Iskola és közösség Iskola és közösség I: Iskola és település (oktatásökológiai megközelítés) Iskola és közösség II: Az iskola funkciói (funkcionalista.

Az előadások a következő témára: "Iskola és közösség Iskola és közösség I: Iskola és település (oktatásökológiai megközelítés) Iskola és közösség II: Az iskola funkciói (funkcionalista."— Előadás másolata:

1 Iskola és közösség Iskola és közösség I: Iskola és település (oktatásökológiai megközelítés) Iskola és közösség II: Az iskola funkciói (funkcionalista megközelítés) Iskola és közösség III: Érdekcsoportok az iskola körül (politikatudományi megközelítés)

2 Iskola és település Település Társadalmi terek Iskola Társadalmi terek és iskolák

3 1 Település Település Településhálózat (konurbációk) Településrendszer (agglomeráció)

4 A M. Kir. Vallás- és Közoktatási Minisztérium tanyai iskolatípusai I.

5 Forrás: Perczel 2003. Magyarország vasúthálózata, 1996

6 Nappali tagozatos főiskolai és egyetemi hallgatók száma, 1999 Forrás: Perczel 2003.

7 Az urbanizálódás területi különbségei Magyarországon

8 Forrás: Perczel 2003. Az urbanizálódás területi különbségei Magyarországon

9 2 Társadalmi terek A „társadalmi tér” fogalma Térségek (vidék, kistérség, táj, régió) Térszerkezet (vonzáskörzetek)

10 A „társadalmi tér” fogalma Közösség Termelés Kultúra „Demográfia”

11

12 Forrás: Meusburger 1998. Analfabetizmus az Osztrák – Magyar Monarchiában, 1880

13 Térségek Vidék Kistérség Táj Régió

14 Forrás: www.ksh.hu Magyarország népsűrűsége megyénként, 2001

15 A más településre dolgozni járó foglalkoztatottak aránya kistérségek szerint, 2001 Forrás: www.ksh.hu

16 Vándorlási különbözet kistérségenként, 1990-2001 (%)

17 Forrás: www.ksh.hu Elvégzett évfolyamok átlagos száma a 7 éve és idősebb népesség körében, kistérségeg szerint, 2001

18 Forrás: www.ksh.hu A pályakezdők aránya a munkanélküliek körében kistérségek szerint, 2003

19

20 3 Iskola Iskola Iskolahálózat Iskolarendszer

21 A M. Kir. Vallás- és Közoktatási Minisztérium tanyai iskolatípusai II.

22 Iskolarendszer a térben

23 4 Települések és iskolák Iskolatelepítések Iskolakörzetesítések Társadalmi tér és oktatási rendszer

24 Iskolatelepítések

25 Iskolarendszer a térben

26 A M. Kir. Vallás- és Közoktatási Minisztérium tanyai iskolatípusai III.

27 KLEBELSBERG KUNÓ 1875-1932

28 Iskolabezárások (körzetesítés)

29 –500500–10001e–2e2e–10e10e– Központ––25,0–– Közép-Dunántúl50,044,443,015,8– Nyugat-Dunántúl100,082,858,646,621,0 Dél-Dunántúl49,848,869,634,431,4 Észak-Magyarország24,836,834,521,1– Észak-Alföld–46,28,09,6– Dél-Alföld––11,14,2– Együtt54,953,139,215,6– Az iskolafenntartó társulásban részt vevő települési önkormányzatok száma, régiók és népességszám szerint, 2001 Forrás: www.oki.hu

30 Társadalmi tér és oktatási rendszer

31

32

33

34

35 Köszönöm a figyelmet!

36 Forrás: www.ksh.hu Számítógéppel ellátott gimnáziumi feladatellátási helyek aránya kistérségek szerint, 2003

37 Forrás: www.oki.hu

38 A középszintű oktatás szerkezetváltása az 1990-es években. Forrás: www.oki.hu

39 A különböző középfokú képzésekre jelentkezők regionális megoszlása, 2000 (%) Forrás: KIFIR adatbázis, 2000

40 Forrás: www.oki.hu

41 www.om.hu A felsőoktatásba felvételt nyert hallgatók aránya a 12. évfolyamon végzettekhez képest megyénként, 2002.