A Dobbantó első éve Tanévzáró rendezvény 2009. június 24. Bognár Mária.

Az előadások a következő témára: "A Dobbantó első éve Tanévzáró rendezvény 2009. június 24. Bognár Mária."— Előadás másolata:

1

2 A Dobbantó első éve Tanévzáró rendezvény 2009. június 24. Bognár Mária

3 Visszatekintés Programindító konferencia: 2008. november 24., Budapest, Hotel Stadion Vezetői találkozás: 2009. január 16-17., Göd Iskolákban: –Educoachok és változást segítő mentorok –Február 28-ig: Helyzetelemzés, intézményfejlesztési terv

4 Helyzetelemzés: erősségek Többféle segítő szakma jelenléte az iskolákban (gyógypedagógus, iskolapszichológus, mentálhigiénés szakember stb.). Több év tapasztalat OKJ-s szakmák oktatásában. Jó kapcsolat a fenntartóval. Motiváltság az innovációra. Más projektekben is aktív jelenlét.

5 Helyzetelemzés: gyengeségek Az SNI tanulók segítése nem átgondolt. Sok a hiányzás, fegyelmezetlen magatartás. A felzárkóztató jellegű képzésben tanuló diákok nehezen mozgósíthatóak. Hiányos külső kapcsolatrendszer (pl. munkaadók). A berendezések elhasználódtak, az eszközrendszer elavult.

6 Kézzel fogható eredmények Jó munkakapcsolat az edocoach-okkal, változást segítő mentorokkal. Megkötött szerződés, átutalt támogatás. Megkezdődtek az átalakítások, beszerzések. Diáktámogató füzetek – eddig 3. Hírlevél – eddig 2. A modulok első csomagja megérkezett az iskolákba. Diáktoborzás: www.dobbantok.huwww.dobbantok.hu Sajtómegjelenések: Fogadóóra, Mentor, Sulinet, helyi lapok

7 És 2009-2010-ben? Események Regionális találkozó augusztus 25-26-án Kecskeméten, Szolnokon, Budapesten a Thanban. Vezetői találkozó november 5-6-án. Regionális találkozó 2010. február 15- 19.között Záró találkozó 2010. június 25-én.

8 Anyagok 2009-2010-ben A NAT modulok és a Híd a munka világába első félévi moduljai augusztus 20-ig. A Diáktámogató füzetek 4. október 30-ig. A Híd további moduljai 2009. december 5- ig. Hírlevél a tanév során 4 alkalommal. Folyamatosan gazdagodó honlap.

9 És amit mi várunk: Esettanulmányokat –Diákokról, team munkáról, kapcsolatépítésről stb. Jó gyakorlatok tapasztalatait –Egyéni fejlődési tervről, szakmai napokról, munkaadói kapcsolatépítésről, prevencióról, diáktoborzásról stb. A modulok megvalósításának tapasztalatait Új kidolgozott eszközöket, módszereket Vezetői tapasztalatokat –A program megvalósításához szükséges vezetői lépésekről, fenntarthatósága érdekében tett intézkedésekről stb.