A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK

Az előadások a következő témára: "A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK"— Előadás másolata:

1 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Emberi munka, Emberi társadalmak, Az állatvilág társas létformái, Ókori birodalmak: - állam, - hadsereg, - vallás, - építkezések, Írásbeli hagyományok, A gyakorlati munkavégzés része,

2 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Ókor Platón: Az állam Arisztotelész: Nagy Sándor Biblia: Mózes II. könyve – Jetró tanácsai Középkor Machiavelli: A fejedelem Campanella: Napváros Mórus: Utópia

3 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Az amerikai fejlődés sajátosságai lehetőségek szakképzetlenség a tulajdonosi és a vezetői réteg szétválása a vezetés önálló szakma

4 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Az európai fejlődés sajátosságai szakképzettség szerves fejlődés a tulajdonos és a vezetői réteg nem válik szét a vezetés nem szakma

5 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
1911: F.W. Taylor Principles of Scientific Management

6 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Az önálló tudományág fejlődés fázisai tapasztalat ismeret elmélet tan, iskola irányzat tudomány Taylor,

7 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Klasszikus vezetési iskola ( ) Tudományos vezetés F.W. Taylor Igazgatástan H. Tayol Bürokrácia elmélet M. Wéber („Fordizmus”: Galamb József) Henry FORD ( )

8 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Taylorizmus (scientific management) munkatanulmányozás mozdulat elemzés betanítás teljesítmény bérezés: accord bérezés, bónus „homo oeconomicus” normás, meós, technológus, karbantartó természetes és szisztematikus lustaság Frederick Winslow TAYLOR ( )

9 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Fayolizmus (igazgatástan) „Ipari és általános vezetés” rend, fegyelem hierarchia autokratikus vezetés a munkaerő állomány stabilitása paternalizmus Fayoli funkciók: tervezés – szervezés –parancsolás – koordinálás - ellenőrzés Henry o Henri FAYOL ( )

10 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Wéberizmus (bürokrácia elmélet) „Gazdaság és társadalom” stabilitás: nincs meglepetés, változás szabályszerűség - szabályok szakszerűség - szakképzettség: technokraták, bürokraták aktaszerűség - írásbeliség kiszámíthatóság - kapcsolatok, szenvedélyek, érzelmek nélkül védelmet nyújt az egyéni és társadalmi önkény ellen. Max WEBER (1864 – 1920)

11 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Az emberi viszonyok tana, iskola Hawthorne-i kísérletek A tudósok agya világosodott meg

12 A VEZETÉSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE, ALAPVETŐ VEZETÉSI ISKOLÁK
Elton Mayo: Human relations csoportviszonyok szerepe a termelésben emberi tényezők: érzések, érzelmek, attitűdök, értékek elégedettségi vizsgálatok informális csoportok: informális vezetők a szervezet alapegységei a csoportok és nem az egyének George Elton MAYO ( )

13 A VEZETÉSTUDOMÁNY FEJLŐDÉSE, TÖRTÉNETE
Az „objektív” racionalitás irányzatai vezetési módszerek Management by társadalmi rendszerek Barnard - Maynard kontingencia (szituáció) elmélet, technológia, nagyság, környezet - Galbraith - Fiedler intézményi (institucionalista) elmélet populáris ökológia - evolúciós elmélet

14 A VEZETÉSTUDOMÁNY FEJLŐDÉSE, TÖRTÉNETE
Humanisztikus irányzatok X, Y elmélet magatartástudományi irányzat motivációs elméletek Maslow - Herzberg korlátozott racionalitás döntéselméleti irányzatok - Simon Leadership elméletek Herbert Alexander SIMON ( )