Előadást letölteni
Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon
KiadtaAlexandra Horváthné Megváltozta több, mint 10 éve
1
© 2005 The Gallup Organization T HE G ALLUP O RGANIZATION Országos Kreditmonitoring vizsgálat a hallgatók körében - ábrasor - 2005
2
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 1. ábra Elégedettség a kreditrendszer működésével Tájékozottság a kreditrendszerben Tájékozottság és elégedettség Bázis: teljes minta, N=1496
3
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 2. ábra Tájékozottság a kreditrendszerről
4
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 3. ábra Tájékozottság a kreditrendszerről
5
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 4. ábra Megfelelő ismeretek a kreditrendszerhez Bázis: teljes minta, N=1496
6
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 5. ábra Leggyakoribb tájékozódási pontok a kreditekről, mintatantervről, kreditértékekről Honnan lehet tájékozódni (Bázis: N=1496) (Bázis: akik említik adott lehetőséget) Te honnan tájékozódsz: elsősorban másodsorban harmadsorban % % % 100%
7
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 6. ábra Kreditrendszerrel kapcsolatos információk/eszközök elérhetősége Bázis: teljes minta, N=1496
8
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 7. ábra Tájékozódási pontok a kreditekről, mintatantervről, kreditértékekről (teljes minta, N=1496) (akik említették adott lehetőséget, mint tájékozódási forrást)
9
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 8. ábra A tanulók tájékozottsága az általános tanulmányi- és vizsgakövetelményekkel kapcsolatban 1.
10
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 9. ábra A tanulók tájékozottsága az általános tanulmányi- és vizsgakövetelményekkel kapcsolatban 2.
11
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 10. ábra A tájékoztatási források megítélése 1. Megfelelő-e a tájékoztatás a szabályzatokban, követelményekben bekövetkezett változásokról? N=1496 Adódtak-e problémáid, mert a változásokról nem tudtál?
12
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 11. ábra A tájékoztatási források megítélése 2. Megfelelő-e a tájékoztatás a szabályzatokban, követelményekben bekövetkezett változásokról? N=1496 Adódtak-e problémáid, mert a változásokról nem tudtál?
13
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 12. ábra Problémák a változások miatt Adódtak-e problémáid, mert a változásokról nem tudtál? Milyen problémái? Akiknek adódtak problémái, több válasz, a hallgatók százalékában, N=422 1%-nál magasabb említések Bázis: teljes minta, N=1496
14
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 13. ábra A számítógépes tanulmányi információs rendszer kezelésének nehézsége 1. („Mennyire jelent problémát SZÁMODRA...”)
15
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 14. ábra A számítógépes tanulmányi információs rendszer kezelésének nehézsége 2. („Mennyire jelent problémát SZÁMODRA...”)
16
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 15. ábra NEPTUN használatának területei Bázis: teljes minta, N=1496
17
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 16. ábra Vizsgajelentkezés Elégedettség a Neptunnal a leggyakrabban használt területeken Tantárgyfelvétel Tantárgykínálat Vizsgaeredmények megnézése Ösztöndíj átutalás Kreditek nyilvántartása Segédanyagok letöltése E-mail hallgatókkal Teljes mértékben elégedett Egyáltalán nem elégedett NT/NV 4 3 2 Bázis: teljes minta, N=1496
18
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 17. ábra Tantárgyfelvétel és vizsgára való jelentkezés módja Bázis: teljes minta, N=1496
19
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 18. ábra A tárgyfelvétel módja 1.
20
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 19. ábra A tárgyfelvétel módja 2.
21
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 20. ábra Tantárgyfelvétel és vizsgára való jelentkezés bonyolultsága, és az általa biztosított esélyegyenlőség Bázis: teljes minta, N=1496 Nagyon bonyolult / Teljes mértékben biztosított Nagyon egyszerű / Egyáltalán nem biztosított NT/NV 4 3 2
22
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 21. ábra Tantárgyfelvétel bonyolultsága és az általa biztosított esélyegyenlőség 1. az 5 +4 válaszok, valamint az 1+2 válaszok százalékos összege
23
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 22. ábra Tantárgyfelvétel bonyolultsága és az általa biztosított esélyegyenlőség 2. az 5 +4 válaszok, valamint az 1+2 válaszok százalékos összege
24
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 23. ábra Vizsgafelvétel bonyolultsága és az általa biztosított esélyegyenlőség 1. az 5 +4 válaszok, valamint az 1+2 válaszok százalékos összege
25
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 24. ábra Vizsgafelvétel bonyolultsága és az általa biztosított esélyegyenlőség 2. az 5 +4 válaszok, valamint az 1+2 válaszok százalékos összege
26
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 25. ábra Számítógépes rendszer(-ek) elérhetősége és használati nehézségek Elegendő számítógép áll-e a hallgatók rendelkezésére? Milyen gyakran voltak nehézségei a számítógépes rendszer elérésében leterheltség miatt? Bázis: teljes minta, N=1496
27
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 26. ábra Számítógépes rendszer(-ek) elérhetősége beiratkozási-, vizsga- és szorgalmi időszakban 1. ‘elegendő számítógép áll rendelkezésre’ válaszok aránya
28
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 27. ábra Számítógépes rendszer(-ek) elérhetősége beiratkozási-, vizsga- és szorgalmi időszakban 2. ‘elegendő számítógép áll rendelkezésre’ válaszok aránya
29
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 28. ábra Megfelelő minőségűek-e a számítógépek a számítógépes rendszeren keresztüli ügyintézéshez 1.
30
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 29. ábra Megfelelő minőségűek-e a számítógépek a számítógépes rendszeren keresztüli ügyintézéshez 2.
31
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 30. ábra Nehézségek a számítógépes rendszer(-ek) elérésében beiratkozási-, vizsga- és szorgalmi időszakban 1. ‘gyakran adódnak nehézségek’ válaszok aránya
32
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 31. ábra Nehézségek a számítógépes rendszer(-ek) elérésében beiratkozási-, vizsga- és szorgalmi időszakban 2. ‘gyakran adódnak nehézségek’ válaszok aránya
33
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 32. ábra A számítógépes tanulmányi információs rendszer osztályozása adott szempontok szerint Bázis: teljes minta, N=1496
34
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 33. ábra A számítógépes tanulmányi információs rendszer osztályozása adott szempontok szerint 1. az 5 +4 válaszok százalékos összege
35
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 34. ábra A számítógépes tanulmányi információs rendszer osztályozása adott szempontok szerint 2. az 5 +4 válaszok százalékos összege
36
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 35. ábra Mi a fontos a hallgatónak a tanulmányi munka szervezésében? Bázis: teljes minta, N=1496
37
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 36. ábra Mi tart jellemzőnek a hallgató a tanulmányi munka szervezésében? Bázis: teljes minta, N=1496
38
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 37. ábra Tanulmányok teljesítéséhez meghatározott minimum/félév Meghatározott minimumok a teljesítendő tanulmányokban, valamint a tanulmányok folytatásához Tanulmányok folytatásához meghatározott minimális kredit/szak Bázis: teljes minta, N=1496
39
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 38. ábra Változtak-e? Tanulmányi követelmények változása és ezeknek hatása Okozott-e ez problémát? Bázis: teljes minta, N=1496 Bázis: akiknél változtak, N=419
40
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 39. ábra Hány hallgatói munkaórából áll egy kredit (kontaktóra + órán kívüli hallgatói munka együtt) ? 1. átlagok
41
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 40. ábra Hány hallgatói munkaórából áll egy kredit (kontaktóra + órán kívüli hallgatói munka együtt) ? 2. átlagok
42
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 41. ábra Mi a fontos a hallgatónak tanulmányok tervezésénél? Bázis: teljes minta, N=1496
43
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 42. ábra Mi tart jellemzőnek a hallgató a tanulmányok tervezésénél a szakon? Bázis: teljes minta, N=1496
44
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 43. ábra Tantárgyaid összeállítását.... Tantárgyak összeállítása és ezzel kapcsolatos hallgatói igények Rendszer a hallgató igények fogadására Mennyire hatékony a rendszer? teljes egészében a mintatanterv szerint NT/NV kis mértékben eltérve a mintatantervtõl nagy mértékben eltérve a mintatantervtõl végezted igen, intézményesített formában (működik ilyen rendszer, amelyen keresztül jelezni lehet a hallgatói igényeket a tantárgyfelvétellel kapcsolatban) NT/NV igen, informálisan nem Bázis: teljes minta, N=1496 Ahol működik, N=819 teljes mértékben NT/NV egyáltalán nem
45
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 44. ábra Mi az akadálya a hallgató szerint a tanulmányok rugalmas szervezésekor? Bázis: teljes minta, N=1496
46
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 45. ábra Kreditszerzés más szakon, karon, intézményben: fontosság és megfelelő tájékoztatás Bázis: teljes minta, N=1496
47
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 46. ábra Mennyire fontos, hogy a szakos tanulmányokon túl a hallgató más szakon, karon, intézményben is szerezzen kreditet 1.
48
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 47. ábra Mennyire fontos, hogy a szakos tanulmányokon túl a hallgató más szakon, karon, intézményben is szerezzen kreditet 2.
49
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 48. ábra Kreditszerzési tervek a következő félévben Bázis: teljes minta, N=1496
50
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 49. ábra Tanultál-e külföldön? Külföldi tanulmányok és kreditek elismertetése Elkívántad-e ismertetni az ott szerzett krediteket? El tudtad-e ismertetni? Tervezel-e külföldön tanulni a köv. 2 félév folyamán? Tervezed-e a külföldi kreditek elismertetését? N=1496 N=53 N=14 N=1496 N=313
51
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 50. ábra A kreditek elismertetésének egyszerűsége és bonyolultsága Bázis: teljes minta, N=1496
52
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 51. ábra Végeztél-e áthallgatást karon belül más szakról? Tantárgyak áthallgatása (múlt félév- gyakoriság) Végeztél-e áthallgatást intéz- ményen belül más karról? Végeztél-e áthallgatást más hazai intézményből? Bázis: teljes minta, N=1496 N=minmaxátlagN=minmaxátlagN=minmaxátlag Hány tantárgy at? 1496192.1831152.191254.9 Hány kreditet? 1041162.5810605.8917313.7 Bázis: akik végeztek áthallgatást
53
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 52. ábra A kreditek elismertetése az áthallgatott tantárgyaknál A hallgatók 11%-a hallgatott át karon belül más szakról, vagy intézményen belül más karról vagy más hazai intézményből.
54
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 53. ábra Áthallgatás bonyolultsága, mint visszatartó erő Bázis: teljes minta, N=1496
55
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 54. ábra Bázis: teljes minta, N=1496 több válasz lehetséges, a hallgatók százalékában Kreditrendszer működésének előnyei Ábrázolva a 3% feletti említések
56
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 55. ábra Kreditrendszer működésének hátrányai Bázis: teljes minta, N=1496 több válasz lehetséges, a hallgatók százalékában Ábrázolva a 3% feletti említések
57
© 2005 The Gallup Organization T HE G ALLUP O RGANIZATION 56 Országos Kreditmonitoring Hallgatók -- kiegészítő adatok -- 2005
58
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 57. ábra Általános adatok a hallgatói mintáról 1. Kérdezett neme Születési éve Lakhelye Hallgatói létszám Intézmény típusa Kreditrendszer bevezetése Az intézményről, ahol tanul:
59
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 58. ábra Általános adatok a hallgatói mintáról 2. Alapképzés szak Mikor nyertél felvételt? Hány félévet végeztél összesen ezen a szakon?
60
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 59. ábra A hallgatók Internet használat szokásai Szoktál-e Internetezni? Hol szoktál Internetezni? Akik szoktak Internetezni, N=1478 Otthoni Internethasználat - nehézség Akiknek nincs otthoni Internetjük, N=628
61
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 60. ábra Hány kreditet szereztél az elmúlt félévig összesen? Kredit-vadászat A mintaterv ajánlása alapján hány kreditnél kellene tartanod az elmúlt félévig? N=minmaxátlag 1194033078.9 N=minmaxátlag 1091033084.3 Átlagok
62
T HE G ALLUP O RGANIZATION © 2005 The Gallup Organization 61. ábra Kredit-vadászat területek szerint átlagok
Hasonló előadás
© 2024 SlidePlayer.hu Inc.
All rights reserved.