Struktúrált gyakorlatok I. Yalom Alkalmazásuk célja: a csoport céljától és a csoportfolyamatoktól függ Funkcióik:  kezdeti társas rituálék időszakának.

Az előadások a következő témára: "Struktúrált gyakorlatok I. Yalom Alkalmazásuk célja: a csoport céljától és a csoportfolyamatoktól függ Funkcióik:  kezdeti társas rituálék időszakának."— Előadás másolata:

1 Struktúrált gyakorlatok I. Yalom Alkalmazásuk célja: a csoport céljától és a csoportfolyamatoktól függ Funkcióik:  kezdeti társas rituálék időszakának lerövidítése  a csoport, mint egész fejlődésének támogatása  egyéni készségek teljesebb kiépítése  a vezető és a tagok biztonságának növelése  hatékonyabb feladatmegoldás

2 Struktúrált gyakorlatok hatásának iránya: a csoport egészea csoport egésze alcsoportokalcsoportok diádokdiádok egyetlen tagegyetlen tag

3 Struktúrát gyakorlatok használatának előnyei:  Gyorsítják a csoportfolyamatot  Feladatcsoportban növelik a hatékonyságot  Biztonságot nyújtanak a vezetőnek és a tagoknak  Ébren tartják a tagok motivációit  Oldják a tagok káros mértékű szorongását

4 Struktúrát gyakorlatok használatának hátrányai:  Hatásuk a viselkedésre és a személyiségre rövid távú  Túlzott vezetői aktivitás a tagok aktivitásának rovására  A személyes hatalom-befolyás és kompetencia- átélését gátolják  Az automómia kialakulását lassítják

5 Útmutatások a szerepjátékok alkalmazásához Ágoston  Magyarázd el a szerepjáték alkalmazásának folyamatát  Magyarázatodban ne használd a „eljátszani” szót  Mond ki a hibázás lehetőségét és szükségszerűségét  Mutasd be, hogyan használják a tagok a módszert: adjanak instrukciókat a szereplőknek adjanak instrukciókat a szereplőknek hogyan adják elő a jelenetet hogyan adják elő a jelenetet a visszajelzés módját a visszajelzés módját emeld ki: a gyakorlat a „valós tanulás” záloga emeld ki: a gyakorlat a „valós tanulás” záloga

6 A szerepjátékokkal kapcsolatos ellenállás kezelése Ágoston  mutass be egy helyzetet- lehetőleg humorosat, öniróniával  Demonstráció: mutass be egy helyzetet- lehetőleg humorosat, öniróniával  Érvelés: érvelj, valós helyzet valós érzelmeket involvál  Fokozatosság: az ellenállót bízd meg megfigyeléssel

7  Bevonás: a demonstrációdba vonj be minél több „ellenállót”  Feltárás: kerestess a csoporttal válaszokat a szorongás okára  Klisék: tartalékolj megírt helyzeteket  Alcsoport: oszd be a tagokat három- öt fős kiscsoportokba