Szimbolikus,Szerepes Játékok

Az előadások a következő témára: "Szimbolikus,Szerepes Játékok"— Előadás másolata:

1 Szimbolikus,Szerepes Játékok
Készítette :Tóth Szabina

2 Ismétlés Gyakorlójáték fogalma Fajtái

3 Manipulációs(eszközzel való játék)
Ismétlés Manipulációs(eszközzel való játék) Mozgásos játék

4 Manipulációs(anyaggal való játék)
Ismétlés Manipulációs(anyaggal való játék) Mozgásos játék

5 Manipulációs(anyaggal való játék) Manipulációs(eszközzel való játék)
Ismétlés Manipulációs(anyaggal való játék) Manipulációs(eszközzel való játék)

6 Átmenet a gyakorlójátékból a szimbolikus játékba
Feltétele: a tárgy képzetének kialakulása Piaget- szimbolikus séma A szimbolikus játék önállósodik, ha az önutánzás helyébe kettős utánzás lép.

7 Szimbolikus játékok Ez az a játék, amelyben a kisgyermek fiktív vagy valóságos élményeit sajátos játékkörülmények között „minthahelyzetben” megelevenít.

8 A szimbolikus játék alkotóelemei
Utánzás Fantázia (képzelet) Mintha helyzet Szerep

9 Videó Disznóvágásos videó Lövöldözős videó

10 Szerepjáték A szerep dominanciáját érvényesítő játék a szimbolikus játéknak az a csoportja, amelyben a szerepbeleélés adja meg a játék egész hangulatának örömét. Ezt a játékot nevezzük szerepjátéknak.

11 Szerepjáték sajátossága
önmagáért való aktív tevékenység belső feszültséget csökkent gyerek kettős tudatállapota

12 Szituáció Kriszti(Gabihoz): Én leszek a szakács! Te legyél a konyhalány! Óvodapedagógus: Mi finomat fogtok sütni-főzni? Itt egy kuktasapka és két kötény! Erzsi és Móni(leülnek): Mi vagyunk a vendégek. Móni: Mi lesz a vacsorára? Gabi(az óvónőhöz): Az óvó néni királykisasszony. Móni: Mi meg a királylányok vagyunk. Gabi: Jó nagy csésze teát kap az óvó néni.( a gyerekek kavargatnak, gyurmából tortát készítenek.) Kriszti(a vendégekhez): Ez olyan nagy torta, hogy ezen minden lesz.

13 Óvodapedagógus-királynő: Készül már a reggeli?
Kriszti(óvó nénihez): Kellene nekünk egy tálca, óvó néni! Óvodapedagógus:Menj ki a konyhába és kérj! (Kriszti és Gabi kiszaladnak, visszajönnek egy tálcával.) Kriszti: Óvó néni, hozok egy forró teát, utána tortát! Kész a reggeli!( a főszakács a csészéket, a cukrot, kanalakat tálcán hozza.) Kriszti: Tessék! Tessék!(Szétosztja a csészéket.) Móni: Először a nagyságos királykisasszonynak kell adni! Öntök anyukámnak!(Önt az óvó néninek.) Óvodapedagógus: Köszönjük szépen a finom teát!

14 A szerep fejlődése a szimbolikus játékban
Önmaga utánzása helyett más személyt kezd utánozni Az utánzott műveletekhez hozzákapcsolódik az utánzott személy képzete Nő a mintául szolgáló személyek száma Szerepek határozzák meg a tárgyválasztást „munkamegosztás” jön létre

15 Játékszintek I. Magányos semmittevés
II. Magányos semmittevés egy csoportban III. Magányos játék IV. Mások szemlélése V. Őt szemlélik VI. Csoportos semmittevés VII. Csoportos együttlét együttes tev.nélkül VIII. Csoportos szemlélés

16 Játékszintek IX. csoport együtt tevékenykedik X. együtt mozgás
XI. Tárgy körüli összeverődés XII. Összedolgozás XIII. Szereposztásos tevékenység XIV. Szervezett együttes tevékenység

17 Szimbolikus játékfajták
Szerepfelvétel nélküli utánzó játékok Fantázia szimbolikus játékok Szerepes szimbolikus játék: TEMATIKUS BARKÁCSOLÁS DRAMATIZÁLÁS BÁBOZÁS

18 Köszönöm a figyelmet!