Szakképzés, foglalkoztatás, demográfia egyensúlya

Az előadások a következő témára: "Szakképzés, foglalkoztatás, demográfia egyensúlya"— Előadás másolata:

1 Szakképzés, foglalkoztatás, demográfia egyensúlya
(Az utóbbi öt év főbb tevékenységei) „MUNKA ÉS CSALÁDI ÉLET EGYENSÚLYA – MINDEN KORBAN” Modláné Görgényi Ildikó 2016. november 17.

2 A családok kiegyensúlyozott működését befolyásolja:
A megfelelő szakképzés kiválasztása A foglalkoztatás személyes megválasztása és a családi élethez hangolása A demográfia célok a családon belül

3 A szakképzés, foglalkoztatás, demográfia egyensúlyának
megteremtéséhez a családi élet hangolásához Elemzés Fejlesztés Változtatás, módosítás Reformok Harmonizáció

4 Foglalkoztatás, munkaerő-piac

5

6

7

8 Magyarországi foglalkoztatás múltja, jelene és az előrejelzés (EUROSTAT)

9 A gazdasági igények szolgálata: a jelenleginél több szakmunkás és technikus képzése
• A duális képzés erősítése: a képzőhelyek száma és a képzési lehetőségek bővítése, a duális képzési formában részt vevők számának emelése • A szakképzési rendszer színvonalának emelése: a képzés minőségének, hatékonyságának, eredményességének javítása

10 2015 Magyarország bruttó hazai terméke (GDP) 2,9 %-kal nőtt
2015 az ipari termelés volumene 9,4 %-kal haladta meg az egy évvel korábbit

11 A hazai munkaerő-piac általános jellemzői:
A munkaerő kereslet és kínálat egyensúly-talansága Munkanélküliség Munkaerőhiány A munkaerő-hiány okai: Területi különbségek Szakmaszerkezeti eltérések Oktatás minősége Munkatapasztalat hiánya

12 Demográfiai összefüggések

13

14 1990. óta a középfokú oktatásba belépő diákok közel egyharmaddal, mintegy fővel vannak kevesebben. A tanulólétszám-csökkenés nem egyenletesen oszlott meg: elsősorban a szakiskolákat érintette hátrányosan. A felmérések alapján a tanulók képességeinek, tudásának oldaláról jelentkező, hátrányos minőségbeli eltérések is a szakképzésben csapódtak le.

15

16 1990 2010 2014 2015 Élve-születés 125 679 90 335 91 510 91 700

17 Szakképzés fejlesztése

18 Magyar oktatási koncepciók és stratégiák helyzetelemzéssel
2014–15-ben: Szakképzés a gazdaság szolgálatában Köznevelés-fejlesztési stratégia Végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia Egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája Fokozatváltás a felsőoktatásban

19 A szakképzés célja: Képzett szakemberek Képzett munkavállalók a magyar gazdaságnak

20 Szakképző iskolákban 2016 szeptemberétől új struktúra Szakközépiskola 3+2 év; szakképesítés + érettségi lehetősége Szakgimnázium 4+1 év; érettségi + érettségi keretében részszakképesítés, szakképesítés Ágazatokban meghatározásra kerültek azok a szakképesítések, melyeket a szakgimnáziumot a 2016/2017-es tanévet megkezdő tanulók a szakgimnáziumi érettségi keretében megszerezhetnek.

21

22 Egyidejűleg módosításra került a hiány szakképesítések megszerzésére irányuló ösztöndíjrendszer is.
Az ösztöndíj összege a szakközépiskolai, vagy szakiskolai tanulmányok esetében az első szakképzési évfolyam első félévében egységesen havonta Ft. Ezt követően tanulmányi átlageredménytől függően 10000 Ft Ft ; 2,51-es átlag. Szakgimnáziumi tanulmányoknál ösztöndíj mértéke 20 000 Ft- 50 000 Ft lehet; 3,01 átlagtól. A szakgimnáziumi ösztöndíj magasabb mértékét indokolttá teszi, hogy a munkaerőpiacon a szakgimnázium keretében megszerezhető technikusi végzettségű szakemberekből is jelentős hiány.

23 Koncepcionális változás a tantárgyi struktúrában
Új tantárgy Természettudományos ismeretek komplex módon történő oktatása Földrajz, Fizika, Biológia, Kémia

24 Duális képzés A duális képzés erősödését jelzi csökkenő demográfia mellett 5 ezerrel többen, 53 ezren vesznek részt a rendszerben. Oka: A második szakképzés is ingyenes már 2015-ben is. 25 évre emelt korhatár.

25 A gazdaságnak igényeinek megfelelő országos szakképzési koordináció
2012-től megyei fejlesztési és képzési bizottságok, MFKB szakmaszerkezeti döntésre vonatkozó szabályozás 2017/2018-as tanévtől kezdődően a szakmaszerkezeti döntésről szóló kormányrendelet külön kezeli a nappali rendszerű oktatásra és a felnőttoktatásra vonatkozó beiskolázási kereteket, lehetőségeket, a 2017/2018-as tanévtől kezdve keretszámok kerülnek meghatározásra a szakközépiskolában folyó érettségi vizsgára felkészítő kétéves képzésekre is.

26

27

28 A szakképzési centrumok mint képzési és szolgáltató központok
44 centrum, 354 tagintézmény informatikai tudás bővítése idegen nyelvi tudás bővítése életpálya tanácsadás

29 A szakképzés fejlesztéséről és jövőjéről egyeztettek Rigában (2015
A szakképzés fejlesztéséről és jövőjéről egyeztettek Rigában (2015. június) A Rigai Nyilatkozat szerint öt területet kell, hogy kiemelt figyelemmel kísérjenek az EU tagországai 2020-ig A vállalatoknál történő, munkaalapú gyakorlati képzés további fejlesztése, támogatása A felnőttek és tanköteles korú fiatalok szakképzési rendszerének további minőségi fejlesztése Rugalmasabb rendszerű, könnyebben megkezdhető és folytatható szakképzések kifejlesztése, kiegészítve tanácsadási és az egyéni tudást értékelő szolgáltatási rendszerrel A napi munkavégzéshez szükséges készségek, kompetenciák fejlesztésének megerősítése A szakmákat oktató tanárok, szakoktatók, a segítő mentorok és gyakorlati szakemberek hatékony továbbképzése 

30 Magyar Női Karrierfejlesztési Szövetség
KAPCSOLAT:  Modláné Görgényi Ildikó szakképzési és felnőttképzési szakértő a Nemzeti Munkaügyi Hivatal, Szak-és Felnőttképzési Igazgatóság volt főigazgató-helyettese Magyar Női Karrierfejlesztési Szövetség H-1118 Budapest, Ugron Gábor u. 28 Telefon: , Fax: