Előadást letölteni
Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon
1
1849-1867 „A nemzet ébren tartása”
AZ ABSZOLUTIZMUS KORA „A nemzet ébren tartása”
2
AZ EÖTVÖS-TÜRR-IRÁNYI KONCEPCIÓ SZAKASZA (1867-1874)
„A kor szava: népművelődés”
3
Eötvös József és a felnőttképzés
Az 1868-as népoktatási törvény A Néptanítók Lapja A tanítóegyesületek és az analfabéták oktatása
4
Törekvések a szervezett felnőttoktatás megvalósítására
Türr István felhívása a népnevelési körök létrehozására (1868) Irányi Dániel törvényjavaslata (1869) Pauler Tivadar törvényjavaslata a felnőttek oktatásáról (1871) Trefort nézetei a felnőttképzésről Türr István Irányi Dániel Trefort Ágoston
5
Népoktatási körök és tevékenységük
Központi Népoktatási Kör Budapesti Népoktatási Kör ( ) Célja, tevékenysége Tantervek, módszerek, tankönyvek Üzleti tanfolyamok Vasárnapi tanfolyamok Háziipar oktatása Honvédek, rabok oktatása Háztartási tanfolyamok Népkönyvtárak, művelődési csarnokok Eredmények
6
A munkásság művelődési törekvései
Az Általános Munkásegylet és szakegyletei A munkássajtó A Társadalomtudományi Társaság és a munkásművelődés A Galilei-kör szerepe Könyv és könyvtár a munkásművelődésben A művészeti tevékenység
Hasonló előadás
