Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

A digitális tananyagok szerepe a természettudományos oktatásban – Magyar nyelven elérhető digitális tananyagok kémiából Szalay Luca ELTE Kémiai Intézet.

Hasonló előadás


Az előadások a következő témára: "A digitális tananyagok szerepe a természettudományos oktatásban – Magyar nyelven elérhető digitális tananyagok kémiából Szalay Luca ELTE Kémiai Intézet."— Előadás másolata:

1 A digitális tananyagok szerepe a természettudományos oktatásban – Magyar nyelven elérhető digitális tananyagok kémiából Szalay Luca ELTE Kémiai Intézet

2 Tartalom 1.Tantervi és módszertani vonatkozások 2.A digitális tananyagok definíciója és a digitális tartalmak osztályozása 3.Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak a)angol nyelven b)magyar nyelven 4.A tankönyvkiadók digitális tananyagcsomagjai 5.Összefoglalás

3 1. Tantervi és módszertani vonatozások Nemzeti alaptanterv 2012, Ember és természet, Alapelvek, célok: „Az önmagában is összetett funkciójú természettudományi nevelés – a többi műveltségterülethez hasonlóan – beágyazódik az iskola komplex személyiségfejlesztési folyamatába. Ennek feltétele az iskolai és azon kívüli tanulási környezet változatossága, az információforrások, az interakciós lehetőségek sokfélesége, az önálló, cselekvő tanulás lehetősége.” A kerettantervek tervezeteinek módszertani ajánlásai is szorgalmazzák az infokommunikációs eszközök és digitális tartalmak használatát:

4 2. A digitális tananyagok definíciója és a digitális tartalmak osztályozása •Def.: „Pedagógiai elvek alapján, az informatika lehetőségeit az oktatási célok mentén kihasználva felépített oktatási anyagok” (OH, tankönyvvé nyilvánítási útmutató, DIGITÁLIS TANESZKÖZ-TÍPUSOK”, nyilvanitasi-utm-kiadok )http://www.oh.gov.hu/tankonyvve- nyilvanitasi-utm-kiadok •.A digitális tartalmak csoportosítása az interaktivitás szempontjából: –Statikus (grafikonok, ábrák, képek, szövegek, szövegrészletek és ezek kombinációi) –Dinamikus (filmek, videók, animációk) –Interaktív (tesztkérdések, párosító, csoportosító feladatok, keresztrejtvények, dominó és más játékok, szimulációs feladatok stb.). •Tananyagelem – tananyag – tananyagcsomag 4

5 3. a) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak - angol nyelven •Teachers' Domain, Digital Media for the Classroom and Professional Development, Simulations (pl. „Gas Properties”) de=PS de=PS •University of Colorado, Classroom Aid, Interactive Science Simulations %3A//phet.colorado.edu/index.php (pl. Molecule Polarity) %3A//phet.colorado.edu/index.php •The Chem Collective, Online Resources for Teaching and Learning Chemistry, Virtual Lab: Default Virtual Lab Stockroom •http://chemcollective.org/vlab/vlab.phphttp://chemcollective.org/vlab/vlab.php •Royal Society of Chemistry, Teaching Resources (http://www.rsc.org/learn- chemistry/resource/listing?searchtext=&reference=teachers&fcategory=all&fi lter=all&fAudience=AUD &MediaType=MED )http://www.rsc.org/learn- chemistry/resource/listing?searchtext=&reference=teachers&fcategory=all&fi lter=all&fAudience=AUD &MediaType=MED •American Chemical Society, Student Programs and Resources (http://portal.acs.org/portal/acs/corg/content?_nfpb=true&_pageLabel=PP_T RANSITIONMAIN&node_id=125&use_sec=false&sec_url_var=region1&__u uid=0693fae e-aa63-e b44 )http://portal.acs.org/portal/acs/corg/content?_nfpb=true&_pageLabel=PP_T RANSITIONMAIN&node_id=125&use_sec=false&sec_url_var=region1&__u uid=0693fae e-aa63-e b44 • 5

6 Pl. Teachers' Domain, Digital Media for the Classroom and Professional Development, Simulations (pl. „Gas Properties”) 6

7 Pl. University of Colorado, Classroom Aid, Interactive Science Simulations Molecule Polarity 7

8 Default Virtual Lab Stockroom „Virtuális labor” 8

9 3. a) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak - angol nyelven (folyt.) •Felvétel az atomokról •Egy pentacén molekula: •Molekulán belüli kötések 3D-s molekulamodellek, pl. –http://www.worldofmolecules.com/3D/http://www.worldofmolecules.com/3D/ –http://www.nyu.edu/pages/mathmol/library/http://www.nyu.edu/pages/mathmol/library/ •Dal a kémiai elemekről (Tom Lehrer „Element song”) •http://www.youtube.com/watch?v=SmwlzwGMMwc&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=SmwlzwGMMwc&feature=related •Kísérletek leírása fényképekkel (Leedsi Egyetem) •Látványos kísérletekről készült videók, pl. •http://www.youtube.com/watch?v=TE2r0vjkXK0&list=PL7C20CCBD18DEDD 6E&feature=plcp (elektrosztatika, molekulapolaritás)http://www.youtube.com/watch?v=TE2r0vjkXK0&list=PL7C20CCBD18DEDD 6E&feature=plcp •http://www.whynotchemeng.com/teachers/top%20ten%20flash%20bang%20 demos.aspx (10 nagyon látványos kísérlet, videókkal és receptekkel)http://www.whynotchemeng.com/teachers/top%20ten%20flash%20bang%20 demos.aspx •http://www.youtube.com/watch?v=lCrMB8341rU&feature=related („szivárványhíd”)http://www.youtube.com/watch?v=lCrMB8341rU&feature=related •http://www.youtube.com/watch?v=f2XQ97XHjVw&feature=plcp (keményítő)http://www.youtube.com/watch?v=f2XQ97XHjVw&feature=plcp 9

10 3D-s, forgatható molekulamodellek tára: 10

11 3. b) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak – magyar nyelven – Sulinet •Sulinet Digitális Tudásbázis → Sulinet Tudásbázis 2012! •http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/kemiahttp://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/kemia •általános, szervetlen és szerves kémia (figyelembe veszi a magyar tanterveket) •tevékenységek – kémiai feladatok gyűjteménye •Intel Skoool nemzetközileg ismert tananyag-adatbázis (animációgyűjtemény, benne tesztekkel, áttekintő vázlattal) •„hotspot”-ok: kísérletek videói, feladatok, grafikonok, játékok •Sunflower Learning szimulációk •Sulinet Tudásbázis Közösség –Csoportok alakíthatók érdeklődési körök szerint –Kérdések, hozzászólások, tapasztalatok –Dokumentumok, feladatok oszthatók meg egymással 11

12 12

13 13

14 14

15 3. b) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak – magyar nyelven – „EDE” •Educatio Digitális Eszköztár („EDE”): •http://ede.educatio.hu/http://ede.educatio.hu/ •Az Educatio által kötött szerződések miatt ingyenesen elérhető szoftverek, pl.: biológia, kémia, földrajz, fizika animációkat és videofelvételeket tartalmazó szoftver, több mint 100 kísérlet Science: tankönyv- és módszerfüggetlen interaktív oktatórendszer, közel 2000 objektum, tematikus tesztfeladat- gyűjteménybe rendezve. 15

16 3. b) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak – magyar nyelven – Realika •Realika: Digitális foglalkozásgyűjtemény és oktatásszervezési szoftver: (online és és az Educatio által kiadott CD-n is)http://realika.educatio.hu/ •Kitűnő minőségű rövid videók, animációk, szimulációk, sok interaktív feladat •Nem a magyar tantervek szerint (pl. nincs szerves kémia) •Tanulói verzió: otthoni tanulásra is, sok interaktív feladattal, a megoldások statisztikai értékelésével •Tanári verzió: több videó, animáció, feladat –Hálózatépítés céljából elérhető egy felület, ahova a pedagógusnak lehetősége van különböző elemek beillesztésére –Oktatási tartalomkezelő rendszer (Learning Management System, LMS), amelyben ingyenes regisztrációt követően nyomon követhető a diákok munkája 16

17 Pl. Realika, Tananyag: Kémia - tanári verziók :: 14. Az atom szerkezeteTananyag: Kémia - tanári verziók 17

18 3. b) Az interneten szabadon elérhető digitális tartalmak – magyar nyelven – egyéb •Interaktív periódusos rendszer: •ELTE Szervetlen Kémiai Tanszék, Tanulságos kémiai kísérletek •http://vegyszer.chem.elte.hu/video/chemlab/index.htmlhttp://vegyszer.chem.elte.hu/video/chemlab/index.html •Képes Kémia, Természettudományi Oktatási Közösség •http://www.keketok.hu/tantargyak/http://www.keketok.hu/tantargyak/ •Szertár: •SMART Tananyag Piac, Kémia •http://www.tananyagpiac.hu/kereses?keys=k%C3%A9mia&field _tantargy_value_many_to_one=All&field_eletkor_value_many_ to_one=All&field_tipus_value_many_to_one=Allhttp://www.tananyagpiac.hu/kereses?keys=k%C3%A9mia&field _tantargy_value_many_to_one=All&field_eletkor_value_many_ to_one=All&field_tipus_value_many_to_one=All 18

19 Interaktív periódusos rendszer: 19

20 4. A tankönyvkiadók digitális tananyagcsomagjai 1.Apáczai Kiadó: 2.Mozaik Tankönyvkiadó: rtal/index.php rtal/index.php 3.Műszaki Kiadó: 4.Nemzeti Tankönyvkiadó 20

21 Apáczai Kiadó •Megvásárolható CD-k, amelyeket a honlapon kell aktiválni, pl. J. Balázs Katalin: Kémia 7. és Kémia 8. –50+ kísérletről készült felvétel –animációk, játékok, kitöltendő feladatok, képek, ábrák, modellek –óravázlatok beépített feladatokkal és módszertani tanácsok •Apáczai Tudástár: –online is elérhetők a CD-k anyagai, ha a tanár egy osztálynyi tankönyvet megrendel –a tanárok megoszthatják a tapasztalataikat –tananyagok is feltölthetők, diákokkal megoszthatók 21

22 Pl. J. Balázs Katalin: Kémia 7. és Kémia Kémia 7. osztály, társasjáték

23 Mozaik Tankönyvkiadó •mozaWeb digitális tankönyvek –a hozzáférés feltétele: egyetlen tankönyv megvásárlása –a nyomtatott kiadványok szöveges és képi tartalma –kísérletek, 3D-s molekulamodellek, beépített animációk és az animációkba beépített feladatsorok, játékok stb. •tanároknak: mozaBook digitális tankönyvek –oktatási intézmények számára ingyenes, ha a Mozaik Kiadó tankönyveit használják –a nyomtatott kiadványok szöveges és képi tartalma –számos interaktív extra tartalom, tematikus eszköz és játék (periódusos rendszer, híres emberek életrajzi adatai stb.) –a programba épített animációs, prezentációs és illusztrációs lehetőségek (pl. grafikonkésztő program) –kész feladatok és feladatkészítő sablonok •online internetes tanulmányi verseny és stratégiai játék 23

24 mozaLearn: komplett integrált digitális oktatási rendszer 24

25 Pl. savas akkumulátor működése (animáció) =MS =MS

26 Műszaki Kiadó •CD-k (pl. Kémia 7. és 8. tankönyvek CD mellékleteit az egy osztálynyi tankönyv megrendelői megkapják) •sok animáció és interaktív feladat (párosító, kiegészítő - húzogató stb.) •online változatok is kiegészítő tartalmakkal, pl. Villányi Attila könyveiben a „hotspot”-okra kattintva: –videofelvételek a kísérletekről –számítási feladatok megoldásai –óravázlatok PPT-ken •Cappucino Tesztkészítő Program - 8 feladattípus, 3 nehézségi szint, témakörök, osztályok szerint - csapatjáték/egyéni; pontozórendszer, nyomtatható feladatlapok •www.e-tanarikar.huwww.e-tanarikar.hu •Az önálló Elektrokémia CD-n (pl. animációk, interaktív feladatok, feladatok szavazórendszerre) 26

27 Műszaki Kiadó Elektrokémia CD Galvánelemek (Daniell-elem) 27

28 Műszaki Kiadó Elektrokémia CD A galvánelemek feszültsége (interaktív feladat) 28

29 Nemzeti Tankönyvkiadó •CD mellékletek rendelhetők a tankönyvekhez (offline használat) •online interaktív „flipbook”-ok (pl. Kecskés Andrásné könyvei) •http://flipbook.ntk.hu/index.php?r=site/choosehttp://flipbook.ntk.hu/index.php?r=site/choose •regisztrált felhasználóknak interaktív feladatok, videók, képek •a webkönyvekbe beszúrhatók az interaktív kiegészítők hivatkozásait tartalmazó ikonok •Feladatkészítő szoftver: –megrendelhető a honlapon, megvásárolható boltokban –kiegészítős feladatokat mozgatható szövegrészekkel, keresztrejtvényt stb. lehet készíteni vele –a feladatok online feltölthetők és megoszthatók –tudásmérő feladatsorok is összeállíthatók –a tanárok kódokat rendelhetnek a diákokhoz, s így ellenőrizhetik, hogy a kiadott feladatokat kik oldották meg 29

30 Nemzeti Tankönyvkiadó, Flipbook 30

31 Pl. Szerves kémia flipbook 31

32 5. Összefoglalás A változatosság gyönyörködtet. (Cicero) KÖSZÖNÖM A MEGTISZTELŐ FIGYELMET! 32


Letölteni ppt "A digitális tananyagok szerepe a természettudományos oktatásban – Magyar nyelven elérhető digitális tananyagok kémiából Szalay Luca ELTE Kémiai Intézet."

Hasonló előadás


Google Hirdetések