Biztonságban Digitáliában! Digitális nevelésről szülőknek Digitáliába való bekukucskálás.

Az előadások a következő témára: "Biztonságban Digitáliában! Digitális nevelésről szülőknek Digitáliába való bekukucskálás."— Előadás másolata:

1 Biztonságban Digitáliában! Digitális nevelésről szülőknek Digitáliába való bekukucskálás

2 Biztonságban Digitáliában! Digitális nevelésről szülőknek Digitáliába való bekukucskálás

3 Miért is kell erről beszélni? Mi indokolta a programot? A digitális eszközök, alkalmazások körülvesznek minket, szerves részei mindennapjainknak.

4 Digitális bennszülöttek- Digitális bevándorlók

5 Mit jelent a digitális nevelés Hogyan neveljünk a digitális korban? Hogyan előzzük meg a káros használatot? Hogyan védjük meg gyermekeinket az áldozattá válástól? Hogyan tartsuk meg gyermekeink életében azokat az offline tevékenységeket, amik fejlesztő hatásúak? Segítik kibontakozásukat?

6 Sok kérdés után mi az, ami biztos? Sok kérdés után mi az, ami biztos? Olyan méretű már a digitális kütyük használata, hogy a felettük hozott értékítéletnek nincs sok értelme

7 És mit mondanak az adatok? Függőség: diákok kb. 10%-a A tíz év körüli lányok 30 százaléka küld és fogad szexuális tartalmú üzeneteket (9-15 év közötti amerikaiak)

8 Mi motiválja a használatot? Eszképizmus: kilépés a valóságból, ahol nagyobb a kontroll a virtuális identitáson, és alakíthatják a személyiségüket FOMO (Fear of Missing Out Something) modern szorongás Lehetőségek tárháza:

9 Lehetőségek

10 Veszélyek Csökkent alvásidő Mozgásszegény életmód – elhízás, Beszűkült érdeklődés Iskolai teljesítményromlás Függőség Abúzus, bántalmazások: ◦ Kortársak részéről: Cyberbulling, ◦ Vagy mások: pedofilok, betörők, adathalászok

11 Függőségről Elnevezés: internet-függőség, képernyő- függőség Diszfunkcionális, mérték nélküli használat Rizikófaktorok: ◦ Férfiaknál inkább játékok, internet – nőknél inkább mobilhasználat ◦ Alacsony önértékelés ◦ Más negatív tényezők: depresszió, alkohol és droghasználat

12 Honnan tudjuk, hogy baj van? Állandóan foglalkoztatja a játék/internet Titokban/letagadva használja Nem tartja az idői korlátokat Elveszíti érdeklődését más tevékenységek iránt Szociális visszahúzódás (baráti, családi körből) Negatív következmények ellenére használja Rendszeresen arra használja, hogy lelkileg elmeneküljön a valóságból Csökken az iskolai teljesítménye

13 PREVENCIÓ HOGYAN VÉDJÜK KI A KÁROS HASZNÁLATOT

14 Mikor kezdődik a prevenció? Mikor kezdődik a nevelés?

15 TIPPEK A DIGITÁLIS NEVELÉSHEZ

16 Tippek: 1. Mutassunk érdeklődést a technológia egészséges használata iránt Lássuk meg benne a lehetőségeket Pl.:

17 Tipp 2. A szülő a legfőbb példa – modell hatás mindig működik (a kortárs nyomás mellett is még ha ez nem is mindig látszik.)

18 3. Egyértelmű szabályok- Mikor Mennyit Mit Mennyiért (pl.: telefonszámla)

19 Tippek 4. Biztonsági lépések Pl.:Gyermekvédelmi szűrőprogramok telepítése Okosmobilon: tiltható a netes vásárlás funkció, az emelt díjas szolgáltatások, korlátozható a nethozzáférés és a roaming

20 Biztonsági előírások, NET-Etiket megismertetése és betartatása a gyerekkel Pl.: - Trollkodás, trágárság megítélése Ne tedd közzé személyes adataidat! Ne tárulkozz ki a közösségi oldalakon! Ne tölts fel magadról, családodról, barátaidról fényképeket, videókat! Az interneten közzétett képeket, videókat bárki könnyen letöltheti, megváltoztathatja, visszaélhet velük! Lásd bigyoo.hu oldalt

21 A digitális világ témái legyenek szerves részei a mindennapi beszélgetéseknek Biztosítsd gyermeked arról, hogy megérted, hogy milyen fontosak neki ezek a technológiai vívmányok Tegyél próbálkozásokat arra, hogy tényleg meglásd benne az értéket- lásd egy kicsit az ő szemével Ne zárkózz el a nehezebb témáktól sem, mint a pornográfia, zaklatás

22 Ismerd el a gyermeked készségeit, képességeit, engedd, hogy tanítson, segítsen Ezzel erősítjük az önbizalmát, azt éreztetjük vele, hogy fontosnak, értékesnek tartjuk, erősödik a partneri kapcsolat

23 Közös, digitális, családi élmények Pl.: közös DVD-és, egy film jogerős letöltése Közös játék, receptkeresés, Közös alkotás

24 Közös offline családi élmények Kirándulás, főzés, nyári autómosás, kártyázás, társasjátékozás

25 Egyéb offline tevékenységek, alternatívák serkentése Sport, szakkör, klubok, barátságok serkentése

26 Egyensúly fenntartása: high speed and low speed acceleration and stillness acceptance of what "is" and desire to change, transform, and transcend watching online trading and watching sunsets reading blogs and e-mails and reading novels, poetry, or sacred texts attending to everyday, mundane 'stuff' and attending to spiritual matters attending to our own individual needs and to community or world needs spending time with people and embracing solitude engaging in virtual and face to face communication surfing the Internet and surfing the Inner-net.

27 Hasznos linkek http://televele.hu/moped/ www.bigyoo.hu http://internethotline.hu/ Könyvek: Tari Annamária, Vekerdy, http://www.biztonsagosinternet.hu/ http://windows.microsoft.com/hu- hu/windows/security-utilities

28 Kukucskáljunk be Digitáliába:

29 Ismerkedés, tájékozódás Digitália földjén

30 Történetszövés

31 „Digitália a lehetőségek hazája.” No de……

32 A munka csoportokban folyt

33 Ki vagyok Én? Neveink jelentései

34 Az alkotás folyamata

35 Testbeszéd

36 Karakterek megtervezése

37 Drámajáték, kommunikáció

38 Munka a gépteremben

39 Digitália népszerűsítése, Társadalmi célú reklám készítése

40 Digitália kormánya törvénykezik

41 Egymás munkáinak megcsodálása

42 Köszönjük a figyelmet! A Dióvár Óvoda Alapítvány "Biztonságban Digitáliában" projektje a TANDEM Fejlesztési Alap támogatásának köszönhetően jött létre. Az Ökumenikus Segélyszervezet TANDEM Fejlesztési Alap pályázati programja a Velux Alapítványok támogatásával és a DanChurchAid közreműködésével valósult meg.