Előadást letölteni
Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon
1
Pedagógiai személyiségmodellek
avagy hol „érint meg” a nevelés, hol fejlődünk?
2
A személyiség komplex rendszer!
A rendszerszerűség azt jelenti, hogy bármely elemét éri a változtatás szándéka, az egész (az egész személyiség, az emberegész) változik.
3
Karácsony Sándor: „Húsból, lélekből és velőből való ember”
Szomatikus-affektív-kognitív „szférák” egysége
4
A személyiség „végrehajtó” apparátusa
Bábosik István: A személyiség „reguláló apparátusa” A személyiség „végrehajtó” apparátusa
5
Nagy József: Kompetenciák rendszere
6
Közéleti-politikai tevékenység (kommunikáció) „Szabadidős tevékenység”
Gáspár László „szentlőrinci modell” „Az ember tevékenységeinek összessége” Termelés,gazdálkodás (értékteremtő munka) Tanulás-művelődés (értékfelhalmozás) Közéleti-politikai tevékenység (kommunikáció) „Szabadidős tevékenység”
7
Mihály Ottó „korrigált” modellje (Pécsi Nevelési Központ)
Termelés,gazdálkodás (értékteremtő munka) Tanulás-művelődés (értékfelhalmozás) Közéleti-politikai tevékenység (kommunikáció) Egészséges életmódot szolgáló tevékenység (higiéné, mentálhigiéné)
Hasonló előadás
