 testi-térbeli biztonság  idő- és ritmusérzék  beszéd tisztasága  élményen keresztül történő megértés  kommunikáció, kooperáció, kreativitás 

Az előadások a következő témára: " testi-térbeli biztonság  idő- és ritmusérzék  beszéd tisztasága  élményen keresztül történő megértés  kommunikáció, kooperáció, kreativitás "— Előadás másolata:

1

2

3  testi-térbeli biztonság  idő- és ritmusérzék  beszéd tisztasága  élményen keresztül történő megértés  kommunikáció, kooperáció, kreativitás  alkotó- és kapcsolatteremtő készségek  toleranciaszint  szituációk közös elemzése, nyitottság, érdeklődés, együttműködés erősítése  közös dramatizálás játékokban, elemző beszélgetésekben

4  I. Érzékelés és kifejezőképesség fejlesztése  II. Együttműködés és kapcsolati kultúra fejlesztése  III. Alkotótevékenységek  IV. Befogadás, értelmezés A különböző osztályfokokon eltérő óraszámban, de ugyanezekkel a témákkal foglalkozunk, mindig másra és másra területre helyezve a hangsúlyt.

5  szakmai továbbképzéseken való részvétel  a tanórák helyigényesek  osztályfőnöki órák hiánya miatt kiemelkedő jelentőséggel bír  a diákok az önmagukról szerzett tapasztalatokkal nehezen tudnak megbékélni

6  a siker megélése, illetve a kudarctűrésük éretlen  a szabályok betartás az alsóbb osztályfokokon, még a magasabb osztályfokon is problémás terület  otthonról kevés az objektív visszajelzés személyiségükről, ezért nincs egészséges önértékelésük

7 A Küzdelem és játék tantárgy tanításának jelentősége vitathatatlan, a személyi és tárgyi feltételeinek megteremtése tervező munkát igényel.

8

9 megismertessen a sportolási lehetőségekkel bepillantást nyújtson a sport világába mutassa meg a különböző sportágak jellegzetességeit hangsúlyozza a sportra, az egészséges életmódra nevelés fontosságát

10 pontos ismereteken és tudatos döntéseken alapuljon felkeltse a sport iránti érdeklődést, vágyat sikerek örömének, és a kudarcok, csalódások elviselésének módja segítség a legmegfelelőbb sportág tudatos kiválasztására

11 időben kezdhessék a sportot módosítás lehetősége

12

13  Edzőket hívunk az iskolába, illetve edzéslátogatásokat szervezünk  évszaknak megfelelően oktatást szervezünk diákjainknak  élsportolókkal találkozhatnak diákjaink az iskolánkban szervezett Sportfórumon  a Nagy Sportágválasztó is a tanmenet része  kiemelkedő sportolóink saját versenyélményeikről tartanak beszámolót

14  4. osztály év végéig kell sportágat választani  néhány diák a Sportágválasztó tantárgynak köszönheti jelenlegi sportágát

15