Észak-Alföldi TIOK Kisújszállás www.kisujtiok.hu.

Az előadások a következő témára: "Észak-Alföldi TIOK Kisújszállás www.kisujtiok.hu."— Előadás másolata:

1 Észak-Alföldi TIOK Kisújszállás www.kisujtiok.hu

2 PÁLYÁZATI EREDMÉNYEK Be é rkezett p á ly á zatok: 39 db Nyertes p á ly á zatok: 12 db Ig é nyelt t á mogat á s: 5,3 milli á rd Ft Meg í t é lt t á mogat á s: 1,8 milliárd Ft

3 A nyertes intézmények regionális megoszlása

4 CÉLOK: A Központi Program fejlesztési tevékenysége által létrehozott oktatási programcsomagok intézmények bevonása révén lesznek tesztelve, bevezetve, és tovább fejlesztve; Olyan térségi központok létrehozása, amelyben a Központi Program által megvalósult innováció eredményeit alkalmazó és terjesztő közoktatási intézmények vesznek részt.

5 A KONZORCIUMI TAGOK ÓVODA:  Városi Óvodai Intézmény, Jászberény ÁLTALÁNOS ISKOLÁK:  Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szolnok  Bárdos Lajos Általános Iskola, Hajdúszoboszló  Vasvári Pál Általános Iskola, Tiszavasvári  Arany János Általános Iskola, Kisújszállás KÖZÉPISKOLÁK:  Móricz Zsigmond Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium, Kisújszállás (a konzorcium vezetője)  Hámori András Műszaki Szakközépiskola, Szakképző Intézet és Általános Iskola, Tiszafüred  Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Püspökladány MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET SZOLNOK KISÚJSZÁLLÁS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

6 Együttműködés a programban Központi Program Fejlesztés Pedagógus-továbbképzés Kompetencia alapú képzési programok TIOK Fejlesztési eredmények tesztelése Önálló fejlesztés Programcsomagok bevezetése Innováció Egymástól tanulás, jó gyakorlatok Új pályázati kör Az elkészült és kipróbált kompetencia alapú programcsomagok bevezetése

7 Kötelező és választható kompetenciaterületek szövegértés-szövegalkotás matematika - logika szociális, életviteli és környezeti életpálya-építési információs és kommunikációs technológia idegen nyelvi óvodai programcsomag

8 Pedagógus kompetenciák Rendszerszemlélet (összefüggések meglátása) Döntéshozói képesség (problémák vizsgálata, megoldása) Kommunikációs készség (előadások tartása) Vezetői készség (közös célok irányába terelni a csoportot) Önmenedzselési képesség (összeszedettség, az idővel való gazdálkodás) Egyensúly (értelem és érzelem, mozgás és nyugalom, szabadság és kötöttség, rugalmasság és következetesség)

9 Szervezetbe épült eredmények Az intézmények olyan eszközök és módszertani eljárások birtokában kerültek, amellyel a Sulinet Digitális Tudásbázis megalapozhatóvá válik. Szakmai megújulás Kézhez kapott új módszertani anyag Országos mérőanyagok kipróbálása Lehetőség más intézményekkel való kapcsolat- teremtésre

10 Kapcsolódási pontok, hálózatépítés 3.1.2 – 3.1.3 Segítségadás a pályázat megírásában Tájékoztatók, konferenciák Képzők képzése és a SuliNova (12 fő) Mentorképzés (16 fő) 3.1.4 Szabolcs – Szatmár – Bereg Megyei Ped. Intézet