Kompetenciamérés a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében 2007

Az előadások a következő témára: "Kompetenciamérés a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében 2007"— Előadás másolata:

1 Kompetenciamérés a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében 2007
Kompetenciamérés a Szakiskolai Fejlesztési Program II. keretében szeptember 14. Dr. Ranschburg Ágnes

2 A mérés jellemzői kompetenciamérés 4 kompetencia terület
szöveges értékelés iskolai feldolgozás - Kompetenciamérés szoftver

3 Előkészületek a méréshez
az ITEM programrendszer (68 iskola) és a Kompetenciamérés új változatának telepítése (70 iskola) 2. a pedagógusok és az új tanév osztályainak beírása 3. a tanulói adatok beolvasása/ beírása/továbbléptetése 4. a tanulók referenciaosztályzatainak beírása (ITEM) 5. a tanulók szülői végzettségeinek beírása (ITEM) 6. az osztálynévsorok kinyomtatása

4 Az új változat telepítése
Amikor az ITEM/Kompetenciamérés a gépünkön van már! A CD-hez adott leírás szerint járjunk el! A program lecseréli önmagát (frissül) anélkül, hogy a bent lévő adatok sérülnének!

5 Az új változatban a tanulók OM azonosítóját is bevihetjük,
egyszer elegendő rögzíteni a szülői végzettséget, tantárgyi jegyet, a múlt évi adatok nem módosíthatók, a program tanulónként megmutatja az előző évi mérés adataihoz képest történt változásokat a különböző mért területeken, az osztály eredményeinek változásait is jelzi a múlt évi mérés eredményeihez képest, kívánságra grafikonon is, lehetővé teszi a szociális kompetencia teszt online kitöltése során létrejött adatok beolvasását.

6 Kompetenciamérés szoftver

7 Kompetenciamérés szoftver

8 Kompetenciamérés szoftver

9 Kompetenciamérés szoftver

10

11 Kompetenciamérés szoftver
Szülői végzettség adatok mentése

12 Kompetenciamérés szoftver

13 Kompetenciamérés szoftver

14 Kompetenciamérés szoftver

15 A pedagógusok és osztályok beírása
A Kompetenciamérésben

16 A pedagógusok és osztályok beírása
Az ITEMben a pedagógusok és az iskola osztályainak beírása (Pedagógusok, Iskola osztályai) a tanulói adatok beolvasása segédprogrammal/beírása

17 A tanulói adatok beolvasása

18 A tanulói adatok beolvasása

19 A referenciaosztályzatok beírása (ITEM)

20 A referenciaosztályzatok beírása (ITEM)

21 A szülői végzettségek beírása (ITEM)

22 Az osztálynévsorok (kódok) nyomtatása

23

24 A mérés után (javítás nélkül)

25 Az idei választék

26

27 Kompetenciamérés szoftver

28 Kompetenciamérés szoftver

29

30

31

32

33

34 A mérés és javítás után

35

36

37 A teljesítmények értékelése
kommunikáció szociális kompetenciák problémamegoldás szabálykövetés 5 szint 4 szint 4 szint dimenziónként 5 feladat a feladatok több szinten oldhatók meg kompetenciánként 2 feladat feladatonként 1szint feladatonként 4szint a szint teljesítése csak az előző szintek teljesítése esetén értékelési kategóriák: a szint teljesítése = feladat teljesítése algoritmus a szint megállapításához szint alatt szint nélkül rendszer nélkül 1.szint 2. szint 3. szint 4. szint alacsony: 11,12,21,22 ingadozó:13,14,41,31,42,24 átmeneti: 23,32 fejlett: ,34,43,44

38

39

40 Köszönöm a figyelmet!