1 ÚMFT TÁMOP 2.2.1-08/1-2008-0002 7. sz. alprojekt Szakmai tanárok, szakoktatók idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztése kompetenciáinak fejlesztése Eredmények.

Az előadások a következő témára: "1 ÚMFT TÁMOP 2.2.1-08/1-2008-0002 7. sz. alprojekt Szakmai tanárok, szakoktatók idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztése kompetenciáinak fejlesztése Eredmények."— Előadás másolata:

1 1 ÚMFT TÁMOP 2.2.1-08/1-2008-0002 7. sz. alprojekt Szakmai tanárok, szakoktatók idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztése kompetenciáinak fejlesztése Eredmények és Lehet ő ségek El ő adó: Héthy Lajosné alprojektvezet ő Budapest, 2010. augusztus 17

2 2 Az el ő adás f ő bb címei 1.Az elérendő célok 2.A munka folyamata 3.Új módszerek 4.A partnerkapcsolatok 5.Lehetőségek a Partnereknél 6.Tájékoztatás és értékelés A Konferenciák 7.Szintfelmérés 8.Megvalósult tanfolyamok 9.Lehetőségek és eredmények A résztvevők szakmai munkája A résztvevők szakmai munkája 10.Lehetőségek és eredmények A résztvevők eredményei 11.Elért eredmények A szakmai tartalom 12.A megvalósítást gátló tényezők 13.A továbblépés lehetőségei

3 3 1. Az elérend ő célok 4db tananyagsegédlet elkészítése Szaknyelvi kompetenciák fejlesztése A szakmai tanárok és szakoktatók részvételével

4 4 Szintfelmérés Tanfolyamok Itthon (műhelymunka) Szakmaikommunikáció Segédanyag-fejlesztés Segédanyag- fejlesztés fejlesztés,LEKTORÁLÁSLegjobbgyakorlatokMegvitatása EredményességÉrtékelése Módszerekkidolgozása Partnerkapcsolatok kiépítése Tájékoztató konferencia Külföldön (tapasztalatcsere) 2. A munka folyamata

5 5 3. Új módszerek Középpontban a szakma Nem követelmény –a magas szintű nyelvismeret (alapfoktól felfelé) A szakmai szituációkra és szavakra épít A résztvev ő k maguk határozzák meg –A képzés szakmai tartalmát –Az el ő remenetel sebességét és szintjét –A tanulóiknak fontos ismereteket, módszereket gyűjtenek Átadják tapasztalataikat külföldön (Best practice) Behozzák külföldről a megismert eljárásokat, módszereket (multiplikátorokként)

6 6 4. A partnerkapcsolatok Partnereink (a fogadóintézmények) biztosították a tárgyi és személyi feltételeket Írországban az Egyesült Királyságban, és Németországban Dublinban DIT (Dublin Institute of technology) Manchesterben The Manchester College Oldham (Oldham College) Londonban WESTKING (Westminster Kingsway College) Barking (Barking College) Wernében Freiherr-vom-stein Berufskolleg  Pilot Projekt I. 4 ANGOL tanfolyami csoportja számára  Pilot projekt II. 6 ANGOL tanfolyami csoportja számára 1 NÉMET tanfolyami csoportja számára

7 7 5. Lehet ő ségek a Partnereknél Amit lehetővé tesznekáltalában) Amit lehetővé tesznek (általában) A személyreszabott feltételek, programok A résztvevők mentorálása, A lektorálás (a részvevők szakmai anyagait), Amit Amit Biztosítanak  Terme(ke)t a csoport számára  hospitálási lehetőséget,  könyvtárhasználatot,  számítógép és internet elérhetőséget Amiben részt vesznek  A csoportok szakmai munkájában  A módszerek továbbfejlesztésében

8 8 6. Tájékoztatás és értékelés A Konferenciák  A konferenciák célja : Tájékoztatás, értékelés és toborzás az idegen nyelvi kompetenciák fejlesztésére szervezett tanfolyamokról Értékelés a nemzetközi partnerek bevonásával 3 konferenciát megtartottunk –2009 május 26 217 f ő részvev ő –2010 február 3100 – 120 f ő –2010 február 11200 – 220 f ő Tervezett:Zárókonferencia Nemzetközi konferencia

9 9 7. Szintfelmérés Valamennyi szakmacsoportból Valamennyi szakmacsoportból fogadtunk jelentkezőket –11 helyszínen 346 fő kiértékelése –A szintfelmérők kiértékelése alapján kiválasztásra kerültek a szakmacsoportok (esetenként fél-fél csoport) összesen:8 szakmacsoport a résztvevők összesen 132 fő (11 tanfolyamhoz) 27 fő + 27 fő tartalék

10 10 8. Megvalósult tanfolyamok SzakmaIntézményHelyszín Létszám (fő) Informatika The Manchester College Manchester27 Gépészet és Faipar Dublin Institute of Technology Freiherr-vom-stein Berufskolleg Dublin,Werne20 (11 német) Vendéglátás- Idegenforgalom Westminster Kingsway College London25 Elektrotechnika- Elektronika OLDHAM College (12 fő) Barking College (6 fő) ManchesterLondon18 Kereskedelem – Marketing, üzleti adminisztráció Westminster Kingsway College London12 Művészet, közművelődés, kommunikáció The Manchester College Manchester13 Könnyűipar Barking College London4

11 11 9. Lehet ő ségek és eredmények A résztvevők szakmai munkája ~7-8 ezer munkaórát végeztek és dokumentáltak (napi 2-3 óra szakmai munka) ~400 önálló szakmai anyagot állítottak össze ~több ezer ábrát és képi szakanyagot gyűjtöttek ~150 prezentációt készítettek ~2500 mappa (elektronikus) és ~több ezer fájl készült el A munkájuk beépül a tananyagsegédletekbe és önálló anyagokként is hasznosulnak a küldő intézményekben

12 12 10. Lehet ő ségek és eredmények A résztvevők eredményei  Részt vesznek tananyagfejlesztésben  Előadnak konferenciákon  A módszerek multiplikátoraivá válnak  Kapcsolatokat építenek külföldön és belföldön  Bemutatják legjobb gyakorlataikat  Segítik, támogatják diákjaikat  Iskolájuk szakmai hírnevét öregbítik

13 13 11. ELÉRT EREDMÉNYEK A szakmai tartalom 1980 óramegtervezésre 11 tanfolyamon 1980 óra került megtervezésre Külföldön hospitálásokkal, üzemlátogatásokkal és szakkiállítások, szakboltok látogatásával 8 darab útmutató Elkészült 8 darab útmutató 4 darab kézikönyv 1 darab minta tananyagsegédlet

14 14 12. A megvalósítást gátló tényez ő k Problémák megoldások Mérsékelt érdeklődéshelyettesítés nem megoldott Lemondások rászervezés pótszintfelmérők pótszintfelmérők szervezése Angol- német arányangol Angol- német arányangol csoportok számának növelése német a német tanfolyamok kompenzálására Átütemezés Átütemezéstanfolyam elhalasztása augusztusi kezdés, szeptemberi folytatás Eredmenyek_lehetosegek_CISCO

15 15 13. A TOVÁBBLÉPÉS LEHET Ő SÉGEI Eredmények kiértékelése közzététele Kapcsolatépítésrésztvevők kapcsolatai külső, belső külső, belső a projekt kapcsolatai külső, belső külső, belső Segédanyag fejlesztésfolytatása, bővítése Multiplikátorképzés - Multiplikátor rendszer kialakítása, kiaknázása Nemzetközi partnerkapcsolatok fejlesztése, ápolása –Közös akciók megtervezése –A partnerek közötti kapcsolatok továbbépítése A program távlatainak meghatározása

16 16