1 A VAJDASÁGI PÁLYAKEZDŐ DIPLOMÁSOK MUNKÁBA ÁLLÁSI MODELLJE 7. Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencia Újvidék, 2008. november 21 - 23 Jenei Ervin.

Az előadások a következő témára: "1 A VAJDASÁGI PÁLYAKEZDŐ DIPLOMÁSOK MUNKÁBA ÁLLÁSI MODELLJE 7. Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencia Újvidék, 2008. november 21 - 23 Jenei Ervin."— Előadás másolata:

1 1 A VAJDASÁGI PÁLYAKEZDŐ DIPLOMÁSOK MUNKÁBA ÁLLÁSI MODELLJE 7. Vajdasági Magyar Tudományos Diákköri Konferencia Újvidék, 2008. november 21 - 23 Jenei Ervin Közgazdaságtudományi Kar Szabadka

2 2 TARTALOM  A munkába állás modellezése  A vizsgálat tárgyát képező minta jellemzése  Cél és stratégia  A pályakezdőkkel szembeni munkaerőpiaci elvárások  A munkalehetőség felkutatása és a jelentkezés  Kiválasztás és munkába állás  A munkakörnyezetbe való beilleszkedés elősegítése  Következtetések

3 3 33 A munkába állás vajdasági modellje: adatgyűjtés 2008 februárjában, kérdőívek és mélyinterjúk Észak-vajdaságban (Szabadka, Magyarkanizsa, Zenta, Csóka, Ada) - tanulmányozza 22 munkaszervezet elvárásait a diplomás pályakezdőkkel szemben; I. Kutatási cél II. Stratégia III. Munkalehetőség felkutatása IV. Jelentkezés V. Kiválasztás VI. Munkába állás VII. Beilleszkedés a munkakörnyezetbe

4 4 A vizsgálat tárgyát képező minta jellemzése Kis és közepes cégek, intézmények a gazdaság különböző szektoraiból. Állami és verseny szektor, fele – fele eloszlása Teljes munkaidős foglalkoztatás 41%-ban értelmiségi munkaerő A tanulmányozott gazdasági minta jellegéből adódóan: JELZÉSÉRTÉKŰ

5 5 5 A preferált munkavállalói szegmens A megkérdezett vezetők meggyőző többsége pályakezdőket alkalmazna szívesebben a megüresedett értelmiségi munkahelyekre.

6 6 Cél és stratégia  A pályakezdők célja - munkaerőpiac állapota - elvárások / lehetőségek  A pályakezdők stratégiája - frontális - véletlenszerűség

7 7 A pályakezdőkkel szembeni munkaerőpiaci elvárások  Pozitív tulajdonságok: időszerű ismeretek, ambiciózusság, rugalmasság, dinamikusság.  Negatív tulajdonságok: tapasztalatlanság Az egyetemi képzéssel kapcsolatosan: o jelentős – választott szakirány, szorgalmi tevékenység o nem jelentős – egyetemi átlageredmény  Előny: állami egyetem, szerbiai egyetemi diploma  Hátrány: magán egyetem, külföldi/magyarországi egyetem

8 8 Szükséges képességek: A felsőfokú végzettség, szakmai kompetencia és szaktudás. Elvárások: - számítógépes ismeretek - idegen nyelvek ismerete (angol nyelv) A magyar anyanyelvű pályakezdőkkel szembeni elvárás: az államnyelv felsőfokú ismerete Kívánt emberi tulajdonságok: - kommunikációs készség, - megbízhatóság - jó csapatjátékos.

9 9 9 A munkalehetőség felkutatása és a jelentkezés A munkaerő-piac kommunikációs csatornáinak használata

10 10 Kiválasztás és munkába állás  Kiválasztási technikák

11 11 A tesztek használatának részaránya

12 12  A munkába állás jogi keretei

13 13 A munkakörnyezetbe való beilleszkedés elősegítése  A munkakör specifikus ismeretek elsajátítása

14 14 A volontőrök és gyakornokok alkalmazása

15 15 Következtetések a vajdasági munkába állási modellről:  Munkahelyek meghirdetése: - újságok - Nemzeti Foglalkoztatási Intézet  Kiválasztás: - állásinterjú - próbamunka - tesztek  Alkalmazási módok: - gyakornok - próbaidő  A munkakör specifikus tudás elsajátítása: - tapasztaltabb munkatársaktól JAVASLAT: A versenyképességre fókuszáljunk!

16 16 A kutatásomról bővebben e könyvben, amit szeretettel ajánlok! Kiadó: Vajdasági Módszertani Központ, Szabadka, 2008. Szerkesztették: Barlai Jenő, Gábrity Molnár Irén) A kutatásomról bővebben e könyvben, amit szeretettel ajánlok! Esély és esélyegyenlőség - Kiadó: Vajdasági Módszertani Központ, Szabadka, 2008. Szerkesztették: Barlai Jenő, Gábrity Molnár Irén)

17 17 Köszönöm megtisztelő figyelmüket! jenei.ervin@gmail.com