Szivák Judit Intézeti értekezlet - 2008. jún. 24. 1 Oktatási asszisztens szakirány.

Az előadások a következő témára: "Szivák Judit Intézeti értekezlet - 2008. jún. 24. 1 Oktatási asszisztens szakirány."— Előadás másolata:

1 Szivák Judit Intézeti értekezlet - 2008. jún. 24. 1 Oktatási asszisztens szakirány

2 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.2 A képzés célja Az oktatási asszisztens szakképesítést szerző hallgatók képesek lesznek: –hatékony segítőként közreműködni az iskolarendszerű és az iskolarendszeren kívüli (képzés, továbbképzés, átképzés) oktatási feladatok szervezésében, lebonyolításában, és –a tevékenységekkel kapcsolatos operatív feladatok ellátásában; –megszerzett szakértelmükkel pedagógiai kutatások szervezésében és ügyintézésében való részvételre.

3 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.3Alapelvek Igényalapú Igényalapú Hiányzó kompetenciák Hiányzó kompetenciák Korszerű, modern tanulási környezet Korszerű, modern tanulási környezet Tervező – interaktív – értékelő tevékenységek Tervező – interaktív – értékelő tevékenységek Fejlesztéssel-innovációval kapcsolatos képességek Fejlesztéssel-innovációval kapcsolatos képességek

4 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.4Tanegységek Bevezetés az oktatásszervezésbe K Bevezetés az oktatásszervezésbe K OktatásszervezésGy OktatásszervezésGy Multimédia az oktatásbanK Multimédia az oktatásbanK Multimédia tervezés, fejlesztésGy Multimédia tervezés, fejlesztésGy Tantervelmélet, tantervfejlesztésK Tantervelmélet, tantervfejlesztésK TananyagkészítésGy TananyagkészítésGy Pedagógiai értékelésK Pedagógiai értékelésK Mérőeszközök az iskolábanK Mérőeszközök az iskolábanK Informatika az oktatásban I-II.K Informatika az oktatásban I-II.K Informatika alapú oktatási környezetekGy Informatika alapú oktatási környezetekGy Iskolai gyakorlatokGy Iskolai gyakorlatokGy

5 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.5Tevékenységek Iskolai események naplózása, reflektálás Iskolai események naplózása, reflektálás Iskolai esettanulmányok (okt-informatikai) Iskolai esettanulmányok (okt-informatikai) OKM elemzések OKM elemzések DIFER elemzések DIFER elemzések Oktatási programok elemzése Oktatási programok elemzése Oktatásszervezési feladatok Oktatásszervezési feladatok Projekt, innováció, menedzsment Projekt, innováció, menedzsment DÖK segítés DÖK segítés Munkaterv, tantárgyfelosztás készítés Munkaterv, tantárgyfelosztás készítés Tananyagfejlesztés (differenciált, integrált) Tananyagfejlesztés (differenciált, integrált) Foglalkozási tervek Foglalkozási tervek

6 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.6 És még… Feladatlap készítés Feladatlap készítés Értékelési-mérési eszközök fejlesztése (tantárgyi, minőségbiztosítási, tanulói, intézményi) Értékelési-mérési eszközök fejlesztése (tantárgyi, minőségbiztosítási, tanulói, intézményi) Tankönyv értékelés Tankönyv értékelés Keretrendszerben virtuális tanári szoba Keretrendszerben virtuális tanári szoba Tanulási útmutató készítése Tanulási útmutató készítése Komplex multimédiás CD készítése Komplex multimédiás CD készítése Oktatófilm készítés Oktatófilm készítés Szoftverek használata (szaktárgyi, adminisztrációs, könyvtári…) Szoftverek használata (szaktárgyi, adminisztrációs, könyvtári…) Weblap szerkesztés Weblap szerkesztés

7 Szivák JuditIntézeti értekezlet - 2008. jún. 24.7 Néhány kérdés: Portfolió Portfolió Szakdolgozat Szakdolgozat Szakzáróvizsga Szakzáróvizsga Törvényi – munkaerő piaci környezet? Törvényi – munkaerő piaci környezet?