Társadalmi felelősségvállalás a felsőoktatásban Horváth Ágnes.

Az előadások a következő témára: "Társadalmi felelősségvállalás a felsőoktatásban Horváth Ágnes."— Előadás másolata:

1 Társadalmi felelősségvállalás a felsőoktatásban Horváth Ágnes

2 2 Az egyetem küldetése Az egyetem küldetése – társadalmi szerepvállalás az alaptevékenység, úgymint oktatás és kutatás teljesítésével. Tehát az oktatás és kutatás nem öncélú folyamat, hanem társadalmi küldetést teljesít, egyrészt a „kiművelt” emberfők képzése, másrészt az emberi élet természeti-gazdasági-társadalmi környezetét pozitív irányba befolyásoló kutatások révén. A 21. század egyetemei nem elszigetelt tudományos fellegvárak, hanem a helyi folyamatokban egyre komolyabb szerepet vállaló oktatási-kutatási-innovációs centrumok, amelyek megrendelőként és szolgáltatóként egyaránt bekapcsolódnak a helyi gazdaság vérkeringésébe.

3 3  megfelelés a törvényi, jogszabályi előírásoknak  megfelelés a fenntartói elvárásoknak  szabályozott működési folyamatok  a minőség iránti elkötelezettség  partnerség  átláthatóság  nyilvánosság (weblap), kommunikáció, sajtó-kapcsolat Törvényi, jogszabályi kötelezettségből fakadó társadalmi felelősség:

4 4  döntéshozó, véleményező és egyetértést gyakorló testületek működtetése  belső értékelési rendszerek működtetése  minőségirányítási rendszer működtetése  kockázatkezelés: külső és belső kockázati tényezők feltérképezése, elemzése és proaktív kezelése  egyéni és kollektív kezdeményezések támogatása  képzés, továbbképzés, fejlesztés támogatása  dolgozói karrier-tervek támogatása Intézményi szervezeti kultúra:

5 5  Környezeti felelősségvállalás (fenntarthatóság)  Energia-takarékossági szempontok érvényesítése  Környezetkímélő megoldások alkalmazása  Takarékosság  Felelősségbiztosítás  Élhető, egészséges munkahelyi környezet biztosítása A társadalmi felelősségvállalás speciális formái:

6 6  Dolgozói (képzés, továbbképzés, mobilitás, egészségügyi szolgáltatás, cafeteria, rendszeres elégedettség-mérés, rendszeres értékelés)  Hallgatói (tanácsadás, mentorálás, tréning, személyre szabott képzés, karrier-tervezés, önkéntes munka elismerése, tanulmányi kirándulás, nemzetközi mobilitás, öntevékeny csoportok támogatása, sportolási lehetőség biztosítása)  Partneri (korrekt tájékoztatás, együttműködés, duális képzés, közös projektek kezdeményezése, partneri elégedettség mérése, bemutatkozási lehetőség biztosítása a partnerek számára (állás- börze, beiskolázási időszakban közös kiállítás, roadshow) Humán erőforrások iránti felelősségvállalás

7 7  Esélyegyenlőségi bizottságok működtetése  akadálymentesítés (fizikális és gyengénlátóknak szóló)  fogyatékkal élők foglalkoztatása  fogyatékkal élők mentorálása  antidiszkriminációs, mentesítési és előnyben részesítési elvek érvényesítése  Intézményi, kari, tanszéki rendezvények  KEFO Napok  családi rendezvények Esélyegyenlőség Közösségi akciók, rendezvények

8 8  nyílt napok  nyilvános előadások  nyilvános bemutatók, tájékoztatók  Kutatók éjszakája, múzeumok éjszakája  tájékoztatás, ismeretterjesztés  technológiai transzfer  laboratóriumi mérés, vizsgálat  energiatakarékos járművek építése  gyűjtések („cipősdoboz” akció, könyv, játék, ruhanemű rászoruló gyermekeknek)  véradás (rendszeresen, oktatók, dolgozók, hallgatók körében egyaránt)  sport-rendezvények, versenyek, „Lyukasóra” program  kulturális műsorok, jótékonysági rendezvények egy-egy ügy támogatására Nyitottság a helyi társadalom irányába Felelős szolgáltatás Példák

9 9 Köszönöm a figyelmet