Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Tanulók fejlődésének nyomon követése

KiadtaNikolett Székelyné Megváltozta több, mint 10 éve

Hasonló előadás

Az előadások a következő témára: "Tanulók fejlődésének nyomon követése"— Előadás másolata:

1 Tanulók fejlődésének nyomon követése
Czabán Samu Általános Iskola és Óvoda Nagyszénás

2 Hunyadi János Közoktatási Intézmény Mezőkovácsházi Középiskola, Szakközépiskola és Kollégium

3 Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző központ Szakiskola és Szakközépiskola

4 Szarvas Város Közoktatási Közgyűjteményi Intézménye Vajda Péter Gimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

5 Szarvas Város Közoktatási Közgyűjteményi Intézménye Vajda Péter Gimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma

6 Szarvas Város Közoktatási Közgyűjteményi Intézménye Székely Mihály Szakképző Iskolája

7 Orosháza Városi Önkormányzat Kossuth Lajos Közoktatási Intézménye

8 Városi Önkormányzat Jankó János Általános Iskola és Gimnázium

9 Déri Miksa Ipari Szakközépiskola

10 Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium Békéscsaba

11 Kner Imre Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium

12 FVM Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium

13 Szegedi Ipari, Szolgáltató Szakképző és Általános Iskola

14 Andrássy Gyula Gimnázium és kollégium

15 Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola Orosháza

Letölteni ppt "Tanulók fejlődésének nyomon követése"

Hasonló előadás

TÁMOP-3.1.4.-08/2-2009-0043TÁMOP-3.1.4.-08/2-2009-0043 A kompetencia alapú oktatás megvalósítása Mosonmagyaróváron A pályázati kiírás forrását az Európai.

TÁMOP / TÁMOP / A kompetencia alapú oktatás megvalósítása Mosonmagyaróváron A pályázati kiírás forrását az Európai.
„Fejlődés ellen nincs orvosság” (Neumann János) 1987.az alapítás éve 1989.a névadás éve 1993.az első (30 fős) kollégium 2000.NIVÁK 2002.Kollégium a Pozsonyi.

„Fejlődés ellen nincs orvosság” (Neumann János) 1987.az alapítás éve 1989.a névadás éve 1993.az első (30 fős) kollégium 2000.NIVÁK 2002.Kollégium a Pozsonyi.
Szegedi Ipari, Szolgáltató Szakképző és Általános Iskola

Szegedi Ipari, Szolgáltató Szakképző és Általános Iskola
A TÁMOP-3.1.4.-08/2-2009-0043 projekt megvalósításába bevont intézmények Bolyai János Általános Iskola, Informatikai és Közgazdasági Szakközépiskola Hunyadi.

A TÁMOP / projekt megvalósításába bevont intézmények Bolyai János Általános Iskola, Informatikai és Közgazdasági Szakközépiskola Hunyadi.
A Körös-vidéki Tehetségsegítő Tanács mint mentor tehetségsegítő tanács, mint mentor Mentorok: Dégenhardtné Szántó Ágota, Kőrösi Tibor Budapest, 2013. november.

A Körös-vidéki Tehetségsegítő Tanács mint mentor tehetségsegítő tanács, mint mentor Mentorok: Dégenhardtné Szántó Ágota, Kőrösi Tibor Budapest, november.
Tehetséggondozás a gyakorlatban Opening Doors Program ( )

Tehetséggondozás a gyakorlatban Opening Doors Program ( )
Naszály-Galga Szakképzés Szervezési Társaság Nonprofit Kiemelkedően Közhasznú Kft. TISZK-ÜNK JELENE ÉS LEHETSÉGES JÖVŐKÉPE A SZAK- ÉS FELNŐTTKÉPZÉSBEN.

Naszály-Galga Szakképzés Szervezési Társaság Nonprofit Kiemelkedően Közhasznú Kft. TISZK-ÜNK JELENE ÉS LEHETSÉGES JÖVŐKÉPE A SZAK- ÉS FELNŐTTKÉPZÉSBEN.
Somogy Megyei Intézményfenntartó Központ

Somogy Megyei Intézményfenntartó Központ
Életút Alapítvány TÁMOP /1

Életút Alapítvány TÁMOP /1
Gönczy Pál Általános Iskola

Gönczy Pál Általános Iskola
A TÁMOP-3.1.4.-08/2-2009-0043 projekt költségei. A projekt támogatási összegei Bolyai János Általános Iskola, Informatikai és Közgazdasági Szakközépiskola.

A TÁMOP / projekt költségei. A projekt támogatási összegei Bolyai János Általános Iskola, Informatikai és Közgazdasági Szakközépiskola.
1 Pályaválasztás 2010/2011 Implom József Általános Iskola.

1 Pályaválasztás 2010/2011 Implom József Általános Iskola.
 Városi Óvodai intézmény – 6.507 eFt  Arany János Általános Iskola – 23.261 eFt  Kossuth Lajos Általános Iskola – 22.607 eFt  Móricz Zsigmond Gimnázium,

 Városi Óvodai intézmény – eFt  Arany János Általános Iskola – eFt  Kossuth Lajos Általános Iskola – eFt  Móricz Zsigmond Gimnázium,
A Keszthelyi Kistérség Szakközépiskoláinak a megújuló energiával foglalkozó szakemberképzésre irányuló igényfelmérése 2011. május.

A Keszthelyi Kistérség Szakközépiskoláinak a megújuló energiával foglalkozó szakemberképzésre irányuló igényfelmérése május.
Életút Alapítvány TÁMOP 5.2.5-08/1 Váci Ifjúsági Információs és Tanácsadó Szolgálat életre hívása közösség és értékteremtő szolgáltatások nyújtásával című.

Életút Alapítvány TÁMOP /1 Váci Ifjúsági Információs és Tanácsadó Szolgálat életre hívása közösség és értékteremtő szolgáltatások nyújtásával című.
TANULMÁNYOK FOLYTATÁSA KÜLFÖLDÖN. BEJELENTÉSI KÖTELEZETTSÉG AMENNYIBEN A TANULÓ MÉG NEM IRATKOZOTT BE MAGYAR ISKOLÁBA, A LAKÓHELY SZERINT ILLETÉKES ÖNKORMÁNYZAT.

TANULMÁNYOK FOLYTATÁSA KÜLFÖLDÖN. BEJELENTÉSI KÖTELEZETTSÉG AMENNYIBEN A TANULÓ MÉG NEM IRATKOZOTT BE MAGYAR ISKOLÁBA, A LAKÓHELY SZERINT ILLETÉKES ÖNKORMÁNYZAT.
A SABEDU Kft. Oktatási Ágazata Tarr Dániel. 2002. december 09. A Sabedu Kft. oktatási ágazati céljai Az e-learning technológiák megismertetése és elterjesztése.

A SABEDU Kft. Oktatási Ágazata Tarr Dániel december 09. A Sabedu Kft. oktatási ágazati céljai Az e-learning technológiák megismertetése és elterjesztése.
Microsoft IT Akadémia www.msitacademy.hu Sisák Zoltán zoltan.sisak@http-alapitvany.hu.

Microsoft IT Akadémia Sisák Zoltán
Integrált intézményre vonatkozó javaslatok Pest megye

Integrált intézményre vonatkozó javaslatok Pest megye
Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola EGÉSZSÉGNAP 2012. április 13. A program támogatói: - Magyar Vöröskereszt - Fehér Kígyó Gyógyszertár - Egészségsziget.

Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola EGÉSZSÉGNAP április 13. A program támogatói: - Magyar Vöröskereszt - Fehér Kígyó Gyógyszertár - Egészségsziget.

Hasonló előadás

Google Hirdetések