

59

60

61

62

63

64

65 Laboratóriumi foglalkozások
Tevékenységek Laboratóriumi foglalkozások Érettségi előkésztítő Szakkörök Fizika 8.évf. Kémia Komplex 6-7.évf. 12.évf. Partneriskolai laboratóriumi gyakorlatok Saját intézményi laboratóriumi gyakorlatok Tudománynépszerűsítés Versenyek Tanároknak és tanárjelölteknek Kis tudós tábor 4-6. évf. Tikok Padlása (Természettudományos foglalkozások 1-4. évf.) Konstrukciós csapatverseny 3-4. évf. és 7-8. évf. Természettudományos kalandtúra 4. és 8. évf. Módszertani szeminárium sorozat Konzultációs napok

66

67

68

69

70

71 „…hogy a tudományt megszerettesd!”
Szegedi Regionális Természettudományos Diáklaboratórium Web: Tel.: „…hogy a tudományt megszerettesd!” Országos szakmai műhelykonferencia november

72 Az MTA elnöke a laborban

73 Bert Sakmann a laborban

74 A laboratórium céljai A gyermeki természettudományos érdeklődés felkarolása, a tehetségek szárba-szökkenésének előmozdítása. Az ifjú emberek segítése abban, hogy a környezetük iránti felelősségükre mihamarabb ráébredjenek. Aktív szerepvállalás a természettudományok kísérleti tapasztalatszerzésen alapuló népszerűsítésében. A természettudományos pedagógus életpályák során fényesre csiszolt szakmai kincsek őrzése, átörökítése.

75 TÁMOP /

76 Szegedi Regionális Természettudományos Diáklaboratórium
Web: Tel.: Nem vagyunk egyedül!

77 Csiszár Imre laboratóriumvezető
Köszönöm a figyelmet! Csiszár Imre laboratóriumvezető